五年级下册数学课件-第6单元 2.确定位置（二） 北师大版(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件-第6单元 2.确定位置（二） 北师大版(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-25 07:22:29 | ||
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文档简介
北师版五年级下册
确定位置（二）
激趣导入
乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置，观察右图，你能帮帮她吗？
嘿嘿，小伙伴们外出要注意安全哟！
大鸣山
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
激趣导入
乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置，观察右图，你能帮帮她吗？
大鸣山
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
别着急，先在图上以大鸣山为观测点确定出大鸣山的正北和正东方向。再用线连接大鸣山和大本营的位置。
大鸣山
探究新知
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
要确定大本营在大鸣山北偏东方向的度数，才能准确地走向大本营。
先确定去大本营的方向。
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
大鸣山
探究新知
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
也可以说大本营在大鸣山的东偏北45°方向。
大本营在大鸣山的北偏东45°方向。
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
45°
大鸣山
探究新知
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
用尺量出两地之间的距离。
还要知道大本营离大鸣山有多远。
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
45°
长约5.6厘米
大鸣山
探究新知
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
沿大鸣山北偏东45°方向前行大约560米就到了大本营。
1厘米表示100米，5.6厘米就是560米。
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
45°
长约5.6厘米
下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。
探究新知
可以用数对（m，n）表示大本营、宝塔和小清山的位置。
大鸣山
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
0
1
2
3
4
1
2
3
4
数对（m，n）中m表示所在的列数，n表示所在的行数。
下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。
探究新知
数对（4，4）表示大本营的位置。从大鸣山出发，向正东行400米，再向正北行400米，就到了大本营了。
大鸣山
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
0
1
2
3
4
1
2
3
4
（4,4）
（4,1）
（1,2）
1.
巩固练习
(1)从奇思家到学校怎么走？
45°
奇思家
学校
北
东
1cm表示100m
4.2cm
沿东偏北45°方向直行420m。
1.
巩固练习
(2)用两种方法表示出学校的
位置。
45°
奇思家
学校
北
东
1cm表示100m
4.2cm
方法一：
1.
巩固练习
(2)用两种方法表示出学校的
位置。
奇思家
学校
北
东
方法二：
0
1
2
3
4
1
2
3
4
（4,4）
归纳总结
01
（1）找准方向。
（2）确定角度。
（3）用直尺量出线段的长度，计算出两地之间
的实际距离。
以某一地为观测点，度量另一地所在方向，以及两地距离的方法：
归纳总结
02
（1）以观测点为原点，画出横轴和竖轴。
（2）标注横轴和竖轴的序号。
（3）用数对表示另一地所在的位置，数对中第
一个数字表示另一地在第几列，第二个数字
表示另一地在第几行。
以某一地为观测点，度量另一地所在方向，以及两地距离的方法：
课堂作业
1.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场
的行驶路线是：向 行驶 站到汽车
站，再向 偏 行驶 站到体育馆，
再向 行驶 站到商场。
火车站
汽车站
体育馆
医院
新兴小区
商场
45°
45°
北
东
东
1
北
东45°
1
北
3
从商场到火车站呢？与同伴说一说。
课堂作业
1.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场
的行驶路线是：向 行驶 站到汽车
站，再向 偏 行驶 站到体育馆，
再向 行驶 站到商场。
火车站
汽车站
体育馆
医院
新兴小区
商场
45°
45°
北
东
东
1
北
东45°
1
北
3
向南行驶3站到体育馆，再向西偏南45°行驶1站到汽车站，再行西行驶1站到火车站。
课堂作业
2.某城市中心广场的四周道路
如图。以中心广场为观测点，
量一量，填一填。
商店的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
学校的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
音乐厅的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
北
南
西
东
商店
学校
音乐厅
中心广场
1000m
4000m
3000m
北
西30°
1
30°
课堂作业
2.某城市中心广场的四周道路
如图。以中心广场为观测点，
量一量，填一填。
商店的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
学校的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
音乐厅的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
北
南
西
东
商店
学校
音乐厅
中心广场
1000m
4000m
3000m
北
西30°
1
东
南30°
4
30°
课堂作业
2.某城市中心广场的四周道路
如图。以中心广场为观测点，
量一量，填一填。
商店的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
学校的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
音乐厅的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
北
南
西
东
商店
学校
音乐厅
中心广场
1000m
4000m
3000m
北
西30°
1
南
西25°
4
3
东
南30°
25°
谢谢大家
确定位置（二）
激趣导入
乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置，观察右图，你能帮帮她吗？
嘿嘿，小伙伴们外出要注意安全哟！
大鸣山
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
激趣导入
乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置，观察右图，你能帮帮她吗？
大鸣山
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
别着急，先在图上以大鸣山为观测点确定出大鸣山的正北和正东方向。再用线连接大鸣山和大本营的位置。
大鸣山
探究新知
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
要确定大本营在大鸣山北偏东方向的度数，才能准确地走向大本营。
先确定去大本营的方向。
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
大鸣山
探究新知
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
也可以说大本营在大鸣山的东偏北45°方向。
大本营在大鸣山的北偏东45°方向。
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
45°
大鸣山
探究新知
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
用尺量出两地之间的距离。
还要知道大本营离大鸣山有多远。
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
45°
长约5.6厘米
大鸣山
探究新知
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
沿大鸣山北偏东45°方向前行大约560米就到了大本营。
1厘米表示100米，5.6厘米就是560米。
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
大鸣山
45°
长约5.6厘米
下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。
探究新知
可以用数对（m，n）表示大本营、宝塔和小清山的位置。
大鸣山
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
0
1
2
3
4
1
2
3
4
数对（m，n）中m表示所在的列数，n表示所在的行数。
下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。
探究新知
数对（4，4）表示大本营的位置。从大鸣山出发，向正东行400米，再向正北行400米，就到了大本营了。
大鸣山
北
东
大本营
宝塔
小清山
1cm表示100m
0
1
2
3
4
1
2
3
4
（4,4）
（4,1）
（1,2）
1.
巩固练习
(1)从奇思家到学校怎么走？
45°
奇思家
学校
北
东
1cm表示100m
4.2cm
沿东偏北45°方向直行420m。
1.
巩固练习
(2)用两种方法表示出学校的
位置。
45°
奇思家
学校
北
东
1cm表示100m
4.2cm
方法一：
1.
巩固练习
(2)用两种方法表示出学校的
位置。
奇思家
学校
北
东
方法二：
0
1
2
3
4
1
2
3
4
（4,4）
归纳总结
01
（1）找准方向。
（2）确定角度。
（3）用直尺量出线段的长度，计算出两地之间
的实际距离。
以某一地为观测点，度量另一地所在方向，以及两地距离的方法：
归纳总结
02
（1）以观测点为原点，画出横轴和竖轴。
（2）标注横轴和竖轴的序号。
（3）用数对表示另一地所在的位置，数对中第
一个数字表示另一地在第几列，第二个数字
表示另一地在第几行。
以某一地为观测点，度量另一地所在方向，以及两地距离的方法：
课堂作业
1.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场
的行驶路线是：向 行驶 站到汽车
站，再向 偏 行驶 站到体育馆，
再向 行驶 站到商场。
火车站
汽车站
体育馆
医院
新兴小区
商场
45°
45°
北
东
东
1
北
东45°
1
北
3
从商场到火车站呢？与同伴说一说。
课堂作业
1.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场
的行驶路线是：向 行驶 站到汽车
站，再向 偏 行驶 站到体育馆，
再向 行驶 站到商场。
火车站
汽车站
体育馆
医院
新兴小区
商场
45°
45°
北
东
东
1
北
东45°
1
北
3
向南行驶3站到体育馆，再向西偏南45°行驶1站到汽车站，再行西行驶1站到火车站。
课堂作业
2.某城市中心广场的四周道路
如图。以中心广场为观测点，
量一量，填一填。
商店的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
学校的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
音乐厅的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
北
南
西
东
商店
学校
音乐厅
中心广场
1000m
4000m
3000m
北
西30°
1
30°
课堂作业
2.某城市中心广场的四周道路
如图。以中心广场为观测点，
量一量，填一填。
商店的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
学校的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
音乐厅的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
北
南
西
东
商店
学校
音乐厅
中心广场
1000m
4000m
3000m
北
西30°
1
东
南30°
4
30°
课堂作业
2.某城市中心广场的四周道路
如图。以中心广场为观测点，
量一量，填一填。
商店的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
学校的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
音乐厅的位置是 偏 。
距离中心广场 km。
北
南
西
东
商店
学校
音乐厅
中心广场
1000m
4000m
3000m
北
西30°
1
南
西25°
4
3
东
南30°
25°
谢谢大家