4、蜀道难 课件（62张）——2020-2021学年高中语文必修三人教版

古典诗歌
现代诗歌
四言《氓》、五言《孔雀东飞》
七言《琵琶行》、杂言《梦游天姥吟留别》、乐府诗　标题上一般有“歌”“行”“吟”等标志。
律诗：五言、七言
绝句：五言、七言
诗
词
（按字数分）小令、中调、长调
（按内容分）豪放、婉约
曲
散曲：小令、套数
杂剧
新体诗
格律诗（新诗采用旧体）
古体诗
近体诗
　　唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。
　　初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。
　　盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。
　　中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。
　　晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。
人教版高中语文必修三第4课
蜀 道 难
李白
一袭白衫鎏金鞍
那年你仗剑去长安
水墨策马映青山
就映了盛唐一千年
信手捏来清风颜
弹剑飞渡了桃花源
你说得意须尽欢
待沾酒长歌绘人间
五岁诵六甲 十岁观百家
十五岁能赋相如
剑术自通达
出蜀道又游华夏
五陵除恶霸
夜宿金陵访古刹
笑饮青盏花
三十万两挥手洒
明朝又天涯
待到失意书进酒
杯酒窥天下
自当乘云沐彩霞
不负此年华
功成天明拂衣去
四海随意家
谁能长剑挑尽人间知冷暖
纸扇墨客回眸间
随口的唐诗传了千年
谁能只手书了唐半世风烟
看流云任时间唱不完这清弦
长安李白
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。
——余光中《寻李白》
李
白
作者简介
李白（701年—762年）
李白，字太白，号青莲居士。天宝初，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑
李
白
作者简介
李白（701年—762年）
视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。杜甫曾称赞他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
李白 ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。
李
白
作者简介
李白（701年—762年）
李白的生平经历，大致可分为五个阶段。
1. 701--725二十五岁以前的蜀中生活时期
(生于碎叶长于蜀，二十六岁仗剑出)
李白， 字太白，号青莲居士，生于唐武后长安元年(701)。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安县)。先世于隋时因罪徙居中亚。李白出生在安西都护府碎叶城( 今吉尔吉斯托克马克城)，约五岁时，随父迁居蜀中绵州昌隆县(今四川江油县)青莲乡。李白少年时期受到很好的家庭教育，十岁诵诗书，观百家。作诗赋，学剑术，爱好十分广泛。十五岁左右就写得一手出色的好文章。二十岁以后，在蜀中漫游，饱览了四川的壮丽景色，接触了社会生活，开阔了视野，培养了热爱祖国的思想和豪放爽朗、酷爱自由的性格，也种下了游仙出世的消极思想的根苗。
2. 726- 742 二十六岁至四十二岁之前以湖北安陆为中心的第一次漫 游时期。
(出蜀后的长期漫游生活)
开元十四年(726) ，二十六岁的李白便“仗剑去国”， 辞亲远游，开始了以安陆(今属湖北)为中心的十六年的大漫游，历两湖、江浙、河南、山西等地区，足迹踏遍近半个中国。这一时期的诗歌多描写自然山水和漫游生活，作品有《渡荆门送别》《望庐山瀑布》 、《丁都护歌》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《越中览古》《春夜洛城闻笛》等，风格已经成熟。
3. 742-- 744四十二岁至四十五岁，应召入长安，三年供奉翰林期间
天宝元年(742) ， 四十二岁的李白由友人道士吴钧推荐，应诏赴京，供奉翰林。被召之初，李白异常兴奋，写下了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”(《南陵别儿童入京》)这样的诗句，以为将会实现自己的政治抱负，但是现实无情地粉碎了他的幻想。当时的唐玄宗昏庸腐朽，纵情声色，不理朝政，诗人“奋其智能，愿为辅弼”( 《代寿山答孟少府移文书》)的志愿无法实现，结果反被排挤，怀着失望与悲愤的心情离开了长安，结束了这前后不满两年的帝京生活。这一时期虽不长，但诗人接触到宫廷生活的内幕和上层统治集团的腐朽，写下了不少抨击现实的诗歌，如《古风》的一部分，《行路难》《梁甫吟》等,这些诗，鞭挞了权贵，表现诗人不愿同流合污的思想品德和反抗精神。
4.744一 755 四十五岁到五十五岁，以梁园为中心的十载重新漫游时期
天宝三年(744) 春，李白离开长安，怀着理想幻灭的痛苦与悲愤，开始了以梁园(开封)为中心的第二次漫游，历时十一年，“浪迹天下， 以诗酒自适 ， 但对国事仍然非常关心，希望有朝一日能够重新得到朝廷的任用。
天宝三年秋，在洛阳和汴州分别遇见了杜甫和高适，三人便结伴同行，畅游了梁园和济南等地，李杜从此便结下了深厚的情谊:“醉眠秋共被， 携手日同行”(杜甫 《与李十二同寻范十隐居》)。这一时期，是诗人创作最丰富的时期，代表作品有:《梦游天姥吟留别》《将进酒》《北风行》《梁园吟》等等。深刻地揭露现实和强烈的反抗精神是这个时期作品的显著特色。
5.755- -762 五十五岁至六十二岁， 从“安史之乱”参加永王李嶙幕府直至去世
天宝十四载(755) ，安史乱起，李白怀着消除叛乱、恢复国家统一和安定的志愿，参加 了永王李璘的队伍，不料永王和肃宗争夺帝位，肃宗消灭了李璘的队伍，李白获罪，流放夜郎(今贵州桐梓县一带) ，诗人含不白之冤，发出无声的垂泣:“平生不下泪，于此泣无穷”(《江夏别宋之悌》)。幸好，中途遇大赦，得以放还。《早发白帝城》一诗就记述了当时的心情。
上元二年(761) ，已六十一岁的李白，听说太尉李光弼率兵追击史朝义，决定投军，但行到金陵因病折回，“天夺壮士心， 长吁别吴京”( 《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨翼申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》)，
宝应元年（762）十一月，病死在他的族叔当涂县令李阳冰家中，终年六十二岁。
蜀中
锦城
秦岭
大巴山
青藏高原
云贵高原
巫山 山脉
长江
长安
太白山
青泥岭
剑阁
蜀道难
北
南
西
东
蜀道
蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。
古蜀道
剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里，72峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。
乐府诗有广狭两种意义：
指汉以来可以入乐的诗，具体包括文人创作的和采自民间的两种；
狭义
广义
还包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁的作品。例如《蜀道难》等。
噫吁嚱( )
鱼凫（ )
倚( )
猿猱( )
萦绕（ )
扪参历井( 　 )
抚膺( 　 )
巉岩（ 　 )
飞湍( )
喧豗（ )
砯崖（ )
峥嵘（ 　 )
崔嵬( )
吮血（ 　 )
咨嗟（ )
秦塞( )
yīxūxī
náo
fú
yǐ
yíng
wéi
mén shēn
yīng
chán
tuān
huī
pīng
zhēngróng
shǔn
zījiē
sài
号古木( )
háo
检查字音
噫吁嚱 ， 危乎高哉！蜀道之难 ，难于上青天
使人听此凋朱颜！
蜀道之难，难于上青天，
侧身西望长咨嗟！
蜀道之难，难于上青天，
赏析第一段
啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。
逐句详解
噫吁嚱 ， 危乎高哉！蜀道之难 ，难于上青天。
噫吁嚱：惊叹词
危：高
于：比
逐句详解
蚕丛、鱼凫：远古蜀王名
茫然：完全不知道的样子
蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
　蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王，他们建国的年代是多么遥远。
何：多么
从那以来四万八千年，蜀国与秦地一直隔绝不通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨眉山顶。
逐句详解
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
尔来：从那时以来
塞：山川险要的地方
西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅。
鸟道：连绵高山间的低缺处，唯有鸟儿能飞行。
横绝：横渡，飞越
逐句详解
地崩山摧壮士死，
然后天梯石栈相钩连。
钩连：沟通相连
　　直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。
五丁开山
从开头朗读到“然后天梯石栈相钩连”。
朗读第一段：
诗人怎样表现蜀道之“难”？
①诗的开头分几层叙述蜀道的来历？
叙述蜀国长期闭塞的情况
描述秦蜀之间重山叠岭的地貌
叙蜀道由来：五丁开山
②引用五丁开山的传说有什么作用？
　神话色彩，言开辟蜀道的艰难。
1、从历史的角度言蜀道之难。
蜀地与世隔绝
逐句详解
上有六龙回日之高标，
　　　下有冲波逆折之回川。
回：使动，使…回转
　　上面有迫使太阳神的车子也要绕弯的最高峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。
上下：名作动，在上\下边
高标：代表一方标志的巅峰
逆折：倒流
逐句详解
黄鹤之飞尚不得过，
　　　猿猱欲度愁攀援。
尚：尚且
　高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援而发愁。
之：取独
愁：为动，为…发愁
逐句详解
青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。
盘盘：形容山路盘旋曲折
　青泥岭多么迂回曲折，很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。
何：多么
百步九折：百步之内拐九道弯。
逐句详解
扪参历井仰胁息，
以手抚膺坐长叹！
扪：摸
历：经过
　走到高处，伸手可触星辰，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只有抚胸白白地长吁短叹。
参、井：星宿名
坐：徒，空
2、从山势高危的角度写蜀道之难。
3、从行人的角度写蜀道之难。
细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，用了哪些手法来表现蜀道的险峻？
六龙回日 群山挡日
万仞深渊　急浪回旋
虚实结合
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
虚写衬托
夸张
在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹
　细节描写
（神情、动作）
神话传说
人行其上的艰难情状和畏惧心理
一叹 高
蜀道来历
蜀道高峻
开辟难
（自古难行）
赏析第二段
逐句详解
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
巉岩：高而险的山岩
问你此番入蜀西游什么时侯回来？
可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。
畏途：可怕的路途
逐句详解
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。
从：跟随
只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟着雄鸟在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫， 哀愁充满空山
但：副词，只
子规：杜鹃，杜宇死后魂魄所化，啼声哀怨动人
逐句详解
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话脸色改变。
凋：使动，使…凋谢
逐句详解
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
喧豗：喧闹声，这里指急流和瀑布发出的巨大响声。
连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。
去：距离 盈：满
砯：水冲击石壁发出的响声。名作动，冲击
转：使动，使…滚动
逐句详解
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
尔：你
蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？
嗟：感叹声
胡为：为什么
来：入蜀
诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？
“但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月，愁空山。”
写法：烘托、渲染（借景抒情）
使人闻声失色，渲染蜀道悲凉荒寂凄清的环境气氛
行走在蜀道上，不但路途难走，而且环境也影响人的情绪。
从环境的凄清烘托蜀道之难。
蜀道还有更为奇险的风光，无限风光在顶峰。
“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”
——渲染惊险的气氛。
夸饰山峰之高
绝壁之险
“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”
由静而动
写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。
从山水的险恶写蜀道之难。
总结第二段
二叹 险
环境凄清
山水险恶
可畏
攀越难
（自古可畏）
赏析第三段
逐句详解
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
一夫：一个人
当关：守关
剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。
峥嵘、崔嵬：形容山势高大雄峻的样子
逐句详解
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，
磨牙吮血，杀人如麻。
或：倘若
剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。早晚躲避猛虎和长蛇。豺狼虎豹磨牙吮血，杀人如麻，令人害怕。
匪：通“非”不是
逐句详解
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
锦城：三国蜀汉时期成都是中国织锦中心，成为朝廷重要的贡赋来源，朝廷专门设置锦官管理，并建立锦官城。
虽然说锦城非常的令人快乐，但不如早早回家。蜀道之艰难，真是比登天还难！回身西望蜀地，禁不住无奈长叹！
咨嗟：叹息
云：说
第三段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。
剑阁
一夫当关，万夫莫开
险要
所守
化为狼与豺
战祸之烈，惨象环生
安生之难
引以为戒，警惕战乱
从现实的角度写蜀道之难。
杀人如麻
总结第三段
三叹 战祸之烈
剑阁险要
惨象环生
安居难
全文结构
照应
开篇
主旨句一见
一叹高
难行
蜀道难
蜀道高峻
二叹险
可畏
景物凄清
山水险恶
—以“何时还”起
主旨句二见
三叹战祸之烈
告诫
剑阁险要
杀人惨景
以“早还家”结
结尾
主旨句三见
“蜀道之难，难于上青天” 它出现了三次，有什么作用？
含义：蜀道艰难，比上青天还难
作用：反复出现，一唱三叹
开头一句，领起全文，叹蜀道之高，奠定全文主题，确立全文雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，升华、拓展主题，给人强烈的感叹。
这首诗以“蜀道难”的“难”为核心按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难；表达了对当时社会的担忧。
小结课文
指出划线字的意义和用法
尚
黄鹤之飞尚不得过
尚贤使能
赵王使使视廉颇尚能饭否
尚且
崇尚，尊重
还
危
危乎高哉
危如累卵
正襟危坐
危言危行
高
危险
正，端正
正直
1、猿猱欲度愁攀援
2、使人听此凋朱颜
3、砯崖转石万壑雷
4、侧身西望长咨嗟
为---发愁，为动用法
使---凋谢，使动用法
使---滚动，使动用法
向西，名作状
指出划线字的意义和用法
D 膺：胸口
1、下列词语中对加粗词的解释有误的一项是（　　）?
A．开国何茫然（完全不知道的样子）?
B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）?
C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）?
D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）?
随堂练习
D
2、对下列诗句解说有错的一项（ ）
A、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
从古蜀王开国以来，历经四万八千年，不与秦国互通来往。
B、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
手可摸到参星，穿过井星，仰起头屏住呼吸；手抚胸口，坐地长叹。
C、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
飞奔而下的急流瀑布交相喧闹，水冲击山崖，碎石滚滚而下，山谷中响起雷鸣般的声音。
D、所守或匪亲，化为狼与豺。
所守护的人不是匪徒就是亲戚，但是转眼就可能变作豺狼一样的人。
随堂练习
阅读下面一首诗，回答问题。
送友人入蜀 李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
【注释】①蚕丛路：蚕丛，传说中蜀国的开国君主。蚕丛路，代称入蜀的道路。②春流：泛指春天水涨，江水奔流；蜀城：指成都；一说泛指蜀中城市。
君平：曾在成都以卖卜为生。
随堂练习
本诗首联只是平静叙述，感情诚挚恳切。“见说”一词显得委婉。
《蜀道难》首句是饱含强烈激情的感叹句，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定雄奇豪放的基调 。
⑴简要分析首联与《蜀道难》首句表达方式上的不同。
随堂练习
C
选出具体表现“崎岖不易行”的句子 （　　）
①山从人面起?????? ②见说蚕丛路??????
③云傍马头生????
④芳树笼秦栈?????? ⑤春流绕蜀城
A．①②???????? B．②④???????
C．①③?????????? D．③⑤
C
随堂练习
人教版高中语文必修三第二单元第4课
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