(共24张PPT)
第三单元
第1课时
三位数乘两位数的笔算
苏教版数学四年级下册
学习目标
1.经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2.运用已有知识解决新的计算问题,感受数学知识和方法的内在联系。
1.口算。
305×3=
35×3=
210×3=
245×2=
915
630
105
500
导入新知
2.用竖式计算:26×47=
说一说:用竖式计算两位数乘两位数的方法是什么?
3
5
×
4
7
2
4
5
1
4
0
1
6
4
5
1645
两位数乘两位数,先用第二个因数的个位与第一个因数相乘,再用第二个因数的十位与第一个数相乘,最后把两次乘的结果相加。
三位数乘两位数的笔算
1
月星小区有16幢楼,平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户。
合作探究
1
2
8
×
1
6
7
2
6
1
2
8
2
0
4
8
用竖式计算时要注意什么?
竖式计算时,两部分积的相同数位要对齐。
2.解决问题,探究计算方法。
128×16=
2048
3.总结算法。
(1)说一说,三位数乘两位数的笔算方法和步骤与两位数乘两位数的有什么区别和联系?
小结:笔算三位数乘两位数与两位数乘两位数的方法类似,先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末位与两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末位与两位数的十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
(2)怎样笔算三位数乘两位数?
2
1
3
×
3
2
3
7
5
×
2
4
1.
4
2
6
6
3
9
6
8
1
6
1
5
0
0
7
5
0
9
0
0
0
巩固新知
3
0
9
×
2
6
2
4
8
×
4
5
1
8
5
4
6
1
8
8
0
3
4
1
2
4
0
9
9
2
1
1
1
6
0
2.
3×7+4=
7×5+6=
6×3+2=
6×6+4=
3×9+5=
4×8+2=
20
32
34
25
41
40
3.下面的计算对吗?把不对改正。
1
2
1
×
1
3
3
6
3
1
2
1
4
8
4
1
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1
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1
3
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1
2
1
1
5
7
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6
0
4
×
2
6
3
6
2
4
1
2
8
4
9
0
4
6
0
4
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2
6
3
6
2
4
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2
0
8
1
5
7
0
4
2
4
8
×
3
7
1
6
3
6
6
4
4
8
0
7
6
2
4
8
×
3
7
1
7
3
6
7
4
4
9
1
7
6
4.
124×71=
25×112=
603×34=
45×207=
8804
20502
2800
9315
本节课我们学习了三位数乘两位数的笔算方法,笔算时,先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末位与两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末位与两位数的十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
课堂总结
课后练习
再
见