小升初 部编版六年级语文下册专项训练-课文内容 （含答案）

人教版六年级语文下册专项训练——课文内容
一、按课文内容填空。(20分)
1.我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐________了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中________,像________________滴在________,
________________滴在_______________，没有________，也没有________。我不禁头涔涔而泪潸潸了。(2分)
2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地________了，我也茫茫然跟着________。于是——洗手的时候，日子________________；吃饭的时候，日子________；默默时，便
________________________;我觉察他去得匆匆了，伸出手________________时，他又从________________________；天黑时，我躺在床上，他便________________
地从我身上________________，从我脚边________________了;等我____________
和太阳再见，这算又________________了一日;我________________，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里________________________了。(3.5分)
3.在________________的日子里，在________________的世界里的我能做什么呢?只有________罢了，只有________________罢了。在八千多日的____________
里，除________外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，________________，如薄雾，_______________。我留着些什么________呢?我何曾留着_______________
呢?我________________来到这世界，转眼间也将________________地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?(3分)
4.人总是要死的，但__________有不同。中国古时候有个文学家叫做______的说过:“人________________，或________________，或________________。”________
_____________而死，就________________;替________________卖力，替________
________________________的人去死，就___________。张思德同志是_________
____________而死的，他的死是________________的。(3分)
5.我们的同志在________________，要看到________________，要看到________
________，要提高________________。中国人民正在受难，我们有责任________，我们要努力________________。要________就会有________死人的事是经常发生的。但是我们想到________________，想到________________，我们________
________，就是________________(3分)
6.弈秋,________________。使________________，其一人________________，惟
________________；一人________，一心以为有________________将至，思
________________。虽______________，________________为是_____________？
日:非然也。(2.5分)
7.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿日:“我以________________，而
________________。”儿曰:“我以________________，而________________。”
一儿曰:“日初出______________，及日中则如________，此不为________________
乎?”一儿日:“日初出________________，及其日中如________，此不为________
_______________乎?”孔子不能________。两小儿笑曰：“________________？”
(3分)
二、理解课文内容填空。(17分)
1.第一单元的课文让我们了解到了不同地方、不同民族的民风民俗。写法上也很有特点，如《北京的春节》中作者对________、________、________、________、
________(填时间)进行了________描写，其他日子略写，这样写对突出民俗特点很有好处。《腊八粥》主要写了________和________两件事情，其中________这部分写得详细，________________这部分写得简略。(5分)
2.读了第二单元的课文，鲁滨逊的________________________、尼尔斯的________
________________、汤姆·索亚的________________________________给我留下了深刻的印象，(1.5分)
3.《那个星期天》的作者是________，文章大量运用了________描写，叙写了
________________________________的事，把“我”的心理变化过程写得生动形象:先是十分盼望，然后________________，接着________________，最后________
________。(3分)
4.《十六年前的回忆》是一篇________，作者是________。文章采用________的表达方式，回忆了父亲________(填人名)被害的全过程，展示了革命先烈________
________________的精神，触发了我们对革命英雄的______________之情。(3分)
5.《学弈》一文通过阐述________________________________________的事例，说明了________________________________________________的道理。(1分)
6.《表里的生物》一文中，“我”小时候听到________________，便认定里面一定
________________。父亲打开表盖，说摆来摆去的小东西是________________，
“我”________________。文章着重描写了人物的________和________，表现了“我”
________________________________________________的特点。(3.5分)
三、古诗词积累与运用。(27分)
1.把下列古诗词句补充完整。
(1)咬定青山不放松，_____________________。
(2)_____________________，烈火焚烧若等闲。
(3)动君更尽一杯酒，_____________________。
(4)河汉清且浅，_____________________。_____________________，_____________________。
(5)_____________________，何时复西归?_____________________，_____________________！
(6)_____________________，_____________________。_____________________，
雨雪霏霏。
(7)野径云俱黑，_____________________。_____________________，_____________________。
(8)_____________________，_____________________。欲问行人去那边?
_____________________。
2.《寒食》和(十五夜望月》两首诗都有描写景色的名句，《寒食》中的“
_____________________，_____________________”描写了________(节日名称)皇城的美丽景色;《十五夜望月》中的“_____________________，_____________________”描写了万籁俱寂的__________(节日名称)之夜美好的月色。
3.《马诗》《石灰吟》《竹石》三首诗都运用了__________的写法。请写出三首诗中体现诗人远大志向或坚贞品格的诗句。
《马诗》：_____________________，_____________________。
《石灰吟》:_____________________，_____________________。
《竹石》：_____________________，_____________________。
4.苏的《浣溪沙》中“_____________________？_____________________！_____________________”富含人生哲理，使人积极乐观、奋发向上。
5.中华民族的传统节日很多:王安石的“_____________________，春风送暖入屠苏”让人想起温馨而幸福的春节;杜牧的“_____________________，路上行人欲断魂”让人想起清明节；王建的“今夜月明人尽望，_____________________”让人想起中秋佳节;王维的“_____________________，遍插茱萸少ー人”又让人忆起重阳节。
6.古诗词中有很多咏春的诗句。杜《春夜喜雨》中的“_____________________，_____________________”歌颂了春雨下得及时:韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“_____________________，_____________________”运用对比的手法，对初春景色大加赞美;王安石《泊船瓜洲》中的“_____________________，_____________________”极赞春风的作用;王观《卜算子?送浩然之浙东》中的“_____________________，_____________________”和黄庭坚《清平乐》中的“_____________________，_____________________”都表达了词人对春天的喜爱之情。
7.你问我四季是什么，我会告诉你:春，就是叶绍翁在门外看到的“_____________________，_____________________”；夏，就是令杨万里惊叹的“_____________________，_____________________”的西湖风光;秋，就是杜牧停车坐爱枫林晚，_____________________”的和谐:冬，就是柳宗元眼中“_____________________，独的寒江雪”的洒脱。
四、名言、警句积累与运用。(16分)
1.把下列句子补充完整。(5分)
(1)莫道君行早，_____________________。
(2)_____________________，日久见人心。
(3)近水知鱼性，_____________________。
(4)有意栽花花不发，_____________________。
(5)_____________________，子欲养而亲不待。
(6)_____________________，事非经过不知难。
(7)青，_____________________。
(8)苟日新，_____________________，又日新。
(9)_____________________，不必法古；_____________________，不必循旧。
2.在横线上填上合适的名言、警句。(11分)
(1)老师常对我们说，要多读书，用心读书，带着思考去读书，这样以后写出来的文章才会文采出众，正如古人所言:“_____________________，_____________________。”
(2)王叔叔的一番开解使我茅塞顿开，真是“_____________________，_____________________”！
(3)虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：_____________________，_____________________。
(4)当一个人指出你的错误并教育你改正时，你不要以为这是难听的话而敌视他，而要虚心接受教育，正所谓“_____________________，_____________________。”
(5)科技小组同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新，科技老师引用《周易》中的话对他们说：“_____________，_________________，____________”
五、选择正确的答案。(20分)
1.杜甫的诗句“随风潜入夜”的下一句是( )。
A.当春乃发生 B.万物生光辉 C.润物细无声 D.夜静春山空
2.下面关于《竹石》理解错误的一项是( )
A这首诗是清代诗人郑燮写的，他画的竹子很有名，他是“扬州八怪”之ー。
B.“立根原在破岩中”是因为“变定青山不放松”
C.诗中表现了竹子无畏无惧、顽强执着的精神。
D.全诗含蓄地表达诗人绝不随波逐流的高尚的思想情操。
3.下列诗句中，不是表达作者思乡之情的一项是( )。
A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D.独在异乡为异客，每连佳节倍思亲。
4.毕业之际，用两句诗作为临别赠言，最恰当的一项是( )。
A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B.少壮不努力，老大徒伤悲!
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D.欲穷千里目，更上一层楼。
5.《鲁滨逊流记》中，鲁滨逊每日必读的一本书是( )。
A.《圣经》 B.《诗经》 C.《易经》 D.《书经》
6.《汤姆?索亚历险记》中的故事发生在19世纪上半叶( )畔的一个普通的小镇上。
A.伏尔加河 B.圣劳伦斯河 C.密西西比河 D.多瑙河
7.“尼尔斯从前是一个_________的孩子，后来变成了一个___________的孩子。”填入句中横线上的词语，准确的一项是( )。
A.聪明活 心地善良 B.调皮蛋 勇敢、乐于助人
C.调皮蛋 胆小怕事 D.心地善良 勇敢、乐于助人
8.下列诗人、诗题与分类搭配有误的一项是( )。
A.王建——《十五夜望月》——抒情诗
B.叶绍——《游园不值》——写景诗
C.于谦——《石灰吟》——咏物诗
D.王之涣——《送元二使安西》——送别诗
9.下列说法正确的一项是( )。
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，古时也称“诗三百”。
B《江上渔者》的作者是王安石，他曾写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。
C.“算子?送浩然之浙东”“浣溪沙”“清平乐”都是词牌名。
D.《学弃》中“为是其智弗与”正确的停顿划分是“为是/其智弗/若与”。
10.下列说法不正确的一项是( )。
A.《北京的春节》写的是节日的习俗，《藏戏》写的是戏的形成以及艺术特色。
B.《鲁滨逊流记》是美国作家丹尼尔·笛福的作品，《汤姆?索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品。
C.“我想，等革胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼送到革命烈士纪念馆去”这里“金色光芒”象征着革命精神永垂不朽。
D.朱自清的《匆匆》紧扣“时问匆匆”展开叙述，表达了他对时光流逝的无奈和惋惜。
?参考答案
一、1.空虚 溜去 针尖上一滴水 大海里 我的日子 时间的流里 声音 影子
挪移 旋转 从水盆里过去 从饭碗里过去 从凝然的双前过去 遮挽 遮挽的手边过去 伶伶俐俐 跨过 飞走 睁开眼 溜走 掩面叹息 闪过
逃去如飞 千门万户 徘徊 匆匆 匆匆 徘徊 被微风吹散了 被初阳蒸融了 痕迹 像游丝榉的痕迹 赤裸裸 赤裸裸
4.死的意义 司马迁 固有一死 重于泰山 轻于鸿毛 为人民利益 比泰山还重 法西斯 剥削人民和压迫人民 比鸿毛还轻 为人民利益 比泰山还要重
困难的时候 成绩 光明 我们的勇气 解救他们 奋斗 奋斗 牺牲 人民的利益大多数人民的痛苦 为人民而死 死得其所
通国之善弈者也 弈秋诲二人弈 专心致志 弈秋之为听 虽听之 鸿鹄 援弓缴而射之 与之俱学 弗若之矣 其智弗若与
日始出时去人近 日中时远也 日初出远 日中时近也 大如车盖 盘盂 远者小而近者大 沧沧凉凉 探汤 近者热而远者凉 决也 孰为汝多知乎
二、1.腊八 腊月二十三 除タ 正月初一 正月十五 详细 等粥 喝粥 等粥 喝粥
示例:积极乐观 调皮勇敢 机智勇敢
史铁生 心理 母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而没有兑现承诺 充满期待 焦急无奈 失望委屈
回忆录 李星华 首尾呼应 李大钊 忠于革命事业 怀念和敬仰
5.弈秋教两个人下棋，他们学习态度不同，导致结果不同 学习应专心致志不可三心二意
父亲的表里发出清脆的声音 有活的生物 小蚂子的尾巴 信以为真 语言心理 天真、好奇心强、善于思考
三、1.(1)立根原在破岩中 (2)千锤万凿出深山 (3)西出关无故人
(4)相去复几许 盈盈一水间 脉脉不得语 (5)百川东到海 少壮不努力 老大徒伤悲 (6)昔我往矣 杨柳依依今我来思 (7)江船火独明 晓看红湿处 花重锦官城 (8)水是眼波横 山是眉峰聚 眉眼盈盈处
春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 寒食节 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花中秋节
托物言志 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
4.谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
5.爆竹声中一岁除 清明时节雨纷纷 不知秋思落谁家 遥知兄弟登高处
6.好雨知时节 当春乃发生 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 春风又绿江南岸 明月何时照我还 若到江南赶上春 千万和春住 若有人知春去处唤取归来同住 7.春色满园关不住 一枝红杏出墙来 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 霜叶红于二月花 孤舟蓑笠翁
四、1.(1)更有早行人(2)路遥知马力(3)近山识鸟音(4)无心插柳柳成荫(5)树欲静而风不止(6)书到用时方恨少(7)取之于蓝而青于蓝(8)日日新(9)利于民苟周于事
2.(1)读书须用意 一字值千金(2)听君一席话 胜读十年书(3)常将有日思无日莫把无时当有时(4)良药苦口利于病 忠言逆耳利于行(5)穷则变 变则通 通则久
五、1.C2.B3.A4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.B