2020-2021学年人教版八年级物理下册课件-10.3 物体的浮沉条件及应用(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版八年级物理下册课件-10.3 物体的浮沉条件及应用(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-25 22:57:25 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
第3节 物体的浮沉条件及应用
学习目标
1．理解物体的浮沉条件。
2.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的浮沉原理。
3．能应用物体的浮沉条件解决实际问题。(重、难点)
1、浸没在水中的铁球为什么沉到容器底部而浸没在水银中的铁球为什么向上浮起？
2、物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？
问题导学.mkv
悬浮
上浮
下沉
1．浮力与重力的关系
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
上浮：
F浮＞G
一、物体的浮沉条件
F浮
G
漂浮
漂浮：F浮
=
G
悬浮：F浮
=
G
下沉：
F浮＜G
重点讲评
2．物体密度与液体密度间的关系
F浮＞
G
上浮：
r液＞
r物
F浮=
G
悬浮：
r液
=
r物
F浮＜
G
下沉：
r液＜
r物
浮力：F浮＝r液gV排
；
重力：G
＝r物g
V物；
V排
=
V物
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
一、物体的浮沉条件
漂浮：
r液＞r物
根据浮沉条件进行比较
想想做做.wmv
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
问题导学
密度比水大的物质（如橡皮泥、钢铁等）浸入水中后会沉底，有没有办法让它漂浮在水面？
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。
想想做做
小组合作
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮=
m排g
而
F浮=G
∴
m船+m货=
m排
（3）载重线
轮
船
二、浮力的应用
重点讲评
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起.wmv
潜艇
二、浮力的应用
潜水艇
工作原理：靠空气浮力升空
内部充有小于空气密度的气体
二、浮力的应用
气球和飞艇
早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。
芦湖独木舟
我国古代对浮力的应用
拓展延伸
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。
浮桥
我国古代对浮力的应用
我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。
我国古代对浮力的应用
1．前面录像中的实心铁球质量为79g,问体积是多少？放在水中与水银中静止后浮力分别是多少？
课堂检测
2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小
，它受到的浮力
；它排开水的体积
。（填变大，变小或不变）
【解析】
轮船浮在海面上，F浮
=
G
；
它驶入河里也浮在河面上：F′浮=
G
。
∵
G
不变，∴
F浮不变：
F浮
=
F′浮
ρ海水
g
V排=
ρ海水
g
V′排，
∵
ρ海水>
ρ海水
，
∴
V排
>V′排
若是一艘潜水艇从海驶入河里，它受到的重力大小
，它受到的浮力
；若要继续潜行应如何调整？
不变
不变
变小
A
B
3 如图所示，A、B两物体
静止在水中（
）。
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
【解析】
A物体漂浮，B物体悬浮。
∵
不知GA与GB的关系，
∴
不能根据F浮=G
比较浮力的大小。
又∵
不知VA排与VB排的关系，
∴不能根据F浮
=
ρ水
gV排比较浮力的大小。
A
B
3 如图所示，A、B两物体
静止在水中（
）
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
【解析】
A漂浮：ρA<
ρ水
；
B悬浮：ρB＝
ρ水
∴
ρB＝
ρ水>
ρA
，
ρB>
ρA
。
C
物体的浮沉条件
浮力的应用
浮力问题解析
轮船
潜水艇
气球和飞艇
总结反馈
三国时期有“曹冲称象”。
除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。
我国古代对浮力的应用
拓展延伸
谢
谢
第3节 物体的浮沉条件及应用
学习目标
1．理解物体的浮沉条件。
2.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的浮沉原理。
3．能应用物体的浮沉条件解决实际问题。(重、难点)
1、浸没在水中的铁球为什么沉到容器底部而浸没在水银中的铁球为什么向上浮起？
2、物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？
问题导学.mkv
悬浮
上浮
下沉
1．浮力与重力的关系
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
上浮：
F浮＞G
一、物体的浮沉条件
F浮
G
漂浮
漂浮：F浮
=
G
悬浮：F浮
=
G
下沉：
F浮＜G
重点讲评
2．物体密度与液体密度间的关系
F浮＞
G
上浮：
r液＞
r物
F浮=
G
悬浮：
r液
=
r物
F浮＜
G
下沉：
r液＜
r物
浮力：F浮＝r液gV排
；
重力：G
＝r物g
V物；
V排
=
V物
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
一、物体的浮沉条件
漂浮：
r液＞r物
根据浮沉条件进行比较
想想做做.wmv
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
问题导学
密度比水大的物质（如橡皮泥、钢铁等）浸入水中后会沉底，有没有办法让它漂浮在水面？
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。
想想做做
小组合作
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮=
m排g
而
F浮=G
∴
m船+m货=
m排
（3）载重线
轮
船
二、浮力的应用
重点讲评
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起.wmv
潜艇
二、浮力的应用
潜水艇
工作原理：靠空气浮力升空
内部充有小于空气密度的气体
二、浮力的应用
气球和飞艇
早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。
芦湖独木舟
我国古代对浮力的应用
拓展延伸
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。
浮桥
我国古代对浮力的应用
我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。
我国古代对浮力的应用
1．前面录像中的实心铁球质量为79g,问体积是多少？放在水中与水银中静止后浮力分别是多少？
课堂检测
2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小
，它受到的浮力
；它排开水的体积
。（填变大，变小或不变）
【解析】
轮船浮在海面上，F浮
=
G
；
它驶入河里也浮在河面上：F′浮=
G
。
∵
G
不变，∴
F浮不变：
F浮
=
F′浮
ρ海水
g
V排=
ρ海水
g
V′排，
∵
ρ海水>
ρ海水
，
∴
V排
>V′排
若是一艘潜水艇从海驶入河里，它受到的重力大小
，它受到的浮力
；若要继续潜行应如何调整？
不变
不变
变小
A
B
3 如图所示，A、B两物体
静止在水中（
）。
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
【解析】
A物体漂浮，B物体悬浮。
∵
不知GA与GB的关系，
∴
不能根据F浮=G
比较浮力的大小。
又∵
不知VA排与VB排的关系，
∴不能根据F浮
=
ρ水
gV排比较浮力的大小。
A
B
3 如图所示，A、B两物体
静止在水中（
）
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
【解析】
A漂浮：ρA<
ρ水
；
B悬浮：ρB＝
ρ水
∴
ρB＝
ρ水>
ρA
，
ρB>
ρA
。
C
物体的浮沉条件
浮力的应用
浮力问题解析
轮船
潜水艇
气球和飞艇
总结反馈
三国时期有“曹冲称象”。
除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。
我国古代对浮力的应用
拓展延伸
谢
谢