(共6张PPT)
第1课时
目标与预习预习用时分钟
认识“满()椒(m)栋(0×0280篇(06个生字:描一描淌秘
密栋梯铃乘绪篇越
10个生字
2.结合课文理解“浩瀚、思绪、尴尬、气喘吁吇”等词语。
小小书法家。(看拼音,写词语)
tang
ou
g
sheng
流淌」秘
楼梯铃声思绪
给下列多音字注音并组词
zheng(正规
o(角落)
Shu(数学
正
zheng(正月)
角je
数
(角色)
sh(数落)
三火眼金睛。(辨字组词)
栋(栋梁)
铃(铃铛
淌(流淌)
密(紧密
冻(泠冻)
伶(伶俐)
躺(躺下)
蜜(蛑蜜)
四择优录取。(选词填空)
拜访
访问
新年到了,家家户户都去(拜访)亲朋好友。
2.超过一半的用户每天都会(访问)这个网站。
倒影
倒映
3.一朵朵白云(倒映)在水中像一幅流动的水墨画。
4.他经常一个人坐在湖边,望着自己的(倒影)发呆。
五句子加工厂(按要求完成句子)
1.他把作业本放回书包。(改为“被”字句)
作业本被他放回书包。
2.我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。(缩句)
我看着星空。
3.那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。(用
加点字造句
花國里的花真多呀!有美丽的壮丹,有纯洁的百合,有浪漫的玫瑰,有浓香的月季。
用书籍开启智慧,让智慧点亮人生!(共12张PPT)
第五单元知识要点
读准字音
思绪(xu)
鳄鱼(e)穿越(yue)
浩瀚(han)楼梯(t)拜访(bai)
流淌(tang)碍事(ai)篇章(pian)
挠痒(yang)秘密(m)丁零(ng)
香肠(
chang)糖醋(cu)楼栋(dong)
回会写生词
流淌秘密一栋楼梯铃声乘法
木棒形状狐狸丁零香肠继续
抬头冰激凌巧克力
形近字
淌(流淌)(栋(栋梁)(梯(楼梯)
倘(倘若)冻(冷冻)递(传递)
铃(铃声)绪(思绪)篇(篇章)
玲(玲珑)堵(堵塞)编(编织)
提(提示)(棒(木棒)状(形状)
堤(堤坝)捧(捧着)(壮丽)
狐(狐狸)巧(灵巧)肠(香肠)
孤(孤单)朽(不朽)汤(米汤)
继(继续)(秘(奥秘)(密(秘密)
断(切断)泌(分泌)蜜(蜜蜂)
四多音字
chang
(长短)
t1(提醒)
长
提
zhang(长大
d(提防)
uain(蛋卷)
pen(喷泉)
卷
喷
uan(试卷)
pen(喷香)
五词语搭配
(堆)雪人
(打)雪仗
(浩瀚)的星空
(茫茫)的宇宙
(很远)的地方
(汩汩)地流淌
(香喷喷)的饭菜(气喘吁旴)地爬楼
六近义词
流淌≈流动拜访≈访问浩瀚≈宽广
忽然≈突然穿梭≈穿越希望≈期望
继续≈连续想念≈思念知道≈明白
反义词
浩瀚φ狭窄升起←降落开放◇凋谢
喜欢讨厌打开←关闭继续←中断
八句子积累
修辞手法
1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(比喻)
2.那里有座一样的城市,有条一样的街道,
街角处有栋一样的房子,房子里有个一样
的孩子。
(排比)
3.你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹
果啦,梨也不对——对了,鸟窝!(设问)
●仿写句子
1.在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的
习作,就得閉上眼睛,想象风的样子,慢慢
地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得
越高,习作的分数就越高
2.是猫有你这条尾巴,而不是你这条尾巴有
只猫。
3.我从出生开始,就拥有这只猎,无论它干
什么,都听我的话,都跟在我身边。
九复习课文
1.《宇宙的另一边》通过“我”对宇宙的另
边的各种事物的想象,向我们展示了小主
人公想象力的丰富,同时也表现了小主人
公的(纯真与童趣)
2.《我变成了一棵树》讲述了“我”变成了
棵长满鸟窝的树,小动物们和妈妈住在鸟
窝里后发生的有趣的事,字里行间充满了
(童真童趣)。(共6张PPT)
第2课时
课内阅读。
在宇宙的另一边□,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫囗那时□
无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗圜堆雪人滑雪…这样,大地万物加上一场大雪又
等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又
绿江南岸”,又等于“碧巫妆戌一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁
东风放纸鸢”。
在“里填上恰当的标点符号
2.将原文中的诗句补充完整
3.在宇宙的另一边,加法还可以是怎样的?想一想,写一写。
大地万物加上一场大雨等于一片湿瀌瀌,那时,无教的幼苗会从土里探出头来,伸长枝干、
长出嫩叶……这样,大地万物加上一场大雨廴等于植物们的枉欢。
三课外阅读。
自以为是的小蚂蚁
只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!
有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙
给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了
小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重十倍的东
西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。
小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西,连鸭子和
小兔都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼根本不理它,只是摇了摇头
说:“你这小家伙,竟然这样和我说话。”
狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去
1.写出下列词语的近义词
如何给文章加题目:1.用文
傲慢
高傲)
讥笑——(嘲笑)
中的主要人物、特定时间、地点
2.给短文加上恰当的题目,写在文前的横线上。
作题。2.用文中的主要事件作
题。3.用反复出现的句子作题。
自以为是的小蚂蚁
3.读了短文,你得到了什么启示?
任何时候都不能盲目自大,否则就会自取灭亡。
用书籍开启智慧,让智慧点亮人生!(共5张PPT)
第2课时
课内阅读。
你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”
她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些
树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃
的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1.选文中省略号的作用是(A)。
A.表示列举的省略
B.表示声音的延长
C.表示说话断断续续
2.妈妈从背包里拿出了哪些东西?用“
画出来
3.“我有点儿高兴,又有些失望”的原因是什么?
妈妈不知道“我”变戌了树。
三课外阅读。
松树和紫藤
松树与紫藤同在山坡下生长。
天,紫藤以鄙视的口气说□小松树□你怎么长成这个样子凹像一根木桩□孤零零
的□,多可怜啊凹
小松树摇摇头响亮地回答:“不错,我矮小只是暂时的,但我很自信,因为我能独自生长
而你呢,依赖大树往上攀附,算什么?长期依赖别人,是不可靠的。”
紫藤袒露弯曲的藤条说:“当然可靠。”
不久,狂风暴雨来临,那棵大树轰隆倒下了,依附大树的紫藤也随之摔倒在地。
小松树经得起暴风雨的考验,依然昂首挺立。他对匍匐在地的紫藤说:“依附别人,不能自
立,这才是真正的可怜呢
1.在□里填上恰当的标点。
2.在文中找出下列词语的近义词。
轻视——(鄙视
依靠——(依赖)
依旧——(依然)
3.紫藤鄙视小松树,是因为小松树长得像一根木桩,矮小又孤雭雭的—。小松树很自信
是因为
他能独自生长,不依赖别人
4.读了短文,你有什么启发?用自己的话说一说。
做人不能长期依赖别人,要学会独立,只有这样才能做到真正的成长
用书籍开启智慧,让智慧点亮人生!(共6张PPT)
第1课时
目标与预习预习用时分钟
认识“希(Ⅺ)痒(yang)鳄(θ)丁(ding)零(ling)肠(
chang)、醋(Cu)”7个生字。描
描“状狐狸丁零巧克肠继续抬麻烦3个
生字。
2.结合课文理解“希望、继续、秘密、香喷喷”等词语。
■小小书法家。(看拼音,写词语)
ding
ling
xiang
chang
狐狸
零香肠「继续秘
21
花落谁家。(选字组词)
状壮
形(状
强(壮
奖(状
(壮)观
丁钉
(丁)零
(钉)子
铁(钉)
肉(丁)
抬苔
(抬)头
青(苔)
(抬)举
(苔)藓
彐牵线搭桥。(将搭配恰当的词语用线连起来)
虫子
打翻
背包
棵块丝只
乌云
打开
声
大树
发出
水珠
排骨
流出
牛奶
四择优录取。(选词填空
希望
期望
盼望
1.你要好好学习,千万不要辜负父母对你的(期望)。
2.我真(希望)变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了
3.妈妈出差快一个月了,我(盼望)着她早日回来。
五句子加工厂(按要求完成句子)
我开始想念家里那些香喷啧的饭菜。(缩句)
我想念饭菜。
2.我的心震得树上的鸟窝都一动一动的。(改为“把”字句)
我的心把树上的乌窝震得都一动一动的。
3.难道最了解我的人不是妈妈吗?(改为陈述句)
最了許我的人是妈妈。
用书籍开启智慧,让智慧点亮人生!
