北师大版四年级下册
比大小
激趣导入
同学们,我带了5元钱,可以买下面的哪种文具呢?
5.5元
7.68元
0.75元
从图中你知道了哪些数学信息?你想到哪些数学问题?
探究新知
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}姓名
成绩/米
王红
0.69
李娜
0.8
跳高成绩
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}姓名
成绩/米
王红
2.97
李娜
3.13
张华
3.08
跳远成绩
想一想,可以怎样比较?
探究新知
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}姓名
成绩/米
王红
0.69
李娜
0.8
跳高成绩
谁跳得高?
探究新知
我是这样比的。
0.69米=6分米9厘米
0.8米=8分米
0.8>0.69
探究新知
我是这样比的。
0.69是69个0.01,
0.8是80个0.01
0.8>0.69
探究新知
我是画图来比较的。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
0.8
0.69
>
探究新知
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}姓名
成绩/米
王红
0.69
李娜
0.8
跳高成绩
谁跳得高?
0.8>0.69
答:李娜跳得高。
探究新知
谁跳得最远?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}姓名
成绩/米
王红
2.97
李娜
3.13
张华
3.08
跳远成绩
你是怎么比的?和同桌说一说。
探究新知
谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}姓名
成绩/米
王红
2.97
李娜
3.13
张华
3.08
跳远成绩
个位上是2的数最小;个位上是3的数还要比十分位。
探究新知
谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}姓名
成绩/米
王红
2.97
李娜
3.13
张华
3.08
跳远成绩
在这条线上,越往右的数越大。
探究新知
谁跳得最远?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}姓名
成绩/米
王红
2.97
李娜
3.13
张华
3.08
跳远成绩
2.97<3.08<3.13
答:李娜跳得最远。
探究新知
说一说,怎样比较小数的大小。
先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同,再比较小数部分。
比较小数部分时,先比较十分位上的数,十分位上的数大的就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数……
巩固练习
1.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
( )< 1.8 <( )
( )< 23.47 <( )
( )< 5.006 <( )
( )< 70.02 <( )
1 2
23 24
5 6
70 71
巩固练习
2.比大小。
0.839 0.9
6.07 6.7
5.45 5.63
4.03 4.009
7.217 7.22
7.19 71.9
<
<
<
>
<
<
巩固练习
3.在 里填数字,使它分别符合下列要求:
⑴使这个数最大,这个数是( );
⑵使这个数最接近31,这个数是( )。
90.97
30.97
巩固练习
4.把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。
0.8 0.807 0.078 0.87 0.78
0.078 < 0.78 < 0.8 < 0.807 < 0.87
巩固练习
5.几个同学立定跳远的成绩是:小军1.69米;小强1.71米;小平1.65米;小云1.58米,把前三名的名字写在领奖台上。
1
2
3
小强
小军
小平
巩固练习
6.用0、1、2、3、4这五个数字和小数点,组成最大的三位小数是(???? ),最小的三位小数(??? ?)。
43.210
10.234
巩固练习
7.用4、6、9这3个数字和小数点组成两位小数,并按从大到小的顺序排列。
9.64 < 9.46 < 6.94 < 6.49 < 4.96 < 4.69
巩固练习
8.在每个数适当的位置点上小数点,使下面的式子成立。
2 0 0 8 < 8 6 9 < 4 5 7 < 5 3 1
.
.
.
.
巩固练习
9.甲、乙、丙、丁四个人的体重分别是21.4千克、23.5千克、20.3千克、21.2千克。已知甲比丁重,但又比丙轻,丁比乙轻,甲比乙重,你知道甲、乙、丙、丁四个人的体重分别是多少千克吗?
轻
重
甲
丁
丙
乙
答:甲的体重是21.4千克,乙的体重是21.2千克,丙的体重是23.5千克,丁的体重是20.3千克。
归纳总结
今天主要学习的什么内容,你有了哪些新收获?
今天主要学习的是小数的大小比较。
比较小数的大小要先比较整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同就先比十分位,十分位上大的数就大,如果十分位相同,就比百分位……
课堂作业
数学书第10页第1、4题。
谢谢大家