五年级下册数学课件-第1单元 1.折纸 北师大版(共25张PPT)

北师版五年级下册
折纸
激趣导入
同学们，你们也会经常利用彩纸折一些有趣的东西吧，其实它利用还蕴含了数学知识，今天我们就一起来研究下。
他俩一共用了这张纸的几分之几？
探究新知
我折小船用了这张纸的12?。
?
我折小鸟用了这张纸的14?。
?
我们一起来画一画。
探究新知
探究新知
通过画一画，我们知道一共用了这张纸的34?。
?
我们可以列式计算。
探究新知
12+ 14 =
?
分母不同的分数怎样进行加法计算呢？
探究新知
12+ 14 =
?
分母不同的分数怎样进行加法计算呢？
我们学习过同分母分数的加法，我们可以把他们变成分母相同的分数。
24+ 14 =
?
34
?
探究新知
12+ 14 =
?
24+ 14 =
?
34
?
答：我们一共用了这张纸的34 。
?
他们一共用了这张纸的几分之几？
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
探究新知
探究新知
通过对比，我们发现笑笑比淘气多用了这张纸的14?。
?
我们可以列式计算。
探究新知
12 －14 =
?
分母不同的分数怎样进行减法计算呢？
探究新知
12 －14 =
?
分母不同的分数怎样进行减法计算呢？
异分母的加法，我们是把他们变成了同分母的加法，减法也可以这样计算。
24 －14 =
?
14
?
探究新知
12 －14 =
?
24 －14 =
?
14
?
答：笑笑比淘气多用了这张纸的14 。
?
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
分母不同的分数怎样计算，算一算，说一说。
巩固练习
56 －23
?
34+ 58
?
=?68+ 58
?
=?118
?
=?56 －46
?
=?16
?
分母不同的分数怎样计算，算一算，说一说。
巩固练习
23 ＋18
?
710 －16
?
=?4260 －1060
?
=?3260
?
=?1624 ＋324
?
=?1924
?
=?815
?
归纳总结
在进行异分母分数加减法计算时，我们首先要把异分母变成同分母分数，然后再进行计算，最后要把结果约成最简分数。
课堂作业
填一填。
13+ 19 =
?
39+ 19 =
?
49
?
13 －16 =
?
26 －16 =
?
16
?
课堂作业
算一算。
815 －25
?
34+ 18
?
=?68+ 18
?
=?78
?
=?815 －615
?
=?215
?
29+ 13
?
=?29+ 39
?
=?59
?
57 －314
?
=?1014 －314
?
=?714
?
=?12
?
课堂作业
森林医生。
23+ 34= 512
?
310 －17 = 23
?
57 －114 = 1114
?
310 －17
?
=?2170 －1070
?
=?1170
?
23+ 34
?
=?812+ 912
?
=?1712
?
57 －114
?
=?1014 －114
?
=?914
?
课堂作业
填一填。
12
?
112
?
124
?
+38
?
512
?
910
?
57
?
－14
?
78
?
1124
?
512
?
16
?
1320
?
1328
?
课堂作业
估一估，连一连，下列算式结果分别与那个数最接近？
58 －19
?
19 －110
?
34 ＋15
?
1
0
12???
?
课堂作业
从学校到淘气家比从学校到笑笑家近多少千米？两家相距多远？
淘气家
学校
笑笑家
45km
?
54km
?
54 －45
?
=?2520 －1620
?
=?920 （km）
?
答：从学校到淘气家比从学校到笑笑家近920km。
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课堂作业
从学校到淘气家比从学校到笑笑家近多少千米？两家相距多远？
淘气家
学校
笑笑家
45km
?
54km
?
45+ 54
?
=?1620+ 2520
?
=?4120(km)
?
答：两家相距4120km。
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课堂作业
根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总天数的310 ，晴天天数占全月总天数的13。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
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雨天天数和晴天天数共占全月总天数的几分之几？
13+ 310
?
=?1030+ 930
?
=?1930
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答：雨天天数和晴天天数共占全月总天数的1930 。
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谢谢大家