2021年春沪科版八年级物理下册 第一节 压力的作用效果练习（含答案）

第八章　压　强
第一节　压力的作用效果

知识要点基础练
知识点1　压力的作用效果
1.小明用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”,他设计了如图甲、乙两种方案,你认为 (选填“甲”或“乙”)方案更合理一些,另一种方案不合理的原因是 。?

2.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法,正确的是( )
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力就是重力
C.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
知识点2　压强的相关计算
3.如图所示,物体甲重100 N,底面积是400 cm2,受到竖直向上的拉力F拉=20 N,则物体甲对水平地面的压强是
　 　Pa。?

4.如图是中国自主研制的首列永磁动力单轨列车。其亮点是列车可以小角度转弯,安装有高压细水雾灭火系统和制动发电装置。当高压细水雾系统中水枪工作时,喷水对孔产生的压强p=1×107 Pa,水雾喷在总面积S=5×10-5 m2轨道上产生的压力为 N。?

知识点3　压强的增大与减小
5.沙发坐上去比较舒服,是由于人坐在沙发上时,沙发发生了 ,增大了人的　 　,从而减小了沙发对人的 。?
6.(东营中考)下列生活实例中,属于增大压强的是( )
A.铁轨下面铺放枕木
B.推土机用宽大的履带来支撑
C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
D.书包的背带制作得较宽
综合能力提升练
7.随着生物的进化,动物界中出现了许多压强应用高手,公鸡和骆驼就是其中的两例。公鸡的爪子尖尖的,觅食时减小 ,增大 ;而骆驼的脚掌宽宽的,这样走路能够　 　对地面的压强。?
8.如图,质地均匀的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为
　 　Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会　 (选填“变小”“不变”或“变大”)。?

9.工程载重汽车装有许多车轮,是通过 　(选填“增大”或“减小”)受力面积来减小汽车对地面的压强,若水平地面能承受的最大压强为8×106 Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4 m2,则该汽车载物后的总重不能超过　 　N。?
10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,该木块对地面的压强之比是　1∶3　。?
11.“正交分解”是物理学中常用的一种等效处理方法,如图甲所示,力F可以分解为相互垂直的两个力F1、F2。如图乙所示,与水平方向成θ=30°角、大小为20 N的拉力F作用在边长a=10 cm、质量m=2 kg的正方体物块上,使物块沿水平方向运动,物块对地面的压强为 Pa(g取10 N/kg)。?


12.某实心正方体金属块的质量为m,边长为a,则金属块密度ρ=?ma3　。取6个这样的金属块,分别以如图甲、乙两种不同的方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙= 　,压强之比p甲∶p乙= 。?

13.沙滩上留有深浅相同、大小不同的两对脚印,则( )
A.大脚印的人对沙滩的压强大
B.大、小脚印的人对沙滩的压强相同
C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同
D.小脚印的人对沙滩的压力大
14.如图所示,甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体(V甲
A.Δp甲>Δp乙 B.Δp甲<Δp乙
C.Δp甲=Δp乙 D.无法判断
15.质地均匀的圆柱体甲、乙放置在水平地面上,甲的底面积是乙的4倍。如图所示,将甲沿竖直方向切去一半,乙沿水平方向切去一半,甲、乙剩余的部分对地面的压强相等。则甲、乙原来对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )

A.p甲=p乙 B.p甲=2p乙
C.F甲=4F乙 D.F甲=2F乙
16.(黔东南州中考)如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

(1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 　和转换法;?
(2)通过比较图甲、乙,说明 ,压力的作用效果越明显;?
(3)通过比较图 ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;?
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p p'(选填“>”“<”或“=”)。?
17.如图所示,A、B两物体叠放起来置于地面上,A对B的压强为2×104 Pa,A的底面积为500 mm2,B的质量为5 kg,B和地面的接触面积为20 cm2,求B对地面的压强(g=10 N/kg)。



拓展探究突破练
18.(广州中考)小明想探究图甲中的膜被不同粗细的针(如表)刚刺破时所受压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化,膜刚被刺破时,压力达到最大值,F?t图像如图乙所示。

针的编号
A
B
针与膜接触面积/m2
7×10-8
3.5×10-7
(1)膜刚被刺破时,A针对膜的压力FA为 N,压强pA为 　Pa;?
(2)t1至t2这段时间,A针对膜的压强 　(选填“变大”“变小”或“不变”);?
(3)B针刚刺破图甲中的膜时,测得针对膜的压力为3.5 N,此时B针对膜的压强为pB,则pA pB(选填“>”“=”或“<”)。?

第八章　压　强
第一节　压力的作用效果

知识要点基础练
知识点1　压力的作用效果
1.小明用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”,他设计了如图甲、乙两种方案,你认为　乙　(选填“甲”或“乙”)方案更合理一些,另一种方案不合理的原因是　没有控制压力大小相同　。?

2.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法,正确的是( A )
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力就是重力
C.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
知识点2　压强的相关计算
3.如图所示,物体甲重100 N,底面积是400 cm2,受到竖直向上的拉力F拉=20 N,则物体甲对水平地面的压强是　2000　Pa。?

4.如图是中国自主研制的首列永磁动力单轨列车。其亮点是列车可以小角度转弯,安装有高压细水雾灭火系统和制动发电装置。当高压细水雾系统中水枪工作时,喷水对孔产生的压强p=1×107 Pa,水雾喷在总面积S=5×10-5 m2轨道上产生的压力为　500　N。?

知识点3　压强的增大与减小
5.沙发坐上去比较舒服,是由于人坐在沙发上时,沙发发生了　形变　,增大了人的　受力面积　,从而减小了沙发对人的　压强　。?
6.(东营中考)下列生活实例中,属于增大压强的是( C )
A.铁轨下面铺放枕木
B.推土机用宽大的履带来支撑
C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
D.书包的背带制作得较宽
综合能力提升练
7.随着生物的进化,动物界中出现了许多压强应用高手,公鸡和骆驼就是其中的两例。公鸡的爪子尖尖的,觅食时减小　受力面积　,增大　压强　;而骆驼的脚掌宽宽的,这样走路能够　减小　对地面的压强。?
8.如图,质地均匀的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为　700　Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会　变小　(选填“变小”“不变”或“变大”)。?

9.工程载重汽车装有许多车轮,是通过　增大　(选填“增大”或“减小”)受力面积来减小汽车对地面的压强,若水平地面能承受的最大压强为8×106 Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4 m2,则该汽车载物后的总重不能超过　3.2×106　N。?
10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,该木块对地面的压强之比是　1∶3　。?
11.“正交分解”是物理学中常用的一种等效处理方法,如图甲所示,力F可以分解为相互垂直的两个力F1、F2。如图乙所示,与水平方向成θ=30°角、大小为20 N的拉力F作用在边长a=10 cm、质量m=2 kg的正方体物块上,使物块沿水平方向运动,物块对地面的压强为　1000　Pa(g取10 N/kg)。?


12.某实心正方体金属块的质量为m,边长为a,则金属块密度ρ=?ma3　。取6个这样的金属块,分别以如图甲、乙两种不同的方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙=　1∶1　,压强之比p甲∶p乙=　2∶3　。?

13.沙滩上留有深浅相同、大小不同的两对脚印,则( B )
A.大脚印的人对沙滩的压强大
B.大、小脚印的人对沙滩的压强相同
C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同
D.小脚印的人对沙滩的压力大
14.如图所示,甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体(V甲
A.Δp甲>Δp乙 B.Δp甲<Δp乙
C.Δp甲=Δp乙 D.无法判断
15.质地均匀的圆柱体甲、乙放置在水平地面上,甲的底面积是乙的4倍。如图所示,将甲沿竖直方向切去一半,乙沿水平方向切去一半,甲、乙剩余的部分对地面的压强相等。则甲、乙原来对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( D )

A.p甲=p乙 B.p甲=2p乙
C.F甲=4F乙 D.F甲=2F乙
16.(黔东南州中考)如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

(1)本实验是通过观察　海绵的凹陷程度　来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有　控制变量法　和转换法;?
(2)通过比较图甲、乙,说明　受力面积一定时,压力越大　,压力的作用效果越明显;?
(3)通过比较图　乙、丙　,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;?
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p　=　p'(选填“>”“<”或“=”)。?
17.如图所示,A、B两物体叠放起来置于地面上,A对B的压强为2×104 Pa,A的底面积为500 mm2,B的质量为5 kg,B和地面的接触面积为20 cm2,求B对地面的压强(g=10 N/kg)。

解:由p=FS可知,A对B的压力FA=pASA=2×104 Pa×500×10-6 m2=10 N
因水平面上物体的压力和自身的重力相等,则A的重力GA=FA=10 N
物体B的重力GB=mBg=5 kg×10 N/kg=50 N
B对地面的压力FB=GA+GB=10 N+50 N=60 N
B对地面的压强pB=FBSB=60 N20×10-4 m2=3×104 Pa
拓展探究突破练
18.(广州中考)小明想探究图甲中的膜被不同粗细的针(如表)刚刺破时所受压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化,膜刚被刺破时,压力达到最大值,F?t图像如图乙所示。

针的编号
A
B
针与膜接触面积/m2
7×10-8
3.5×10-7
(1)膜刚被刺破时,A针对膜的压力FA为　0.7　N,压强pA为　1×107　Pa;?
(2)t1至t2这段时间,A针对膜的压强　变大　(选填“变大”“变小”或“不变”);?
(3)B针刚刺破图甲中的膜时,测得针对膜的压力为3.5 N,此时B针对膜的压强为pB,则pA　=　pB(选填“>”“=”或“<”)。