2 乡下人家 教案

人教版语文四年级下册
《乡下人家》
教学目标：学习、感受乡下人家的不同的生活场景。
教学重点：找出文中每一处描写的生活场景。
教学难点：理解课文内容，感受不同的生活场景。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，如果让你去乡下生活一段时间，你们能像想出来生活有那些场景吗？今天我们就跟作者陈醉云一起去看看他笔下的乡下人家是怎样的，跟你想象中的有何不同。
二、细读课文，感受理解
1.读句子，想一想这是一种什么样的场景？
句子：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
瓜藤攀檐图
小结：这些瓜藤把乡下人家的屋子装扮得别有风趣。
2．那么在乡下人家中会有那些鲜花开放？
句子：芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显示出一派独特的风光。
鲜花轮绘图
小结：这些鲜花轮流开放，彰显了乡下人家的独特风光。
3.在乡下人家中，春雨过后是一种什么样的场景呢？
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
雨后春笋图
小结:这一幅雨后春笋图，显示了乡下人家一种生机勃勃的景象。
4.如果在这个时候，你从乡下人家的房前或屋后经过，你会看到什么样的生活场景图呢？
看到一群小鸡在母鸡的带领下浩浩荡荡的在觅食。
鸡群觅食图
看到了鸡群觅食图，如果过这是时候你再经过屋的小河或者石桥旁边，你就会看到一曲鸭子在戏水。即使在它们的附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
小结：看，这是一种多么和谐的乡村生活啊！
5.前面说了那么多乡下人家的生活场景，那么我们现再来看看乡下人家在晚餐时候生活场景是怎样的呢？
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
门前晚餐图
小结：这是一种多么淳朴的生活场景啊！
6.那么晚餐过后，乡下人家有是如何生活的？
在月明人静的时候，在纺织娘的歌声中，辛苦了一天的人们，甜甜的进入梦乡。
月明人家图
三、总结
瓜藤攀檐图、鲜花轮绘图、雨后春笋图、鸡群觅食图、鸭子戏水图、门前晚餐图、月明人家图。
一幅幅亲切的农家画面浮现在眼前，这一幅幅田园风光的写意画卷，展示着乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活。