10、过秦论 课件（44张）——2020-2021学年高中语文必修三人教版

GUO QIN LUN
贾
谊
人教版高中语文必修三第三单元第10课
“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。
《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。
《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。
解 题
西汉洛阳（现在河南省洛阳市）人，西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名，20岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受倚重。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。
了解作者
贾 谊
毛泽东
贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。
梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。
贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
《贾生》李商隐
翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。
解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。
单音：
崤函/膏腴/杜赫/陈轸
孙膑/带佗/倪良/赵奢
逡巡/遗镞/漂橹/鞭笞
蒙恬/藩篱/黔首
隳名城/锋镝/瓮牖
绳枢/氓隶/迁徙/蹑足
阡陌/景从/锄櫌/棘矜
非铦/钩戟/长铩/谪戍
听读正音
多音字：（判断在具体语境中的读音）
遗策/既没/合从/召滑
翟景/因利乘便/俯首系颈
劲弩/中人/墨翟
行伍/倔起/将数百之众
度长絜大/比权量力
万乘之势/朝同列/百有余年
一夫作难
听读正音
第一自然段
　　秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，
君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇
内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
占据
形作名,险要的地势
拥有
表目的
并吞
并吞
窥视
牢固地守卫
并吞
八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下
【译文】：秦孝公占据崤山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。
“席、包、囊”名作状
　当是时也，商君佐之，内立法度，务耕
织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦
人拱手而取西河之外。
辅佐
名作状，在国内
建立
法令制度
致力于
防守和作战
器械
名作状，在外
使动用法，使…争斗
两手相合,形容毫不费力
黄河以西
【译文】：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。
第二自然段
合作探究
　　孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因 遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合 从缔交，相与为 一。
已经
通“殁”死
继承
已有的基业
沿袭
前代的策略
向南
夺取
割取
会同结盟
使…..弱
吝惜
用来
招致
联合
通“纵”
互相援助，成为一体
【译文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的土地，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。
肥沃
占领
　　当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤
而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、
宋、卫、中山之众。
语气助词
表停顿
敬重
使…离散
部众，即军队
英明
有智谋
诚实
讲信义
爱护
贤能
的人
兼有,集聚，联合
【译文】在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位公子,都英明，有智谋，诚实而讲信义,待人宽大厚道，爱惜百姓，尊敬贤才，重用士人。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,联合韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。
　　于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫
之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、
翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、
倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
在这时
这一类人
出谋划策
统率
军队
【译文】在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人（为各国）沟通意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。
替
这一类人
这一类人
尝以十倍(于秦)之地，百万之众，叩关而攻
秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
曾经
用，凭借
攻打函谷关
军队
迎接,迎战
有顾虑而徘徊不进
耗费
困厄不堪、精疲力竭
表轻微转折
【译文】他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，开往函谷关去攻打秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢入关。秦国没有丢失一支箭、一个箭头那样的耗费，可是天下的诸侯已经狼狈不堪，精疲力竭了。
丢失
　　于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制
其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰
割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
贿赂
因其弊而制之,
制服。
逃亡、溃败的军队
使…漂浮
凭借有利的形势
划分
请求屈服
指向秦称臣
延续
占有
短
顺承连词,这样
争着
【译文】这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地来贿赂秦国.秦国有富余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,百万败兵尸横遍地,血流成河，流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域。强国请求臣服,弱国前来朝拜。延续到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。
弱点，毛病
盾牌
第三自然段
合作探究
　　及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，
吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞
天下,威振四海。
发展
遗留的功业成就
举起
挥舞
马鞭子
驾驭统治
动词使动,
使…灭亡
登上
统治天下
拿着刑具
抽打
奴役
威势
震慑
【译文】等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭全中国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威风震慑四海。
　　南取百越之地，以为桂林、象郡；百越
之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑
长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南
下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
“以之为”的省略,把它作为
颈上系绳
交付
下级官吏
连词,然后
使……退却
使……弯曲
报仇
【译文】向南攻取百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬到北方去修筑长城,守卫边境,击退匈奴七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
在北面
　于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；
隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,
铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因
河为池,据亿丈之城,临不测之渊，以为固。
【译文】这时，他就废除古代帝王的治国方法，焚烧诸子百家的著作，来使百姓变得愚昧；毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，把它铸成十二个铜人，用来削弱天下百姓的反抗力量。这样以后，凭借华山当做城墙。凭借黄河当做护城河，上有亿丈高的城墙，下临不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。
废除
使……愚昧
治世之道
毁坏
兵器
销毁
以之为，把它做成
用来削弱
踏
凭借
上凭
下临
把它们作为
坚固的城防
百姓
著作
护城河
　　良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁
何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金
城千里，子孙帝王万世之业也。
可靠的大臣、精锐的士卒
盘问
置，拿
方圆千里的坚固城池
【译文】优秀的将领手执强有力的弓弩，把守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，拿着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地势，方圆千里坚固的城池，这正是子孙万代的帝王基业啊。
认为
险固的地势
第四自然段
合作探究
　　始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳
枢之子,氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中
人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑
足行伍之间，而倔起阡陌之中，
不同的风俗,此指边远地区
瓮、绳,名作状→用破瓮，用草绳；牖、枢，名作动。做窗户,系户枢
转折连词，可是
民，种田的人
被征发的人
平常的人
置身于
南北为阡,东西为陌。指田野
【译文】秦始皇死后,他的余威（依然）震慑着边远地区。可是,陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,（后来）做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样富有；（他）置身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，
军队
率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，
揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。山东豪
俊遂并起而亡秦族矣。
疲劳困乏
与“率”同义，率领、指挥
转过来
兵器
举起
像浮云一样…
背负
通“影”，像影子一样…
一并
起义
【译文】率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。
使…亡
像回声一样…
崤山以东
第五自然段
合作探究
且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。
陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、
卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也；
形作动，变小变弱
像以前一样
地位
尊贵
介词，比
锄头棍子
锋利
【译文】况且那秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；
谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵
之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反，
何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,
则不可同年而语矣。
匹敌，相当
介，同，与
策略
比得上
先前
条件好的失败,条件差的成功
【译文】被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。
崤山以东
量长短
比大小
比量
相提并论
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而
朝同列，百有余年矣；
凭借
形容小
招致、达到
万辆兵车
排列座次
朝,动词使动,使…朝见
六国诸侯
“有”通“又”
【译文】然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，招致八州来归，而使各国诸候都来朝见自己，已有一百多年历史了；
有一百多年
然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人
手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
介词,把
使毁灭
介词,被
（就是因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。
【译文】然后把天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就毁掉了天子七庙（使秦朝灭亡），皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？就是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。
作为
武林小地主
武林财神爷
武林硬汉
概括第一段主要内容
首战告捷——拱手而取西河之外
秦国势力的崛起
秦国城堡：“据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守”
修练内功：商鞅变法、务耕织、修守战之具
修练外功：?连横
纵横即合纵连横。他们朝秦暮楚，事无定主，反复无常，设第划谋多以国家政治需要出发。合纵派的主要代表是苏秦，连横派的主要代表是张仪。 出自《资治通鉴·周显王三十六年》" 张仪者， 魏人，与苏秦俱事鬼谷先生 "。
秦：南取、西举、东割、北收——
宰割天下、分裂山河
诸侯：才多、地广、师众、惨败——
强国请服，弱国入朝
反衬/对比
秦国势力的进一步扩展
用九国联合阵线的强大、失败的惨重和秦国取胜的轻易，反衬了秦国的强盛。
合纵部队：“齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之众”?
合纵选才：?“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士”?
合纵分工：人才济济，训练有素??
春秋四君子：“魏有信陵、楚有春申、赵有平原、齐有孟尝”?
谋士（门客制度）：“有……为之谋”??
外交：“有……通其意”??
统帅：“有……制其兵”??
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦
?姓名：赢政?
职务：始皇帝??
强劲登基：
“奋六世之余烈，振长策而御宇内，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”??
强势出击：
?1．南取百越之地——百越之君，俯首系颈，委命下吏（统编）?
2．北筑长城而守藩蓠——胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨（国防）??
强权整顿：?
1．废先王之道，焚百家之言——以愚黔首（愚民）2．隳名城，杀豪杰…聚之咸阳—缴械缴枪，防患于未然（弱民）??
3．践华为城，因河为池——天时地利，金城千里??（防民）
4．信臣精卒陈利兵而谁何——哪怕一只鸟也甭想过！
?
始皇美梦：子孙帝王万世之业也！?
前期: 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、
（攻天下） 取百越、却匈奴
后期: 焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、
（守天下） 弱人民、守要害
设想: 据高城;临深渊;守要害;传万世
　 写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。
概括第三段主要内容
秦始皇取天下威力之猛和守天下防范之严；还写出了秦朝初期盛极一时，反衬下段秦朝灭亡的迅速。
秦王朝的极盛
始皇：余威震于殊俗
陈涉：
出身
瓮牖绳枢之子、氓隶之人、迁徙之徒
才能
不及中人
兵力
疲敝之卒，数百之众
武器
斩木为兵，揭竿为旗
结果：山东豪俊遂并起而亡秦族矣
完
喽！
概括第四段主要内容
秦王朝的灭亡
★找出陈述陈涉地位、才能、军队数量和武器状况、起义结果的句子。
陈涉和九国的比较
项目

对象
地位
出身
军队
数量
军队
素质
武器
状况
才能
条件
陈涉





九国



瓮牖绳枢，迁徙之徒；行伍之间
君主
数百
百万 之众
疲弊
之卒
名将统率
斩木为兵
钩戟
长铩
不及中人
深谋
远虑
阐述秦王朝迅速灭亡的原因
仁义不施而攻守之势异也
秦
陈涉
秦朝

功业
相反
国力，天下非小弱
地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛
兵力非抗，战术非及
秦国
致万乘势，百又余年
六合为家，崤函为宫
一夫作难，而七庙隳
身死人手，为天下笑
成败
异变
仁义不施而攻守之势异也
概括第五段主要内容
阐述秦王朝迅速灭亡的原因

全文写作思路：
①秦创业(雄心勃勃)
②秦日盛(所向披靡)
③秦统一(势如破竹)
④秦灭亡(一败涂地)
⑤秦教训(仁政不施而攻守之势异也)
（叙事）
（议论）
论点
论 据
不施仁义
陈涉 < 九国 < 秦国
“一夫作难”
“七庙隳”
(最弱)
(最强)
层层对比揭秦过
人心向背对治国的重要性

1.九国联盟与秦国实力的对比；
2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比； 3.陈涉与九国的对比；
4.陈涉与始皇的对比；
5.秦国前后兴亡的对比。
1、多次运用对比的手法:?
艺术特色
写作借鉴

排比句和骈偶句的作用:?
排比句：
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，
3、明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士
三个相同的并列结构的句式排比，显示上述四君子的谋略才干 。
四个相同的主谓结构的句式排比，显示“天下之士”合纵缔交，戮力攻秦的人才之多，力量之强。衬托出秦国所向披靡的力量。
四个相同的承接结构的句式排比，渲染出秦国强盛之极，暴虐之极，暗示秦离灭亡之日不远。

排比句和骈偶句的作用:?
骈偶句：
1.席卷天下，包举守内，/囊括四海之意，并吞八荒之心。
2.南取汉中，西举巴蜀，/东割膏腴之地，北收要害之郡。
气势充沛地表现出强大的秦国无可阻挡之势。
突出地表现出了秦的虎狼之心。
《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。
作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。
总 　结