（人教新课标）四年级上学期语文单元测试题

（人教新课标）四年级上学期语文单元测试题
班级 姓名 分数
一、基础知识积累及运用。（43分）
1.我会读拼音，还能规范地写出词语（8分）
j n y n h n j zh zh zh ji n
s u su ku n ch ng r n ru y n c ng
2.我能给带点字，选择正确的读音。（4分）
扒（p b ）土 相似（s sh ） 洞穴（xu xu ）
选择（zh z ） 堤（t d ）岸 空（k ng k ng）隙
静谧（m b ） 费劲（j n j ng）
3.比一比，选字组词。（4分）
[毫豪] 自（ ） 丝（ ） （ ）不可惜 （ ）放
[详详] 慈（ ） 端（ ） （ ）细 安（ ）
4.我会把词语补充完整。（6分）
柳（ ）花（ ） 胸有（ ）（ ） 枉（ ）心（ ）
随（ ）而（ ） 浩如（ ）（ ） 坐（ ）不（ ）
5.下列句子中把蟋蟀当作人来写的，我会打上“√”。（4分）
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。 （ ）
（2）出口的地方总有一丛草，就像一扇门。 （ ）
（3）它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅到卧室。 （ ）
（4）蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一比草。 （ ）
6.课文精彩内容，我知道。
（1）五月（ ）红似火，六月（ ）满池塘。
（2）爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。括号内所填的词都是（ ）词。
（3）《题西林壁》的作者是 朝诗人 ，诗中说明“当局者迷”这个道理的诗句是： ， 。
7.你认为你们的教室里应该张帖怎样的名言或千古佳句？请写一句，并说明理由。（4分） 。
二、阅读积累及运用（15+12=27分）
（一）蟋蟀的住宅（选段）
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（ ）。主人有的是时间把（ ）的地方修理平整。大体上讲，住所是很（ ）的，清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（ ），我座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.快速搜索（3分）
这段话中，“屋子”是指 ，“主人”是指 ，“工具”是指 。
2.在括号里填上合适的词。（4分）
3.蟋蟀住宅内部的特点是 、 、 、 。（4分）
4.作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”，对此你有什么看法，谈一谈。（2分）
5.《蟋蟀的住宅》一文选自法国昆虫学家 写的 《 》 一书。（2分）
（二）
父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间，庭院里就有了百余种，像个兰草园似的。
有一次，父亲又要进山，并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走，忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上，到处生长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，战在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草，不仅连声叫好，而且又动手挖起一株，准备带回家栽培。不料父亲拦住了我，说：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“好像这里兰草的姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和味道呢？这是因为兰草是空谷的幽物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了[ 欣赏 观赏]的盆景，自然就失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜：这么精神的野兰，会有几个人知道它而来欣赏？
父亲好像看出了我的心思，拉着我坐到潭边，话语恳切而有分量，意味深长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长，只为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性，（ ）以献媚处世，（ ）会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的，这样的人是不会对社会有贡献的。”
父亲的话深深地印在我心上。从那以后，15年过去了，我一直没有忘却。
1.在文中[ ]内选择恰当的词，在下面画“ ”。（2分）
2.在文中（ ）内填写关联词。（1分）
3.说说第三自然段的主要意思。（2分）
4.把文中画横线的句子换一种说法，保持意思不变。（2分）
5.野兰的品格是： （2分）
6.15年过去了，“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么？（3分）
三、快乐习作（30分）
你喜欢到大自然中去观察吗？看一看云朵的变化，闻一闻花草的气息，听一听鸟儿的歌声……我居然发现了许多新鲜的，奇特的，有趣的现象……，现在选择一件写下来。