4.2.1 鱼类 课件(14张)

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名称 4.2.1 鱼类 课件(14张)
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文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 生物学
更新时间 2021-02-23 16:53:00

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文档简介

(共14张PPT)
第四章第二节 鱼类
八年级生命科学
复习
环节动物
棘皮动物
原生动物
腔肠动物
节肢动物
线形动物
扁形动物
软体动物
脊椎动物
体内都具有由脊椎骨构成的脊柱
一、鱼类
请你观察鲫鱼的外部形态,找出鱼类与水中生活相适应的特点
(一)鱼类的外部形态特征
体形:
体色:
体表:
运动器官:
侧线:
鳞片
粘液
流线型
减小游泳时的阻力
上深下浅
保护色
保护作用
减小游泳时的摩擦力

适于水中运动
感知水流
(二)鱼类的内部器官特征
鱼的呼吸器官:
鱼的消化器官:

(有利于水中呼吸)
肝胰脏,消化管,胆囊,
鱼鳔
(鱼鳔: 控制沉浮)
■鱼类的其它生理活动特点:
■体温:
■生殖:
不恒定
卵生,体外受精,水中
(三)鱼类的主要特征:
鱼类营——生生活,以——呼吸,用——游泳和维持身体平衡;
体表大多覆盖——;
体温——;
生殖方式为——。
请你谈谈鱼的种类
以及与人类的关系
种类:
淡水鱼类和海洋鱼类
与人类的关系:
食用、观赏等
淡水鱼类
海洋鱼类
头骨
怒椎
尼椎
肩带
质带
助骨
鲤鱼的骨路
63524332
3
31
4
2
30
29
6
28
2726
7
8
9
5432109187
10
11
16
15
14
1B
12
黄鳝(鳝鱼、蛇鱼)
体表有白我咬伤的伤痕,
没有任何允血和炎症

caipuu.con
胆爽
开脏
映脏
肠道,