1、林黛玉进贾府 课件（62张）——2020-2021学年高中语文必修三人教版
文档属性
| 名称 | 1、林黛玉进贾府 课件（62张）——2020-2021学年高中语文必修三人教版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-02-24 09:31:07 | ||
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文档简介
枉凝眉
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；
若说有奇缘，如何心事终虚化?
一个枉自磋嗟呀，一个空劳牵挂；
一个是水中月，一个是镜中花。
想眼中能有多少泪珠儿，
怎经得秋流到冬尽，春流到夏？
红楼梦
人教版高中语文必修三第一单元第1课
一、学习目标
1．了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。
2．体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征，通过揣摩人物语言、动作等细节描写把握人物性格。
3．通过分析文章环境，把握作品的主题；认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。
曹雪芹
曹雪芹(约1715—约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。
曹雪芹的曾祖曹玺曾任江宁织造，曾祖母孙氏 做过康熙帝的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使， 极受康熙宠信，其父辈有两人也先后继任江宁织造。
他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就在这“秦淮风月” 之地的“繁华”生活中长大。 雍正初年，因政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击，先后遭遇了革职、家产抄没、下狱等，一年有余。 曹家从此一蹶不振，日渐衰微。
历此重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了清醒、深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。但他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到这年除夕，终因贫病无医而逝。
家庭的盛衰变化，使他深深地感受到封建贵族阶级的腐朽残酷和内部的倾轧离析，遂以毕生精力，创作《石头记》(即《红楼梦》)，“披阅十载，增删五次”，但终因贫病早卒，只留下前80回的定稿，未能完成全书。高鹗续写后40回，补成现行120回本。
曹雪芹
《红楼梦》，又名《石头记》，是我国18世纪中期出现的一部最优秀的古典小说，它所反映的生活内容极为丰富，具有深刻的思想意义和高度的艺术成就，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
《红楼梦》
中国古典小说的最高峰
中国封建社会的百科全书
揭露了封建统治集团内部的荒淫腐败，歌颂封建大家庭中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，反映了当时的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教等传统思想进行深刻的鞭挞和批判，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
以“贾、史、王、薛”四大家族的兴衰为背景
以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线
《红楼梦》全书
章回体：
中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。最早的长篇章回体小说是《三国演义》。
其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。少则十几回、几十回，多则百余回。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。每回开头以“话说”“且说”等起叙，每回末有“欲知后事如何，且听下回分解”之类的收束语，一回叙述一个较完整的故事段落，有相对独立性，但又承上启下。
贾雨村因缘复旧职，
林黛玉抛父入京都。
第一回：楔子。女娲补天，木石前盟
第二回：冷子兴演说荣国府 (介绍贾府人物关系)
第三回：林黛玉进贾府（介绍贾府环境人物）
第四回：葫芦僧判断葫芦案（介绍贾、史、王、薛四大家族）
第五回：贾宝玉梦游太虚幻境(交代主、次要人物的发展结局)
红 楼 梦
前五回（序幕）简介
贾惜春
贾珍
贾蓉
（秦可卿）
宁国公
贾寅
贾代化
宁国府
贾敬
贾敷
荣国公
贾代善
贾琏
（王熙凤）
贾迎春
巧 姐
贾珠
（李纨）
贾元春
贾探春、贾环
贾宝玉
林黛玉
贾源
（史太君 贾母）
－贾兰
贾政
（王夫人）
贾敏
（林如海）
贾赦
(刑夫人)
荣国府
人物关系图
金陵十二钗正册?：
林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。
金陵十二钗副：
甄香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋桐、林红玉、龄官、娇杏。
晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、黄金莺、紫鹃、白玉钏、
白金钏、司棋、麝月、彩云、芳官。
金陵十二钗又副榜：
《红楼梦》是一部充满隐喻的书：
原应叹惜
千红一哭，万艳同悲
元、迎、探、惜
千红一窟，万艳同杯
贾雨村
假语存
真事隐
甄士隐
贾 政
假正经
重点字音
情节——梳理概括，分析作用等
人物——感知心理，分析形象等
环境——概括特点、分析作用等
主题——归纳概括、思考探究等
小说的阅读鉴赏
说说林黛玉进贾府的行踪
浏览课文
过宁国府，到荣国府，进正房大院，见贾母、迎春三姐妹、王熙凤等；进黑油大门，拜见贾赦；进荣禧堂，到三间耳房，再到东廊三间小正房拜见贾政、王夫人；再到贾母处，宝黛初会。
作业：画一画贾府的平面图
19
是不是这样走？
根据黛玉的行踪划分出本文的结构层次
大家讨论
第一部分：
（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。
（2－4）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。
（5－6）二层：林黛玉见王熙凤。
（7－12）三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。
（13－14）四层：宝黛初见。
第二部分：
第三部分：
（15－16）故事的结尾，为林黛玉安排住处。
（2－14）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。
2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？
1、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到了什么？
3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？
4、她在贾府内所见到的人概括起来分为两类，他们之间是什么关系？
思考？
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府” 五个大字。黛玉想道:这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
1.写林黛玉到贾府
这段描写给人一种气势煊赫，门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。
这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。
宏观的外观
讲究的布局
2、林黛玉到贾母处
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
这段描写突出了贾母住处布局的精巧以及装饰的精美，各种建筑相映相衬，铺展出贵族气派，也暗示着贾母在贾府中的身份地位。
3、林黛玉到贾政处
仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。一 条大甬路，直接出大门的进入堂屋中，抬头迎面先看见一一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字:“ 某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金維彝，一边是玻璃醢， 地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是:座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。下面一行小字，道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”
华贵的陈设
“宁国府门前列坐着十来个华冠丽服之人”;“便另换 了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来”“不一一时，只见三个奶嫫嫫并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了”;“每人除自幼乳母外，另有四个教引嫫嫫，除贴身掌管钗钏盥沐两个丫鬟外，另有五六个酒扫房屋来往使役的小丫鬟。”——各房内奴仆众多。
“台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头”， “早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着”，“黛玉一面吃茶，一面打谅这些丫鬟们，妆饰衣裙，举止行动，果亦与别家不同”，又见着一个穿红绫袄青缎掐牙背心的丫赞。”——贾府奴婢的衣着也是颇为华丽的。
在贾母传晚饭时，“ 外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连声咳嗽不闻”——尊卑有别，等级森严，显示了贾府封建大家族的本质。
等级森严的人际关系
贾府与别家，有怎样不同的典型环境呢？
宏观的外观
讲究的布局
等级森严的
人际关系
华贵的陈设
透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。
这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
（贾府）
林黛玉、 贾宝玉、王熙凤
宝黛初逢
人物的描写
1，肖像描写
（包括容貌及衣着）
2，语言描写
3，行动描写
4，心理描写
（包括细节描写）
（外国擅长）
正
面
描
写
侧面描写
通过别人介绍
如鲁迅《药》中夏瑜就是通过康大叔的嘴介绍完成人物性格塑造的
小说中人物的描写：
重点赏析
林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物形象及小说语言 。
31
林黛玉
【小档案】
昵称：
相貌：
性格：
自我简介：
？
娇花照水 弱柳扶风
林妹妹
我生性脆弱，多病爱哭，因为父亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。
作者用不同人物的眼光，很有层次地刻画黛玉的音容笑貌、神态风度。请大家把众人眼里的黛玉、王熙凤眼里的黛玉、贾宝玉眼里的黛玉，三处描写找出来，试加以比较。
33
众人眼里的黛玉：
“众人见黛玉年貌虽小，举止言谈不俗……便知他有不足之症。” 4段
王熙凤眼里的黛玉：
容貌标致，气派不凡
体质病弱和不足
“这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，……怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”
宝玉眼里的黛玉：
美丽多情、体弱多病
“厮见毕归坐，细看形容，与众各别：……病如西子胜三分。”
林黛玉外貌分析
步步留心，时时在意，不多说话行路，恐被人耻笑
林黛玉性格分析
谨小慎微、讲求礼节
35
1、大舅妈留她吃饭时；
2、在王夫人那里择座
步 步 留 心 时 时 在 意
林 黛 玉
邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱惜赐饭， 原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。
在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
36
步 步 留 心 时 时 在 意
林 黛 玉
3、在贾母房里吃饭的时候
4、对读书的回答
在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。
当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了《四书》。 ”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”
37
细 心
多 虑
自 尊
林黛玉
（美貌多情、体弱多病）
今至其家
（步步留心、时时在意）
邢夫人留吃饭
（顾全大局、处处留心）
王夫人家让座
（再三推让、谨慎从事）
关于读书的回答
（甚为谨慎，适时改口）
绘其外貌、神情
贾宝玉
在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。
本文对宝玉的描写，主要有哪几个重点？
1、出场前的侧面勾勒
2、出场后的肖像描写
3、《西江月》二词的总结
4、摔玉的情节
39
出场前的侧面勾勒
贾 宝 玉
王夫人: “孽根祸胎”“混世魔王”“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”
黛玉: (听母亲说)“衔玉所生”的表哥“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”
这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建社会的“叛逆”，但由于他是贾府核心人物王夫人唯一的儿子，自幼受“老太太疼爱”，所以在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。
40
出场后的肖像描写
贾 宝 玉
反映黛玉的客观观察: 一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，非常眼熟，产生亲热感。
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。
寄言纨裤与膏粱，莫效此儿形状。
日常行为反常
仪表与内在不符
不会结交 不尊礼教
性格独立不羁
预示身世
无用之材
“无能”“不肖”
告诫天下人
42
《西江月》二词的总结
贾 宝 玉
其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。
其二，作者用“说反话”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态。
对贾宝玉性格的刻画
出场前的侧面描写
孽根祸胎 混世魔王 疯疯傻傻
顽劣异常 极恶读书 内帷厮混
出场后的肖像描写
天然一段风骚全在眉梢
平生万种情思悉堆眼角
《西江月》二词的评判
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，于家于国无望。
（似贬实褒）
独立不羁封建叛逆
眉清目秀英俊多情
与世俗格格不入
反对
封建
束缚
蔑视
世俗
44
贾宝玉
？
【小档案】
昵称：
相貌：
性格：
自我简介：
最是极好
混世魔王
我是“混世魔王”“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的” 。
？
性情率真，蔑视世俗
45
写出场
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
文中用“未见其人，先闻其声”的笔法来描写王熙凤的出场，这样写的作用是什么？
46
写出场
王 熙 凤
这是《红楼梦》中极其精彩的一笔: 未见其人，先闻其声。“我来迟了，不曾迎接远客”，然后才见“一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。难怪黛玉纳罕，觉得与那些个“敛声屏气，恭肃严整”的人们相比，实在是“放诞无礼”。
正说明她在贾府的特殊身份和地位。通过贾母介绍，更证明了这一点: “他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”“你管叫他‘凤辣子’就是了”。“老祖宗”能够用这样戏谑的语言与之谈笑的人实在不多，除了说明她性格泼辣之外，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。
47
绘肖像
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子，头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
分别说说文中的服饰描写、容貌描写表现了王熙凤什么样的性格特征？
48
清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜”（清·李渔）。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰，暗示她的贪婪与俗气,刁钻与狡黠，侧面反映了她的内心的空虚。与其说是褒赞，勿宁说是贬谪。
49
贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”贾母对王熙凤戏谑的介绍，说明了王熙凤（ ）
A、性格泼辣
B、深得贾母喜爱
C、在贾府中具有特殊地位
D、心肠狠毒，狡黠刁钻
A、B、C
50
绘肖像
王 熙 凤
头饰
服饰
集珍宝珠玉于一身
贪婪与俗气
(内心世界的空虚)
肖像描写
“三角眼”
“吊梢眉”
容貌
美丽外表
刁钻狡黠
(本性)
“粉 面”
“丹 唇”
51
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母的身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算看见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘……”
这段文字是王熙凤言谈的精彩片断，充分表现了她的善于逢迎的性格特点，有一箭四雕的功效，请你谈谈对“一箭四雕” 的理解。
见 黛 玉
52
一是讨贾母的欢心，
二是使黛玉感到温暖，
三是让邢、王二夫人感到愉悦，
四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。
53
见黛玉
王 熙 凤
先是恭维(因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，不惜恭维到了令人肉麻的地步)“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!”
继而拭泪(提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,抢先“以巾拭泪
转悲为喜(因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变)
入木三分描绘了王熙凤“察颜观色，机变逢迎” （得宠原因）。
54
回王夫人
说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。
55
回王夫人
王 熙 凤
一笔带过，进一步说明由于她的察颜观色，机变逢迎，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。
对王熙凤性格的刻画
运用了语言、肖像、行动、神态等描写手法，其出场还运用了对比手法。
绘 肖 像：
三角眼 吊梢眉
粉面含春威不露
写 出 场：
未见其人先闻其声
受宠爱有地位
善逢迎耍手腕
见 黛 玉：
恭维－拭泪－转悲为喜
美丽而又刁钻
回王夫人：
我先料着了 我已预备了
玲珑而又精明
明是一盆火 暗是一把刀
描写人物的特点
1.作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。
3.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用（见下表）
2.人物描写与环境描写交插进行，配合自然，相得益彰。
写 法
人 物
详 写
贾宝玉、王熙凤、林黛玉等
略 写
王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹
实 写
贾母、王熙凤等
虚 写
贾赦、贾政等
单独写
贾宝玉、王熙凤等
集体写
王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹等
围绕中心事件用多种方法描写人物
总结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。
《红楼梦》从哪三个层面揭示了从表层到深层的悲剧意蕴？
人生悲剧
贾宝玉连同一群身份、地位、性格不同的少女的下场，展示了他们的青春生命和美的被毁灭
社会悲剧
贾、史、王、薛四大家族荣损与共，封建政治的腐败，穷奢极欲的生活，儿孙一代不如一代的规律
道德文化悲剧
更多的悲剧是“通常之道的、通常之人情、通常之境遇为之而已”，是几千年积淀而凝固下来的正统文化的深层架构造成的性格悲剧
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味。
谢谢大家
人教版高中语文必修三第一单元第1课
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；
若说有奇缘，如何心事终虚化?
一个枉自磋嗟呀，一个空劳牵挂；
一个是水中月，一个是镜中花。
想眼中能有多少泪珠儿，
怎经得秋流到冬尽，春流到夏？
红楼梦
人教版高中语文必修三第一单元第1课
一、学习目标
1．了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。
2．体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征，通过揣摩人物语言、动作等细节描写把握人物性格。
3．通过分析文章环境，把握作品的主题；认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。
曹雪芹
曹雪芹(约1715—约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。
曹雪芹的曾祖曹玺曾任江宁织造，曾祖母孙氏 做过康熙帝的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使， 极受康熙宠信，其父辈有两人也先后继任江宁织造。
他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就在这“秦淮风月” 之地的“繁华”生活中长大。 雍正初年，因政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击，先后遭遇了革职、家产抄没、下狱等，一年有余。 曹家从此一蹶不振，日渐衰微。
历此重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了清醒、深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。但他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到这年除夕，终因贫病无医而逝。
家庭的盛衰变化，使他深深地感受到封建贵族阶级的腐朽残酷和内部的倾轧离析，遂以毕生精力，创作《石头记》(即《红楼梦》)，“披阅十载，增删五次”，但终因贫病早卒，只留下前80回的定稿，未能完成全书。高鹗续写后40回，补成现行120回本。
曹雪芹
《红楼梦》，又名《石头记》，是我国18世纪中期出现的一部最优秀的古典小说，它所反映的生活内容极为丰富，具有深刻的思想意义和高度的艺术成就，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
《红楼梦》
中国古典小说的最高峰
中国封建社会的百科全书
揭露了封建统治集团内部的荒淫腐败，歌颂封建大家庭中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，反映了当时的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教等传统思想进行深刻的鞭挞和批判，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
以“贾、史、王、薛”四大家族的兴衰为背景
以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线
《红楼梦》全书
章回体：
中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。最早的长篇章回体小说是《三国演义》。
其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。少则十几回、几十回，多则百余回。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。每回开头以“话说”“且说”等起叙，每回末有“欲知后事如何，且听下回分解”之类的收束语，一回叙述一个较完整的故事段落，有相对独立性，但又承上启下。
贾雨村因缘复旧职，
林黛玉抛父入京都。
第一回：楔子。女娲补天，木石前盟
第二回：冷子兴演说荣国府 (介绍贾府人物关系)
第三回：林黛玉进贾府（介绍贾府环境人物）
第四回：葫芦僧判断葫芦案（介绍贾、史、王、薛四大家族）
第五回：贾宝玉梦游太虚幻境(交代主、次要人物的发展结局)
红 楼 梦
前五回（序幕）简介
贾惜春
贾珍
贾蓉
（秦可卿）
宁国公
贾寅
贾代化
宁国府
贾敬
贾敷
荣国公
贾代善
贾琏
（王熙凤）
贾迎春
巧 姐
贾珠
（李纨）
贾元春
贾探春、贾环
贾宝玉
林黛玉
贾源
（史太君 贾母）
－贾兰
贾政
（王夫人）
贾敏
（林如海）
贾赦
(刑夫人)
荣国府
人物关系图
金陵十二钗正册?：
林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。
金陵十二钗副：
甄香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋桐、林红玉、龄官、娇杏。
晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、黄金莺、紫鹃、白玉钏、
白金钏、司棋、麝月、彩云、芳官。
金陵十二钗又副榜：
《红楼梦》是一部充满隐喻的书：
原应叹惜
千红一哭，万艳同悲
元、迎、探、惜
千红一窟，万艳同杯
贾雨村
假语存
真事隐
甄士隐
贾 政
假正经
重点字音
情节——梳理概括，分析作用等
人物——感知心理，分析形象等
环境——概括特点、分析作用等
主题——归纳概括、思考探究等
小说的阅读鉴赏
说说林黛玉进贾府的行踪
浏览课文
过宁国府，到荣国府，进正房大院，见贾母、迎春三姐妹、王熙凤等；进黑油大门，拜见贾赦；进荣禧堂，到三间耳房，再到东廊三间小正房拜见贾政、王夫人；再到贾母处，宝黛初会。
作业：画一画贾府的平面图
19
是不是这样走？
根据黛玉的行踪划分出本文的结构层次
大家讨论
第一部分：
（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。
（2－4）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。
（5－6）二层：林黛玉见王熙凤。
（7－12）三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。
（13－14）四层：宝黛初见。
第二部分：
第三部分：
（15－16）故事的结尾，为林黛玉安排住处。
（2－14）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。
2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？
1、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到了什么？
3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？
4、她在贾府内所见到的人概括起来分为两类，他们之间是什么关系？
思考？
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府” 五个大字。黛玉想道:这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
1.写林黛玉到贾府
这段描写给人一种气势煊赫，门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。
这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。
宏观的外观
讲究的布局
2、林黛玉到贾母处
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
这段描写突出了贾母住处布局的精巧以及装饰的精美，各种建筑相映相衬，铺展出贵族气派，也暗示着贾母在贾府中的身份地位。
3、林黛玉到贾政处
仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。一 条大甬路，直接出大门的进入堂屋中，抬头迎面先看见一一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字:“ 某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金維彝，一边是玻璃醢， 地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是:座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。下面一行小字，道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”
华贵的陈设
“宁国府门前列坐着十来个华冠丽服之人”;“便另换 了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来”“不一一时，只见三个奶嫫嫫并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了”;“每人除自幼乳母外，另有四个教引嫫嫫，除贴身掌管钗钏盥沐两个丫鬟外，另有五六个酒扫房屋来往使役的小丫鬟。”——各房内奴仆众多。
“台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头”， “早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着”，“黛玉一面吃茶，一面打谅这些丫鬟们，妆饰衣裙，举止行动，果亦与别家不同”，又见着一个穿红绫袄青缎掐牙背心的丫赞。”——贾府奴婢的衣着也是颇为华丽的。
在贾母传晚饭时，“ 外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连声咳嗽不闻”——尊卑有别，等级森严，显示了贾府封建大家族的本质。
等级森严的人际关系
贾府与别家，有怎样不同的典型环境呢？
宏观的外观
讲究的布局
等级森严的
人际关系
华贵的陈设
透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。
这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
（贾府）
林黛玉、 贾宝玉、王熙凤
宝黛初逢
人物的描写
1，肖像描写
（包括容貌及衣着）
2，语言描写
3，行动描写
4，心理描写
（包括细节描写）
（外国擅长）
正
面
描
写
侧面描写
通过别人介绍
如鲁迅《药》中夏瑜就是通过康大叔的嘴介绍完成人物性格塑造的
小说中人物的描写：
重点赏析
林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物形象及小说语言 。
31
林黛玉
【小档案】
昵称：
相貌：
性格：
自我简介：
？
娇花照水 弱柳扶风
林妹妹
我生性脆弱，多病爱哭，因为父亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。
作者用不同人物的眼光，很有层次地刻画黛玉的音容笑貌、神态风度。请大家把众人眼里的黛玉、王熙凤眼里的黛玉、贾宝玉眼里的黛玉，三处描写找出来，试加以比较。
33
众人眼里的黛玉：
“众人见黛玉年貌虽小，举止言谈不俗……便知他有不足之症。” 4段
王熙凤眼里的黛玉：
容貌标致，气派不凡
体质病弱和不足
“这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，……怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”
宝玉眼里的黛玉：
美丽多情、体弱多病
“厮见毕归坐，细看形容，与众各别：……病如西子胜三分。”
林黛玉外貌分析
步步留心，时时在意，不多说话行路，恐被人耻笑
林黛玉性格分析
谨小慎微、讲求礼节
35
1、大舅妈留她吃饭时；
2、在王夫人那里择座
步 步 留 心 时 时 在 意
林 黛 玉
邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱惜赐饭， 原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。
在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
36
步 步 留 心 时 时 在 意
林 黛 玉
3、在贾母房里吃饭的时候
4、对读书的回答
在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。
当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了《四书》。 ”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”
37
细 心
多 虑
自 尊
林黛玉
（美貌多情、体弱多病）
今至其家
（步步留心、时时在意）
邢夫人留吃饭
（顾全大局、处处留心）
王夫人家让座
（再三推让、谨慎从事）
关于读书的回答
（甚为谨慎，适时改口）
绘其外貌、神情
贾宝玉
在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。
本文对宝玉的描写，主要有哪几个重点？
1、出场前的侧面勾勒
2、出场后的肖像描写
3、《西江月》二词的总结
4、摔玉的情节
39
出场前的侧面勾勒
贾 宝 玉
王夫人: “孽根祸胎”“混世魔王”“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”
黛玉: (听母亲说)“衔玉所生”的表哥“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”
这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建社会的“叛逆”，但由于他是贾府核心人物王夫人唯一的儿子，自幼受“老太太疼爱”，所以在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。
40
出场后的肖像描写
贾 宝 玉
反映黛玉的客观观察: 一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，非常眼熟，产生亲热感。
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。
寄言纨裤与膏粱，莫效此儿形状。
日常行为反常
仪表与内在不符
不会结交 不尊礼教
性格独立不羁
预示身世
无用之材
“无能”“不肖”
告诫天下人
42
《西江月》二词的总结
贾 宝 玉
其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。
其二，作者用“说反话”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态。
对贾宝玉性格的刻画
出场前的侧面描写
孽根祸胎 混世魔王 疯疯傻傻
顽劣异常 极恶读书 内帷厮混
出场后的肖像描写
天然一段风骚全在眉梢
平生万种情思悉堆眼角
《西江月》二词的评判
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，于家于国无望。
（似贬实褒）
独立不羁封建叛逆
眉清目秀英俊多情
与世俗格格不入
反对
封建
束缚
蔑视
世俗
44
贾宝玉
？
【小档案】
昵称：
相貌：
性格：
自我简介：
最是极好
混世魔王
我是“混世魔王”“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的” 。
？
性情率真，蔑视世俗
45
写出场
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
文中用“未见其人，先闻其声”的笔法来描写王熙凤的出场，这样写的作用是什么？
46
写出场
王 熙 凤
这是《红楼梦》中极其精彩的一笔: 未见其人，先闻其声。“我来迟了，不曾迎接远客”，然后才见“一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。难怪黛玉纳罕，觉得与那些个“敛声屏气，恭肃严整”的人们相比，实在是“放诞无礼”。
正说明她在贾府的特殊身份和地位。通过贾母介绍，更证明了这一点: “他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”“你管叫他‘凤辣子’就是了”。“老祖宗”能够用这样戏谑的语言与之谈笑的人实在不多，除了说明她性格泼辣之外，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。
47
绘肖像
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子，头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
分别说说文中的服饰描写、容貌描写表现了王熙凤什么样的性格特征？
48
清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜”（清·李渔）。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰，暗示她的贪婪与俗气,刁钻与狡黠，侧面反映了她的内心的空虚。与其说是褒赞，勿宁说是贬谪。
49
贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”贾母对王熙凤戏谑的介绍，说明了王熙凤（ ）
A、性格泼辣
B、深得贾母喜爱
C、在贾府中具有特殊地位
D、心肠狠毒，狡黠刁钻
A、B、C
50
绘肖像
王 熙 凤
头饰
服饰
集珍宝珠玉于一身
贪婪与俗气
(内心世界的空虚)
肖像描写
“三角眼”
“吊梢眉”
容貌
美丽外表
刁钻狡黠
(本性)
“粉 面”
“丹 唇”
51
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母的身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算看见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘……”
这段文字是王熙凤言谈的精彩片断，充分表现了她的善于逢迎的性格特点，有一箭四雕的功效，请你谈谈对“一箭四雕” 的理解。
见 黛 玉
52
一是讨贾母的欢心，
二是使黛玉感到温暖，
三是让邢、王二夫人感到愉悦，
四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。
53
见黛玉
王 熙 凤
先是恭维(因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，不惜恭维到了令人肉麻的地步)“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!”
继而拭泪(提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,抢先“以巾拭泪
转悲为喜(因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变)
入木三分描绘了王熙凤“察颜观色，机变逢迎” （得宠原因）。
54
回王夫人
说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。
55
回王夫人
王 熙 凤
一笔带过，进一步说明由于她的察颜观色，机变逢迎，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。
对王熙凤性格的刻画
运用了语言、肖像、行动、神态等描写手法，其出场还运用了对比手法。
绘 肖 像：
三角眼 吊梢眉
粉面含春威不露
写 出 场：
未见其人先闻其声
受宠爱有地位
善逢迎耍手腕
见 黛 玉：
恭维－拭泪－转悲为喜
美丽而又刁钻
回王夫人：
我先料着了 我已预备了
玲珑而又精明
明是一盆火 暗是一把刀
描写人物的特点
1.作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。
3.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用（见下表）
2.人物描写与环境描写交插进行，配合自然，相得益彰。
写 法
人 物
详 写
贾宝玉、王熙凤、林黛玉等
略 写
王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹
实 写
贾母、王熙凤等
虚 写
贾赦、贾政等
单独写
贾宝玉、王熙凤等
集体写
王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹等
围绕中心事件用多种方法描写人物
总结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。
《红楼梦》从哪三个层面揭示了从表层到深层的悲剧意蕴？
人生悲剧
贾宝玉连同一群身份、地位、性格不同的少女的下场，展示了他们的青春生命和美的被毁灭
社会悲剧
贾、史、王、薛四大家族荣损与共，封建政治的腐败，穷奢极欲的生活，儿孙一代不如一代的规律
道德文化悲剧
更多的悲剧是“通常之道的、通常之人情、通常之境遇为之而已”，是几千年积淀而凝固下来的正统文化的深层架构造成的性格悲剧
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味。
谢谢大家
人教版高中语文必修三第一单元第1课