23海底世界 课件 （2课时） (共48张 )

新课导入
那碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫就像一堆堆白雪，多美呀！ 这就是大海!那大海深处又是怎样的呢？让我们一起来看看吧。
23 海底世界
人教版三年级下册
资料宝袋
美丽的海底世界
字词乐园
窃
窃窃私语
私
qiè
sī
造句：海底动物在窃窃私语。
私自私人
造句：这是私人信件，不能随便拆开。
我会认
警
jǐng
肌
jī
造句：海参靠肌肉向前爬行。
字词乐园
警察
警示
肌肤
肌肉
造句：下雨天，交通警察依旧站岗。
章
差
chā
章鱼
文章
造句：海底章鱼爬行速度很快。
差异
差距
造句：海底植物的差异很大。
zhāng
字词乐园
胞
bāo
同胞
细胞
造句：海底最小的单细胞海藻，需要显微镜才能看清楚。
字词乐园
达
dá
到达
马达
造句：潜水员到达海底最深处。
字词乐园
煤
méi
煤矿 黑煤
造句：海底蕴藏着丰富的煤矿资源。
储
属
chǔ
shǔ
储蓄
储存
造句：我用存钱罐来储存零花钱。
属于
金属
造句：这些小小的纽扣属于金属制品。
字词乐园
宁
官
汪
níng
guān
wāng
字词乐园
我会写
险
xiǎn
攻
推
gōng
tuī
字词乐园
我会写
迅
xùn
参
shēn
速
退
铁
sù
tuì
tiě
字词乐园
我会写
煤
méi
半包围 结构
左右 结构
上下 结构
官
险
攻
推
宁
汪
字词乐园
生字归类
迅
速
煤
铁
官
组词：器官 官员
上下结构，下面不是两个“口”
重难点字书写指导
字词乐园
guān
推
组词：推动 推车
左右结构，右边不是主。
重难点字书写指导
字词乐园
tuī
字词乐园
识字游戏
器官
推动
危险
攻击
汪汪
迅速
宁静
后退
铁路
词语解释
字词乐园
窃窃私语：指背着人轻轻地交谈。“窃窃”形容声音细小。本课是比喻海底动物发出轻微的声音。
例句：听，海底的各种鱼在窃窃私语。
波涛澎湃：形容声势浩大。澎湃：大浪互相撞击，本课指大海表面波涛翻滚，气势壮观。
例句：海面上波涛澎湃，但海底却异常宁静。
词语解释
字词乐园
迅速：速度高，非常快。本课指乌贼游动快。
例句：乌贼喷墨之后，迅速后退。
蕴藏：积聚；深藏。
例句：海底世界蕴藏许多矿产资源。
词语解释
字词乐园
器官:生物身上具有一定功能的部分。
例句：有些深水鱼，他们自身就有发光器官。
自由读课文，思考：　
（1）全文是按什么顺序写的？
全文按总——分——总的顺序来写。　
初读感知
初读感知
本课可以分为几段?每段写的是什么？
第1段(1)：先总的提出海底世界是怎么样的。
第2段(2～6)：写海底的光线、声音、动物、植物、矿产等方面的特点。
第3段 （7）： 总结海底是景色奇异、物产丰富的世界。
开头：你可知道，大海深处是什么样的吗?
结尾：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系
新知探究
首尾呼应
自由朗读课文，说一说这篇课文主要写了什么内容？找出文中句子来概括一下。
通过朗读，我们知道了课文是从景色奇异、物产丰富两方面来概括写海底世界。
新知探究
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
初读感知
自由阅读，找出最吸引你的地方，然后一起和大家来分享你的收获吧！
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底动物能发出这么奇妙的声音
第二课时
上节课我们知道海底世界有奇异的景色，丰富的物产……这节课，让我们继续用美丽的眼睛去欣赏那迷人的景色，感受海底世界的多姿多彩。
默读课文第二自然段，你在海底世界发现了什么呢？
初读感知
海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
写海底宁静，光线暗。
新知探究
作者是怎样写深水鱼的？
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
用比喻句写深水鱼的特点。
默读课文第三段，找一找，你在海底世界发现了什么呢？
初读感知
海底是否没有一点儿声音呢?也不是。海底的动物常常在窃窃私语。
各种声音
写海底宁静，海底动物发出各种声音。
新知探究
海底的动物常常发出轻微的声音。
用窃窃私语赋予动物以人的行为，好像他们在说悄悄话，使它们更加可爱、动人。
句子对比
海底的动物常常在窃窃私语。
拟人
你用水中听音器一听，就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
新知探究
朗读课文思考：作者是怎样写声音的？
中心词：各种声音
用比喻句写海底各种鱼发出奇妙的声音。
新知探究
仿句练习
有的像蜜蜂一样嗡嗡，
有的像小鸟一样啾啾，
有的像小狗一样汪汪，
有的还好像在打鼾……
比喻
拟声词
有的像北风一样呼呼，
有的像小雨一样沙沙，
有的像老鼠一样吱吱，
有的还好像在哭泣……
这些有趣的声音让我们浮想联翩，作者是怎么写出来的？你也试着写几句吧
说话练习
新知探究
想象一下发出什么声音？
它们吃东西的时候发出像 的声音，行进的时候发出像 的声音，遇到危险的时候还会发出像 的警报声。
小雨沙沙
火车呜呜
着火时的嘶嘶
思考第四自然段围绕哪句话写的？
新知探究
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
第一句是全段中心句，也是总起句。
小海参：慢 梭子鱼：快
新知探究
当海参遇到敌害进攻无法脱身时，通过身体的急剧收缩，将内脏器官迅速地从肛门抛向敌害。失去内脏后的海参，经过几个星期的生长，体内会重新长出内脏。
课外资料
新知探究
自由读课文思考：
作者写了乌贼、章鱼的什么特点？
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
章鱼与乌贼：
利用反推力
新知探究
自由读课文思考：
抓住“巴”这个字，谈谈自己的体会。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
一个“巴”字，让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底，生怕自己被落下，多么可爱啊！“ 免费”二字，形象生动写出了贝类的运动状态，感受贝类的聪明，怡然自得。
新知探究
梭子鱼：快
小海参：慢，靠肌肉伸缩
章鱼与乌贼
喷水后退
贝类:巴在船底
第四自然段写了哪几种动物的活动特点？
新知探究
　你还知道哪些海底动物？
水母
海
马
魔
鬼
鱼
龙虾
海
星
新知探究
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
这一自然段主要从颜色和形态写海底植物的差异。
说一说海底的植物有哪些差异？
　　 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
新知探究
海底有哪些资源？
煤、铁、石油
天然气
稀有金属
矿产资源
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海底真是一个景色奇异，物产丰富的世界!其实，海底世界并不止是这些，海底是一个神秘的世界，同学们好好学习，探索更多的海底奥秘。
主题交流
脉络梳理
海底世界
矿产丰富
热爱
大自然
矿物多
蕴藏丰富
动物多 活动方法各异
风景各异
植物色彩形态多种多样
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｛
拓展阅读
我多想去看看
看看海底闪亮的星星
如同童话一般
感受它的神奇、静谧
我多想去听听
偷听他们的窃窃私语
嗡嗡，啾啾，汪汪，呼呼… …
听他们讲自己的故事
我多想去摸摸
摸摸那长长的海藻
从根摸到头
和它一起随海水轻摇自己柔软的腰肢

我多想去
啊，美丽的海底世界
我爱你的奇异
爱你的富饶
新知探究
奇异的景色，丰富的矿产，我们要热爱自然科学，长大了去探索海洋的奥秘。
学完本课你有什么想法?
海参( shēn cān ) 蕴藏( cáng zàng )
峡谷( jiá xiá ) 乌贼( zhéi zéi )
是否( fǒ fǒu ) 闪烁( shuò lè )
课后练习
一、再加点字的正确读音下画横线。
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危险 -- ( ) 清楚 -- ( )
迅速 -- ( ) 前进 -- ( )
丰富 -- ( ) 宁静 -- ( )
二、反义词。
安全
后退
短缺
迟缓
模糊
热闹
布置作业
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