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第2课时
二次根式性质
第十六章
二次根式
人教版
八年级下
16.1
二根次式
1.使学生初步掌握利用
(a
≥0)进行计算.
2.经历探索
=|a|的过程,培养分类的数学思想.
重点:运用
、
进行化简.
难点:
的探索过程.
学习目标
重点难点
(a
≥0)
=|a|
(a
≥0)
=|a|
二、新课引入
1、计算:
(1)
=
(2)
=
(3)
=
(4)
=
2.当
>0时,
是
的算术平方根,因此
=
;
当
=0时,
是0算术平方根,因此
=
;
当
0时,
,即
(
0)是一个
.
___
___
__
___
知识点一
算术平方根
的意义
探究
根据算术平方根的意义填空:
___
___
_______
____;
____;
三、新知讲授
你能确定(
)?(a≥0)的化简结果吗?
(a≥0)
新知归纳
即:一个非负数的算术平方根的平方等于它本身.
例2
计算:
(1)
;
(2)
.
解:⑴
=
____;
⑵
=
(__)
(__)
=____
★例2(2)用到了
=____这个结论
20
1.5
2
典例精讲
练一练
1、直接写出结果
⑴
=
(2)(
)
=
⑶
=
⑷
(
)
=
9
3
3
计算:
解:
(3)
(3)
知识点二
算术平方根
=
的意义
新知讲授
2
0
6
新知归纳
知识点二:
(a≥0)
a
-a
(a≥0)
(a≤0)
典例精讲
例3
化简:
解:
=
=4
=
=5
4
练一练
1、说出下列各式的值:
(1)
=
(2)
=
____;
(3)
=
____;
(4)
=
____;
____;
总结归纳
归纳
用基本运算符号(包括加、减、乘、除、乘方和开方)把_______或____________连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.
1.在下列各式中,不是代数式的是( )
A.7
B.3>2
C.
D.
B
练一练
2.如图是一圆形挂钟,正面面积为S,用代数式表示出钟的半径为__________.
新知讲授
知识点三
(
)(
)的应用
利用
(
)(
),
把下列非负数
分别写成一个非负数的平方的形式:
例
3=(
)
练一练
0.7=(
)
=(
)
当堂练习
1.计算
的结果为(
)
A.6
B.-6
C.18
D.-18
2.计算
的结果是(
)
A.±4
B.-4
C.4
D.16
3己知二次根式
的结果是7,则x的值为(
)
A.7
B.49
C.-7
D.7或-7
4.若1≤
a
≤2,则化简
+∣a-2∣的结果是(
)
A.2a-3
B.-a
C.3-2a
D.1
A
C
D
D
5.比较大小:
-
(填“>”“<"或“=”).
6.符合
=3
-
a
的正整数
a
的值有
个.
7.若a+∣a∣=0,则
+
等于(
)
A.2-2a
B.2a-2
C.-2
D.2
8.估计
+1的值在(
)
A.2和3之间
B.3和4之间
C.4和5之间
D.5和6之间
A
<
3
四、归纳小结
1、
(
)
2、
3、
与
是一个_______数.
=___(
),
=___(
)
的区别是:
_____________________
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