第14课海峡两岸的交往课件（27张ppt）

初中历史 八年级下 第十四课
海峡两岸的交往
乡愁—余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头
新娘在那头
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头


思考：
这首诗反映了大陆和台湾处于什么状态？
台湾还未回到祖国的怀抱
目 录
海峡两岸的交往
台湾问题的由来
两岸必将实现和平统一
台湾问题的解决
两岸关系的发展
经济文化密切交往
一、台湾问题的由来
1.分离：（1）1624—1662年，荷兰侵占台湾
（2）1895—1945年，日本通过《马关条约》侵占台湾
（3）1949—至今，1949年蒋介石败退台湾，侵占至今
2.收回：（1）1661年，郑成功打败荷兰侵略者，收复台湾
（2）1945年，抗战胜利后，从日本手中收复台湾
思考：台湾是武力统一还是和平统一？
理由：
和平统一
武力解放是两败俱伤，会给海峡两岸带来严重损失
1.不同时期的政策方针
毛泽东：确立了用和平方式解放台湾的思想
邓小平：“和平统一、一国两制”的方针
江泽民：提出“八项主张”
胡锦涛：”坚持九二共识“，通过《反分裂国家法》
二、台湾问题的解决
2.做法：
大陆
1.1979年，停止炮击
台湾
2.实行“三通”政策
3.成立海协会
1.调整“三不”政策
2.开放经济文化交流
3.成立海基会
1990年海峡交流基金会（简称海基会） 成立
1991年海峡两岸关系协会（简称海协会） 在北京成立
海峡交流基金会
海峡两岸关系协会
三、两岸关系的发展
九二共识
汪辜会谈
连战访华
习马会
时间
内容
1992年
海协会与海协会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识
意义
海峡两关系发展迈出了历史性的重要一步
九二共识
时间
人物
地点
内容
1993年
新加坡
将加强两岸经济交流、互补互利写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。
“汪辜会谈”前汪道涵与辜振甫(右)握手
汪辜会谈意义
汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。
海协会会长汪道涵
海基会会长辜振甫
汪辜会谈
时间
内容
影响
2005年
双方重申坚持九二共识，反对台独，主张台海和平稳定。
国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。
两党最高领导人相隔60年历史性握手
连战访华
时间
地点
内容
影响
2015年
新加坡
双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见
翻开了两岸关系历史性一页。

跨越66年的世纪之握
“习马会”
归纳：两岸关系发展的史实和意义？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时间
历史事件事件
内容或意义
1979年
停止炮击金门和马祖的炮轰
走向缓和
1987年
台湾当局被迫调整“三不”政策
打破隔绝
1990年
成立“海基会”
开始进行经济性、事务性商谈和政治对话
1991年
成立“海协会”
1992年
“九二共识
两岸交往的基础和关键
1993年
“汪辜会谈”
两岸关系迈出历史性的重要一步
2005年
胡锦涛会见连战
促进了两岸关系的新发展
2015年
“习马会”
翻开两岸关系历史性的一页
四、经济文化的密切交往
经济交流
文化交流
思考:两岸经济文化为什么会有密切交流和发展？
原因
①“和平统一、一国两制”基本方针的指引
②海峡两岸同胞和海外侨胞的共同努力
根据材料和所学内容，分析阻碍统一台湾的因素有哪些？作为中学生，你能为祖国统一大业做点什么？
对台军售就是要使台军在海空军方面对大陆拥有技术优势，尤其是要保持战机方面的优势。
台独即二战后美、日帝国主义者操纵，以日美地区为活动“大本营”，由少数台籍野心分子出面，主张把台湾从中国分裂出去。
陈水扁曾任台湾民主进步党第10-11届党主席（2000-2008）
李登辉中华民国总统
（1988年－2000年）
声称“台湾早已是一个主权独立国家”；否认“一个中国”原则；称钓鱼岛是日本的。
台湾是“主权独立国家”，
“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚”
今日台湾
蔡英文
民进党主席
2016年
正式就任台湾地区领导人
台湾地区首位女性领导人
蔡英文多次表示，对大陆“善意不变，也不会屈服于压力”。所谓不会屈服于压力，至少是指无论大陆怎么坚持“九二共识”，她都不会改变自己否定“九二共识”的立场。
根据材料和所学内容，分析阻碍统一台湾的因素有哪些？作为中学生，你能为祖国统一大业做点什么？
①国际反华势力的干涉（外部因素）
②台独势力的分裂活动（内部因素）
因素
作为
坚决拥护祖国统一
努力学习，立志成才，为中国梦、强军梦做出自己的贡献
谢谢观看