8、寡人之于国也 课件（42张 ）——2020-2021学年高中语文必修三人教版

民贵君轻不愧亚圣，
性善气正真乃完人。
①生于忧患， 。
②老吾老，以及人之老；
，以及 。
③天时不如地利， 。
④得道多助， 。
幼吾幼
人之幼
死于安乐
地利不如人和
失道寡助
作者：《孟子》
寡人之于国也
第8课
山东邹县人，战国时伟大的思想家、政治家和教育家。儒家学派代表人物之一。他继承并发展了孔子“仁”的学说，被尊为儒家的第二号圣人——“亚圣”。
孟子，名轲，字子舆
孟子的思想
“仁政”思想：
“民为贵，社稷次之，君为轻。”“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”。
宋代以后常把孟子思想与孔子思想并称为“孔孟之道”。
性善学说：
“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下”。
理想人格：
“人皆可以为尧舜”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。
儒家经典之一，现存7篇，全面反映了孟子的思想。
善于雄辩，具气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格；采用了多种方式方法进行辩论，逻辑谨严。
善用比喻和寓言陈述事理，辩论是非。
南宋朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。
《孟子》简介
孟子是在梁惠王35年（前335年）应邀来到魏国的。魏在战国初期曾是军事强国，但到梁惠王在位的后期却遭到一连串的失败，又畏秦之甚，于31年（前339）将首都从安邑（今山西夏县西北）迁至大梁（今河南开封），孟子到来时，梁惠王曾对他说：“寡人不佞，兵三折于外，太子虏，上将死，国以空虚，以羞先君宗庙社稷，寡人甚丑之。叟不远千里，辱幸至敝邑之廷，将何以利吾国？”（引自《史记·魏世家》）从这段话可以看出梁惠王邀请孟子来魏的目的。
孟子在梁只住了一年多。第二年梁惠王死了，襄王继位，孟子对这个新君的印象很坏，不久离去。
写作背景
读准下列字音
王好（ ）战
hào
弃甲曳（ ）兵
yè
数（ ）罟（ ）不入洿（ ）池
ɡǔ
wū
衣（ ）帛（ ）
鸡豚（ ）狗彘（ ）之畜（ ）
tún
zhì
庠（ ）序
xiánɡ
饿殍（ ）
piǎo
yì
cù
bó
然而不王（ ）者
wànɡ
xù
移其粟（ ）于河内
sù
申之以孝悌（ ）
tì
为什么提出“民不加多”的疑问？
移其民
移其粟
民不加多
民不加少
尽心
无如寡人之用心
邻国之民不加少，寡人之民不加多。
翻译第一段：
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
于：对于。
焉耳矣：语气词连用。
河内：黄河以北
凶：荒年，谷物收成不好
河东：黄河以东
察:观察
无如：没有像
加：更
提出“民不加多”的疑问
移其民
移其粟
民不加多
民不加少
尽心
无如寡人之用心
梁惠王尽力做了哪些事，为什么困惑？
梁惠王:河内凶，移民移粟，河东亦然。
感到
困惑
背景：
战国时代，各诸侯国的统治者，对外争城夺地，相互攻伐，“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”；对内残酷剥削，劳役繁重，破坏生产力。这就造成了兵员缺乏、劳力不足。争夺人力，增添人丁，成为各诸侯国统治者的当务之急。
探究讨论：
梁惠王为何对“民不加多”倍感忧虑？
翻译第二段：
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
好：喜欢
请：请允许我。
喻：打比方。
填然：拟声词，模拟击鼓声。
鼓：击鼓，名→动。
之：音节助词。
兵：兵器
曳(yè)：拖着。
而：修饰连词。
走：逃跑。
或：有的人。
以：凭借。
则何如：那怎么样
翻译第三、四段
曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
直：只是。
耳：罢了，语气助词
是：这。
走：逃跑
无：通“毋”，译为“不要”
望：希望
于：比，介词
状语后置：于邻国多
孟子听了梁惠王的话，为什么不直接阐明意见？
　　用梁惠王熟悉的“战”设喻，便于启发对方。
阅读与思考
分析“民不加多”的原因
投其所好，便于启发
引王自己回答，自我否定
以子之矛，攻子之盾
层层推进
王如知此
以五十步笑百步，则何如
王好战，请以战喻
　　比喻作答，不直接回答“民不加多”的问题，而是用梁惠王熟悉的事例设喻。而梁惠王回答说“不可，直不百步，是亦走也。”（没有本质的区别），不知不觉地否定了自己与邻国的统治者的区别。说明梁惠王比别的国王好不了多少，移民移粟的措施与“邻国之政”并无本质区别，本质上讲都是虐民暴政。
如何理解“以五十步笑百步”？
成语：“五十步笑百步”
含义：
比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别。
以五十步笑百步来做比喻，说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别。
翻译第五段
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
违：违背，耽误。
胜：尽，完。
数（cù） ：密。
罟（gǔ） ：网。
洿（wū)池：池塘。
斧斤：名作动，砍伐
以：按照
养生：供养活着的人
丧死：为死了的人办丧事 为动
憾：遗憾
王道：为王之道，即以仁义治天下（施行仁政），这是儒家的政治主张。
不违农时（农）
以时入山林（林）
不入洿池（渔）
阐述：“王道之始”的道理
王道之始也
使民养生丧死无憾
可持续发展
翻译第六段
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；
树:名→动，栽种；
之:音节助词
树之以桑：状语后置句
以：介词，凭借
衣：yì，穿，名→动
帛：丝织品;
豚：小猪; 彘：大猪；
之：助词；
畜：动词,喂养
无：通“毋”，不要
失：错过；
食：吃
百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
夺：耽误
谨：形→动，谨慎认真从事
庠、序：古代的学校
申：反复陈述；
孝：尊敬父母
悌：敬爱兄长；
义：道理
申之以孝悌之义：状语后置
颁：通“斑”，头发花白
负：背着东西；
戴：顶着东西
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
黎民：老百姓
然：这样
而：表转折，却
王：wàng，名→动,为王,统一天下
未之有也：宾语前置句
阐述:“王道之成”的道理
树之以桑（纺织）
鸡豚狗彘之畜（畜牧）
谨庠序，申孝悌
勿夺其时（农业）
养民
教民
然而不王者，未之有也
孟子否定了魏国及邻国之政，那么他的理想政治------“仁政”的具体内容是什么？
仁政
王道之始
不违农时（农）
保护鱼类（渔）
按时砍伐（林）
王道之成
鼓励养蚕（纺）
繁兴六畜（牧）
生产粮食（农）
兴办教育
初步措施
根本措施
不可胜食
不可胜用
保民
教民
孟子从王道之始和王道之成两方面阐述使民加多的办法,从保民、教民角度提出了七条措施。
翻译第七段
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’
食：第一个为动词，吃；第二个名词，食物
检：制止，约束；
涂：通“途”，道路；
饿莩：饿死的人
发：打开粮仓，赈济百姓
岁：年成
是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
是：这
异：区别
兵：武器
罪：名→动，归罪
斯：那么，就
至：到，归顺
焉：语气词，了
“狗彘食人食而不知检”（诸侯贵族）
“涂有饿莩而不知发” （下层百姓）
　　一方面揭示出社会的不平等，另一方面也写出了梁惠王仍然不爱民(对梁惠王自认为“于国尽心”的反驳)。
第7段哪两句使用对比手法？反映了当时社会怎样的情况？目的何在?
孟子还用了一个比喻，是怎样比的？
——涂有饿殍归罪于年成不好，如同刺人而杀之，归罪于武器一样。
本段写什么内容？
狗彘食人食
涂有饿莩
非我也，岁也
王无罪岁
错误态度
阐述使民加多应有的正确态度
正确
态度
斯天下之民至焉
尽心
移其民
移其粟
民不加多
？
提出问题
五十步笑百步
梁惠王
邻国之君
喻
分析问题
行仁政
之果
之始
之成
斯天下之民至
解决问题
走
未施
仁政
程度不同
实质相同
写作特色
一、结构严谨。从表面看，铺张扬厉，似乎散漫无纪，实则段落分明，层次井然，而且环环相扣，不可分割。
二、善用比喻。孟子善于运用比喻说理，文字显得从容不迫。
三、气势充沛。孟子的文章具有雄辩的气势，表现在语言上是使用整齐的排偶句式。
雄辩艺术
1、正面阐述自己的主张，提出“仁政”的一系列措施：①合理的发展生产；②加强教化；③关心老百姓疾苦，不推诿责任。
2、当对方一个错误的论题出现，孟子往往从侧面进攻，并不急于反驳，而是以退为进，水到渠成，说服对方。
3、长于设喻，贴切的比喻使其说理充满不可辩驳的力量。
以现代观念审识古人的思想
孟子的王道思想包括精神文明和物质文明：
1．首先解决百姓的温饱问题；
2．加强文教德化，提高人民的精神修养；
3．统治者严于律己，不推卸责任。
孟子注意到了可持续发展问题：
在开发利用自然资源时，不能滥砍滥伐，滥捕滥杀，更不能竭泽而渔。
1．下列句中划线字意义、用法相同的一项是 （ ）
A．“君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞” “老臣病足，曾不能疾走”
B．“是社稷之臣也，何以伐为”
“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与”
C．“驴不胜怒，蹄之”
“不违农时，谷不可胜食也”
D．“发闾左谪戍渔阳九百人”
“涂有饿莩而不知发”
B
课堂练习
2．选出没有通假字的一项 （ ）
A．则无望民之多于邻国也。 B．不可，直不百步耳。
C．颁白者不负戴于道路矣。
D．明日，徐公来，孰视之。
B
3．选出红色实词解释全都正确的一项（?????）
A．或百步而后止（或许）??无如寡人之用心者（及,比得上）
B．请以战喻(请您)?????谷不可胜食也(尽,完)
C．申之以孝悌(敬爱兄长)之义????涂有饿莩而不知发(打开粮仓)
D．颁白者不负戴于道路矣（通“斑”）?????狗彘食人食而不知检（检查）
C
4.选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项(????)
①寡人之于国也?????②则移其民于河东???
③则无望民之多于邻国也
④颁白者不负戴于道路矣?????⑤是何异于刺人而杀之
A.②④相同 B.?②③⑤相同
C.?①⑤相同 D.?①②③④⑤各不相同
D