人教版语文必修二第1课荷塘月色(共30张ppt)

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名称 人教版语文必修二第1课荷塘月色(共30张ppt)
格式 zip
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-02-24 20:21:59

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文档简介

(共30张PPT)
朱自清之名是他1917年报考北京大学时改用的,典出《楚辞
·卜居》“宁廉洁正直以自清乎”,意思是廉洁正直使自己保持清白。
朱自清选“自清”作为自己的名字,其意是勉励自己在困境中不丧志,不同流合污,保持清白。他同时还取字“佩弦”。“佩弦”出自《韩非子·观行》“董安于之性缓,故佩弦以自急”,意为弓弦常紧张,性缓者佩弦以自警。
理解文中的重要词语
幽僻:幽深、僻静。?????????????????????????????
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蓊蓊郁郁:草木茂盛的样子。
弥望:满眼。弥,满。???????????????????????????
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袅娜:柔美的样子。
脉脉:这里形容水没有声音,好像深含感情。
风致:美的姿态。
斑驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有深浅不一的意思。
丰姿:风度仪态,一般指美好的姿态。也写作“风姿”。
大意:大概的轮廓。
初读课文,整体感知
1、根据课文题目,文中的主要内容是什么?
《荷塘月色》可理解为:荷塘和月色;荷塘上的月色;月下的荷塘。这就巧妙交代了文章的主要内容,也点出了重要内容的写作顺序,即先写“荷塘”,再写“月色”。
写景状物散文——?(寄何情?如何寄?)
2、通读全文,思考:作者的行踪是怎样的?

荷塘边
荷塘四周
小径
煤屑路
回家门
出家门
3、在各部分中找出文中描写心理感受的语句,说说作者的情绪随着景物的转换发生了怎样的变化。
第一段:这几天心里颇不宁静。?
第二段:没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。?
第三段:我也像超出了平常的自己,我爱热闹,……也爱冷静;爱群居,也爱独处。
……便觉是一个自由的人。……我且受用这无边的荷香月色好了。?
第六段:但热闹是他们的,我什么也没有。?
第八段:这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。?
第十段:这令我到底惦着江南了。
散文阅读方法归纳一:抓情语,明情感
作者的行踪+情感变化=

荷塘边
荷塘四周
小径
煤屑路
回家门
出家门
不宁静
寻宁静

出宁静
淡淡喜悦
得宁静
淡淡忧伤
结构严谨
圆合状态
散文阅读方法归纳二:理结构,明情感
明线+暗线
所谓“文眼”,是“揭示全文主旨,或在篇首,或在篇中,或在篇末。”散文有“眼”,意境才会有虚实,题旨才会有隐现。
4、请同学们找出本文的文眼
这几天心里颇不宁静
开头第一句,是作者写作的缘由,可谓“片言居要”,确实可做本文的文眼。
作者因为“心里颇不宁静”,才想起荷塘,继而夜游荷塘,沉浸美景之中,寻得了暂时的宁静;但当作者回到现实之后,还是“心里颇不宁静”。因此,这句话在篇首如一锤定音,为全文定下了抒情的基调。
5、提问:作者的心里为何“颇不宁静?”
1927年7月,蒋介石发动“四?一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩了中国大地。知识分子不满黑暗现实,向往自由生活,但颓丧和骚动使得他们惶惶然,看不到前进的方向。
“在旧时代正在崩坏,
新局面尚未到来的时候,衰颓与骚动使得大家惶惶然......只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时,便只有暂时逃避的一法.....在这三条路里,我将选择那一条呢?....我既不能参加革命或反革命,总得找一一个依据,才可以姑作安心地过日.....我终于在国学里找着了一一个题目......“
(
《那里走》)
“这几天似乎有些异样,像-一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林.....心里是一团乱麻,也可以说是一团火。似乎在挣扎,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。”(
《一封信》)
朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去抗争,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。
预习作业
1.熟读课文四、五、六段赏析比喻(通感)、拟人对比(衬托)等描写手法的运用及其作用。
2.赏析叠词运用的效果。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是?(??
???)
A.脉脉(mò)???
颤动(zhàn)?
乘凉(chéng)??独处(chǔ)的妙处(chù)
B.酣睡(hān)??
参差(cī)
???
袅娜(nuó)????
蓊蓊郁郁(wěng)
C.点缀(zhuì)?
倩影(qiàn)
?
皱缬(xié)????
梵婀玲(fán)????
D.惦着(diàn)?
羞涩(sè)
???
宛然(wǎn)????
踱着步(dù)
B
课堂练习
2.指出下列句子修辞运用不同类的一项
[  
]
A.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
B.余音袅袅,不绝如缕。
C.一个强烈的闪电像利剑般劈开树干。
D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
D
3.阅读文章第四段,回答下列问题:
(1)与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是(??

A.弥留之际
B.欲盖弥彰?????
C.弥天大谎  D.弥补过失
(2)把荷叶比作舞女的裙,荷叶给人的感受是(??
??)
A.翠绿欲滴  ??
B.轻盈飘逸
C.舒然展放  
D.高高耸立
C
解析:A.病重快要死了;B.更加;C.满;D.填满
C
4.“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水”的诗体是
[   
]
A.绝句     B.古风
C.乐府     D.散曲
C
5.“田田”一词源出
[   
]
A.律诗《江南曲》
B.六朝乐府《西洲曲》
C.古诗《西洲曲》
D.古乐府《江南曲》
D
6.完成仿句:仿照下面句式写一句话
岳阳楼是范仲淹的精神家园,那里有不以物喜,不以己悲的淡然。