四年级下册数学课件-第3单元 3.街心广场 北师大版(共17张PPT)

北师大版四年级下册
街心广场
激趣导入
计算下面各题。
0.3×10＝
3
1.2÷100＝
0.8×10＝
0.5×100＝
3÷10＝
10÷100＝
50
0.012
0.3
8
0.1
激趣导入
回想小数点移动小数大小变化规律？
一个数的小数点向右移动一位，这个数扩大到原来的10倍，向右移动两位，这个数扩大到原来的100倍。
一个数的小数点向左移动一位，这个数缩小到原来的110，向左移动两位，这个数缩小到原来的1100。
?
探究新知
20米
30米
这是街心广场，中心有花坛，广场上铺有地砖。
探究新知
从图中得到了哪些数学信息？
这是街心广场，中心有花坛，广场上铺有地砖。
花坛
长3米
宽2米
地砖
长0.3米
宽0.2米
街心广场
长30米
宽20米
探究新知
根据得到的数学信息填写上面的表格。
地砖的面积应该是（0.3×0.2），怎么计算呢？
花坛
长3米
宽2米
地砖
长0.3米
宽0.2米
街心广场
长30米
宽20米
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
街心广场
花坛
地砖
面积/平方米
600
6
探究新知
计算0.3×0.2。
转化为整数计算
可以转化为以分米为单位计算。
0.3m＝3dm
0.2m＝2dm
3×2＝6（dm2）
6dm2＝0.06m2
0.3×0.2＝0.06（m2）
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
探究新知
计算0.3×0.2。
画图表示
6个0.01是0.06平方米。
0.3米
0.2米
3×2
1米
1米
0.01平方米
探究新知
结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。
30
× 20
600
3
×2
6
0.3
×0.2
0.06
缩小到原来的
缩小到原来的
缩小到原来的
缩小到原来的（ ）
缩小到原来的（ ）
缩小到原来的（ ）
110
?
1100
?
110
?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
4×0.3＝1.2
0.4×0.3＝
0.13×2＝
0.13×0.2＝
第一个乘数
的小数位数
第二个乘数
的小数位数
积的小数位数
探究新知
积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？
算一算，想一想。
0.12
0.26
0.026
0
1
1
1
1
2
2
0
2
2
1
3
探究新知
总结：
小数乘整数或小数乘小数，两个乘数一共有几位小数，积就有几位小数。
巩固练习
1.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}乘数
36
3.6
36
3.6
0.36
乘数
24
2.4
2.4
24
2.4
积
864
8.64
86.4
86.4
0.864
巩固练习
2.
0.2×0.1＝ 0.2×0.2＝ 0.9×0.1＝
0.5×0.5＝ 0.3×0.3＝ 0.9×10＝
0.02
0.25
0.04
0.09
0.09
9
巩固练习
3.明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元，够他一周5天上学和放学用吗？
0.2×2＝0.4（元）
0.4×5＝2（元）
答：够他一周5天上学和放学用。
3＞2，够。
归纳总结
这节课你们都学会了哪些知识？
小数乘整数或小数乘小数，积的小数位数即为两个因数小数位数的和。
课堂作业
39页练一练：
3、5题
谢谢大家