2020-2021学年部编版语文九年级下册《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》课课练（word版有答案）

《曹刿论战》课堂练习
学习目标
1．积累文言文常用的实词、虚词，注意本课的一词多义的用法。
2．把握本文以“论战”为中心组织材料、详细得当的写法特点。
3．分析曹刿、鲁庄公的性格特点，了解曹刿的战略思想。
基础存盘
1．给下列加点的字注音。
又何间焉（
）
牺牲玉帛（
）
小信未孚（
）
下视其辙（
）
彼竭我盈（
）
望其旗靡（
）
2.写出下列加点词的古今异义。
①牺牲玉帛
古义：
；今义：
②小大之狱
古义：
；今义：
③忠之属也
古义：
；今义：
④公将鼓之
古义：
；今义：
⑤再而衰
古义：
；今义：
3．解释下列加点的词语。
⑴
何以战（
）
必以情（
）
必以分人（
）
⑵
既克，公问其故（
）
彼竭我盈，故克之（
）
4．解释下列加点词语的意思。
⑴又何间焉（
）
⑵肉食者鄙（
）
⑶公之驰之（
）
⑷彼竭我盈（
）
5．用现代汉语翻译下列语句。
⑴忠之属也，可以一战，战则请从。
⑵夫大国，难测也，惧有伏焉。
6．《曹刿论战》选自
，其作者相传是鲁国的史官
。文章按照
这一线索，围绕“论战”记叙了
的经过，突出了曹刿的“
”。
课内精读
阅读《曹刿论战》从“十年春，齐师伐我”至“战则请从”，回答问题。
7．“十年春，齐师伐我”交代了什么信息？怎样理解这句话中的“伐”字？
8．曹刿请见时写乡人的劝阻有什么作用？
9．“何以战”这句话在结构上和内容上有什么作用？
10．曹刿认为鲁庄公可以凭借的作战条件是什么？这反映了曹刿怎样的战争思想？
11．面对齐军重兵压境，曹刿主动请见，并两次否定鲁庄公的战争准备，直到鲁庄公提出“小大之狱，虽不能察，必以情”时，曹刿才同意“可以一战”。从曹刿与鲁庄公的问答过程中，你认识到他们各是怎样的人？
曹刿：
鲁庄公：
综合应用
针对美国最先进的“沃斯堡”号濒海战斗舰据称在南海完成“自由航行”巡逻这一事件，中国外交部发言人2015年5月21日强调，中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，中方有权对有关海空情况进行监控。与此同时，几乎所有国际媒体都在第一时间发表评论，认为侦察事件表明美国南海紧张局势升级。面对南海局势和美国的叫嚣，中国政府与媒体表现出了足够的大国风范和鲜明的态度。美国战略与国际研究中心学者库柏21日更是一针见血地表达了自己的看法：“随着夏季降临华盛顿，气温在上升，暴雨云依稀可见。”
12．结合材料，请说说库柏这句话的含义。
《邹忌讽齐王纳谏》课堂练习
学习目标
1．掌握文中古今异义、通假字、词类活用等古汉语知识，积累文言词汇。
2．理解运用类比说理、设喻说理来表明见解规劝别人的讽谏艺术。
3．体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀。
基础存盘
1．给下列加点的字注音。
形貌昳丽（
）
朝服衣冠（
）
谤讥于市朝（
）
时时而间进（
）
期年之后（
）
皆朝于齐（
）
2．写出下列加点词的古今异义。
⑴明日徐公来
古义：
；今义：
⑵今齐地方千里
古义：
；今义：
⑶能面刺寡人之过
古义：
；今义：
⑷臣之妻私臣
古义：
；今义：
3．解释下列加点字的意义或用法。
⑴吾妻之美我者（
）
皆以美于徐公（
）
⑵
朝服衣冠（
）
皆朝于齐（
）
⑶孰视之（
）
吾与徐公孰美（
）
⑷能谤讥于市朝（
）
欲有求于我也（
）
4．解释下列加点词的意思。
⑴邹忌修八尺有余（
）
⑵王之蔽深矣
（
）
⑶闻寡人之耳者
（
）
⑷期年之后
（
）
5．用现代汉语翻译下列句子。
⑴吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
⑵群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
6.
填空。
《邹忌讽齐王纳谏》选自
，是西汉时
编著，文章通过叙述
，说明
的道理。
课内精读
阅读《邹忌讽齐王纳谏》“于是入朝见威王”至结尾，回答问题。
7．邹忌是如何巧妙“讽”齐王的？采用的是怎样的方法？
8．试分析文中“善”字的表达效果。
9．齐国为什么能在朝廷上战胜别国？
10．齐威王继位之初，好为淫乐，不理朝政，在谋士的隐语“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣。王知此为何鸟也？”中顿悟，认为“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”。结合选文概括齐威王是一位怎样的君王？
11．请再写一个勇于纳谏使国家兴旺昌盛的事例。
拓展迁移
太宗曾罢朝①，怒曰：“会杀此田舍汉②!”文德后③问：“谁触忤④陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得⑤。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是?”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸得备数⑥后宫，安敢不贺?”
【注释】：①太宗曾罢朝：太宗，指李世民；罢朝，停止了早朝。②田舍汉：庄稼汉。③文德后：即长孙皇后，李世民之妻，死后谥文德，故称。④忤：触犯。⑤不自得：不痛快。
⑥备数：充数（谦虚的说法）
12．解释下列加点词的意思。
⑴会杀此田舍汉
⑵后退而具朝服立于庭
⑶皇后何为若是
⑷安敢不贺
13．下列加点词的意义相同的一项是（
）
A．太宗曾罢朝/曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）
B．后退而具朝服立于庭/此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
C．后退而具朝服立于庭/而形貌昳丽（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．故魏征得直言/既克，公问其故（《曹刿论战》）
14．用现代汉语翻译下面的句子。
岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。
15．文德皇后是怎样劝谏唐太宗的？
16．从短文中可以看出唐太宗怎样的性格特征？
综合应用
2015年5月22日至24日，日本自民党总务会长二阶俊博率“日中观光文化交流团”访华，规模达3000多人。习近平主席亲自出席此次大会发表致辞。
习近平在致辞中强调，
①
。近代以后，由于日本走上对外侵略扩张道路，中日两国经历了一段惨痛历史，给中国人民带来了深重灾难。两国老一代领导人以高度的政治智慧，作出重要政治决断，克服重重困难，实现了中日邦交正常化，并缔结了和平友好条约，开启了两国关系新纪元。
习近平指出，“
②
。”只要中日两国人民真诚友好、以德为邻，就一定能实现世代友好。
17．阅读这则新闻，请从历史上中日交往的角度在横线①处填上合适的话，请在横线②处填上一句名言。
①
②
《曹刿论战》参考答案
基础存盘
1．jiàn
bó
fú
zhé
yíng
mǐ2．①猪牛羊等祭品；为正义事业而献身；②案件；监狱；③尽力做好分内的事；忠诚；④击鼓进军；鼓励；⑤第二次；又一次。3．⑴凭、靠；按照、根据；把。⑵缘故、原因；所以。4．⑴参与；⑵目光短浅；⑶驱车追赶；⑷士气正旺。
5．⑴这是尽了职分的事情，可凭借这个条件打仗，打仗时请允许我跟随着去；⑵像齐国这样的大国，难以推测他们的军事行动，怕是有埋伏。6．《左传》
左丘明
请见——问战——参战——释战
长勺之战
远谋
课内精读
7．交代了战争的背景；“伐”在这里是“攻打”的意思，表明了战争的性质，既鲁国是正义之战。8．反衬曹刿抗敌御侮的责任感和护卫家国的政治热忱，同时也突出了他的“远谋”。9．结构上：统领下文；内容上：这是提出的战前准备的关键问题，显示了他锐利的眼光。10．小大之狱，虽不能察，必以情；政治上取信于民。11．曹刿：具有爱国思想，有责任感，政治上有远见卓识，有卓越的军事才能；鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但善于纳谏。
综合应用
12．这句话一语双关，表面上指美国进入夏季，气温上升，会出现暴风雨；其真实含义是指美国政府有制造军事摩擦、发动局部战争的意图。
《邹忌讽齐王纳谏》参考答案
基础存盘
1．Yì
zhāo
bàng
jiàn
jī
cháo
2．⑴第二天；明天。⑵土地方圆；某一区域。⑶指责；尖的东西进入或穿过物体。⑷偏爱；自私。
3．⑴认为……美；美丽、漂亮。⑵早晨；朝见。⑶仔细；谁。⑷在；向。4．⑴长、身高；⑵受蒙蔽；⑶使……听到；⑷满一年。5．⑴我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；我的妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。⑵大臣官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。6．《战国策》；刘向；邹忌由自己与徐公比美的亲身经历来讽劝齐王纳谏除弊；国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国。
课内精读
7．邹忌入朝后，并未单刀直入，而是由自己与徐公比美的事谈起，指出妻、妾、客都说自己美的不同原因，就是“私臣”“畏臣”“有求于臣”，再拿齐王的地位和自己作比较，表明“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”也都“私王”“畏王”“有求于王”，指出齐王“受蒙蔽”很深。邹忌把家事、国事进行类比，形象深刻，收到良好的效果。8．一个“善”字，从侧表现了邹忌讽谏方法的巧妙、贴切，效果显著。9．齐王接受了邹忌的建议，虚心纳谏，颁布“三赏令”，法令一下，群臣进谏，宫中像集市一样，一年后有人想提意见也提不出了。
10．勇于纳谏，善于纳谏，能改恶从善，有自知之明。11．示例：唐太宗接受批评，励精图治，造就大唐“贞观盛世”。
拓展迁移
12．⑴定要；⑵穿戴；⑶这样；⑷怎么。13．B（A曾经/通“增”，增加；C表顺接/表并列；D所以/缘由）14．难道有超过魏徵的吗?经常在朝廷上同我争辩，使我难堪不痛快。15．文德皇后委婉含蓄，站在太宗的立场，巧妙告诉唐太宗君王圣明臣子才直言的道理，从而让人易于接受。16．霸气外露，心胸宽广，能接受进谏。
参考译文：唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝，发怒说：“定要杀掉这个庄稼汉!”长孙皇后问：“谁冒犯了您?”太宗说：“难道有超过魏徵的吗?经常在朝廷上同我争辩，使我难堪不痛快。”长孙皇后退下去穿上上朝时的礼服，戴上风冠站在太宗旁，太宗吃惊地说：“皇后为什么这样?”长孙皇后回答：“我听说皇上圣明臣下才忠诚。现在您圣明，所以魏徵才能直言。我有幸能在后宫充数，怎敢不为您祝贺呢?”
综合应用
①示例：中日一衣带水，2000多年来，和平友好是两国人民心中的主旋律，两国人民互学互鉴，促进了各自发展，也为人类文明进步作出了重要贡献。②德不孤，必有邻。