4.三月桃花水 (课件30张PPT+字帖+课时练)

文档属性

名称 4.三月桃花水 (课件30张PPT+字帖+课时练)
格式 zip
文件大小 7.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-24 16:07:19

文档简介

(共30张PPT)
三月桃花水
部编版
四年级下
语文
四年级下册
三月桃花水
春水,滋润了大地,催生了万物。春天,是一个美丽的季节,到处都充满了生机,到处是欣欣向荣的景象。
今天,我们要学的这篇课文就是描写这美妙春景的,下面让我们一起感受这美丽的《三月桃花水》吧!
字词乐园
自由读课文,注意读准字音,认清字型,把课文读通顺。
字词乐园
三月桃花水:农历三月江河水涨,此时正是桃花盛开的时节,所以被人们称桃花水或桃花汛。
字词乐园



字词乐园

左右结构。字义:有花纹或图案的丝织品。
美丽;美妙。“琦”,组词:绮丽、绮罗。

左右结构,字义:声音相应。“种”,组词:应和、唱和。
q?





字词乐园

左右结构,字义:说,对话。“淡”,组词:谈话、交谈。
tán


字词乐园

huó

和平
和面
huò
和药

附和
“和”表示“平和;和缓”“和谐;和睦”“引进相关或比较的对象”等意思时,读hé,如“温和、讲和、和局、和衣而卧”;表示“和谐地着唱”“依照别人诗词的题材和做请词”的意思时,读hè,如“曲高和寡”;表示“在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有性”的意思时,读huó,如“和面、和泥”;表示“把粉状或粒状物和在一起,或加水搅拌使成较的东西”等意思时,读huò,如“和药”。
字词乐园

字词乐园
挥舞,摇摆。
舞动:
绮丽:
造句:风和日暖,西湖显得更加绮丽。
回旋:
盘旋,绕来绕去地活动。
造句:小溪舞动着,展现自己美丽的舞姿。
鲜艳美丽(多形容风景)。
造句:飞机在上空回旋着。
字词乐园
(声音、语言、行动等)相呼应。
应和:
纤细:
造句:纤细的花梗被花儿压弯了。
沉醉:
大醉,比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
造句:箫声应和着笛声,悠悠袅袅,实在好听。。
非常细。
造句:青春,沉醉在极富浓厚的书香中。。
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自读课文,这篇课文描写的三月桃花水,给你们留下什么样的印象?
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第一部分(第1自然段)
写了三月桃花水带给作者的总体感受。
第二部分(第2—6自然段)
从听觉、视觉两方面具体说明三月桃花水的美丽。
第三部分(第7自然段)
总结全文,抒发作者对春天和大自然的热爱之情。  
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
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开篇运用两个疑问总领全文,引起了读者的阅读兴趣,把读者带入了春天的意境中。
比喻
啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
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“醒来”“舞动”两个词语写出了桃花的灵动之美。“醒来”运用拟人的修辞手法,把被束缚了一个冬天的河水重获新生喜悦表现得活灵活现。
拟人
三月的桃花水,是春天的竖琴。
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这里重点是比喻的修辞手法,把三月的桃花水比作“竖琴”。“竖琴”发出的声音优美悦耳,极似水流声。
比喻
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
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作者运用排比的修辞手法的同时,又运用了比喻、拟人的修辞手法,把“水声”“拖拉机的鸣响”“低语”“叮当声”“铃声”巧妙地融合在一起,告诉人们春天是美好的季节。
比喻、拟人、排比
三月的桃花水,是春天的春镜。
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“明镜”指明亮的镜子,用来比喻洁净的水面十面贴切。
比喻
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
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描写了春天三种美好的事物:燕子、垂柳、姑娘。
这篇散文“形散神不散”,用“春天的竖琴”“是春天的明镜”充分展现了三月桃花的美。它美在“有声”又“有色”。文章在展现三月桃花水的美的同时,也不露痕迹地回答了开篇的问题,结尾处直抒胸臆,由衷地赞美了三月桃花水。
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啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
竖琴
                         
三月桃花水
喜爱和赞美
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明镜
                         
燕子
                         
垂柳
                         
姑娘
                         
应和、忽大忽小
                         
谈心、低语
                         
叮当声
                         
这是一篇优美的散文,作者描写了阳春三月,春水滋润大地,催生万物的秀丽景色,表现了春水的可贵,表达了作者热爱春天,热爱大自然的真挚情怀。
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三月的桃花水是动听的,是迷人的,也是令人沉醉的!作者用诗一般的语言为我们描绘了一幅如梦似的画卷。我陶醉在三月桃花水的美丽中,更沉醉在春天如诗如画的美景中!
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竖琴,拨奏弦鸣乐器。原来有多种形制,有弓形、框形等。通常高90厘米,宽55厘米,张30根弦,音域约四个八度。19世纪以后,竖琴成为大型交响乐队的常设乐器,也常用于室内乐和歌伴奏乐队中。
知识拓展
根据拼音写词语。?


huí
xuán
xiān

chén
zuì
míng
jié
?
课堂演练
绮丽
回旋
纤细
沉醉
明洁
本文运用的修辞手法有(
)。(多选)
?
课堂演练
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.排比
ABD
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辨字组词。
铛(
)绮(
)谈()瓣()
挡(
)倚(
)淡()辨()
二、多音字组词

xuán


hé(

xuàn



hè(

huó(

三、从课文中找出下列词语的近义词
美丽(
)
柔软(
)
纤小(
)
四、判断说法的正误,对的打“√”,
错的打“×”。
1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
呵,河流醒来了!
运用了疑问的设问的修辞手法(
)
2.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花(
)
3.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美(
)
五、理解短文内容填空。
1.第一自然段作者把____比作了铃铛、丝绸,写出了河水_____的情景。
2.“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种___的写法,写出了______
3.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
4.“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见
____________,我还看见
___________
六、写一句关于春天的谚语。
参考答案:
一、
铛(铃铛)绮(绮丽)谈(谈天)瓣(花瓣)
挡(挡住)倚(倚着)淡(平淡)辨(分辨)
二、

xuán
(旋转)

hé(和气)
xuàn
(旋风)
hè(和着)
huó(和面)
三、美丽(绚丽)
柔软(轻柔)
纤小(纤细)
四、(1)(√
)(2)(×)(3)(×)
五、1.三月的桃花水融化,欢快地向前奔腾
2.拟人
河水映照着朝霞向前流动的情景
3.(1)美在有声(2)美在有色
(3)春水如油,滋润万物,美在有情。
4.燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。
六、如“一年之计在于春,一日之计在于晨。”
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精品试卷·第
2

(共
2
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桃花水
绮绮绮
绮绮绮
口不口不口
和和和
谈谈谈
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