2020-2021学年北师大版八年级下册生物第七单元22.2原生生物的主要类群同步练习（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年北师大版八年级下册生物第七单元22.2原生生物的主要类群同步练习（word版含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 386.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-25 19:45:21 | ||
图片预览
文档简介
第七单元22.2原生生物的主要类群
一、选择题
生物兴趣小组同学利用染色的酵母菌饲喂草履虫，制作临时装片置于显微镜下，不能观察到的现象是
A．草履虫依靠纤毛的摆动进行运动
B．酵母菌经草履虫的口沟进入体内形成食物泡
C．不能消化的食物残渣由草履虫的口沟排出
D．在盖玻片一侧滴加稀盐水后草履虫向对侧移动
对下列四种生物的有关叙述，正确的是
A．生物①细胞与植物细胞结构的区别是有无细胞壁
B．生物②是寄生在动物活细胞内的病毒
C．部分营寄生生活的生物③不能独立生活
D．物④与甲烷菌都可以净化污水
草履虫能净化污水，是因为它能
A．分解污水中的有机物
B．提高污水中的含氧量
C．降解污水中的有毒物质
D．吞食污水中的细菌
蓝氏贾第虫是单细胞生物，寄生于人的小肠中，可引起腹泻。下列有关蓝氏贾第虫的叙述，不正确的是
A．肠道寄生生活需要氧气
B．可以依靠鞭毛进行运动
C．依靠表膜控制物质进出
D．能够通过细胞分裂繁殖
单细胞生物广泛的存在于各种环境中，若用显微镜观察池塘中的一滴水，可能会看到图中的单细胞生物，有关它的描述，错误的是
A．能进行光合作用
B．能适应环境
C．不具有应激性
D．一个细胞就是一个生物体
我们经常食用的海带和紫菜没有根、茎、叶的分化，它们属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
甲胺磷等农药施入农田后，会随着雨水进入池塘、湖泊等水生生态系统，危害草履虫等水生生物的生长繁殖。以下叙述不合理的是
A．草履虫和衣藻都属于水体中的单细胞生物
B．可用显微镜观察草履虫的运动、摄食过程
C．草履虫的细胞壁不能阻止甲胺磷进入体内
D．大量农药进入水体会破坏生态系统的稳定
下列属于单细胞动物的是
A．衣藻
B．草履虫
C．大肠杆菌
D．水蚤
喜马拉雅山
米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是
A．雪衣藻是一种耐寒的藻类
B．雪衣藻没有根、茎、叶的分化
C．雪衣藻无法进行呼吸作用
D．雪衣藻可以独立完成生命活动
水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，据此推测其属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
藻类植物是一类低等植物，理由是
A．主要生活在水中
B．可以食用，药用
C．植物体都很微小
D．无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代
“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
下列哪种生物不是单细胞生物
A．草履虫
B．珊瑚虫
C．衣藻
D．酵母菌
黑藻是一种沉水植物，雄花成熟后脱离植株，浮至水面后很快开花、散粉；雌花的柱头上方中央处形成一个球形小气泡，气泡会产生向上的拉力将雌花拉至水面。下列分析错误的是
A．黑藻生活在水中，属于藻类
B．雌花表面产生连续气泡，是黑藻光合作用产生的氧气
C．花粉释放的精子进入子房的胚珠中，胚珠将发育成种子
D．水面传粉比水下传粉的成功率高，因此水面的果实中种子数量较多
如图是几种微生物的结构示意图，下列有关叙述不正确的是
A．细胞内有叶绿体，能进行光合作用的是②
B．图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能
C．图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核
D．图中四种生物有细胞壁的是②
某同学观察发现，海带没有根、茎、叶的分化。据此可认为海带属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
下列关于单细胞生物的说法，错误的是
A．酵母菌是单细胞生物，利用酵母菌可以制作面包
B．变形虫和草履虫都能趋利避害
C．单细胞生物不能独立完成各项生命活动
D．大肠杆菌和螺旋藻属于原核单细胞生物
杉叶蕨藻（学名：）是一种能长到
厘米长的绿藻，它被公认为世界上最大的多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构能增大其表面积，它能进行光合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关杉叶蕨藻的叙述正确的是
A．杉叶蕨藻生活在海底，不能进行光合作用
B．杉叶蕨藻有根、茎、叶的分化
C．杉叶蕨藻属于单细胞生物，因此能够独立生活
D．杉叶蕨藻对其他海水植物有杀伤作用，因此应该将其全部灭绝
下列诗句中描写藻类植物的是
A．西湖春色归，春水绿于染
B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．大雪压青松，青松挺且直
下列生物中，身体只由一个细胞构成的是
A．病毒
B．变形虫
C．玉米
D．牛
下列有关草履虫的说法中错误的是
A．草履虫能趋利避害
B．草履虫利用表膜进行呼吸
C．草履虫不能独立完成各项生命活动
D．草履虫利用纤毛进行运动
二、综合题
如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验裝置，根据相关知识回答问题。
(1)
装置甲中所用水草是藻举植物，该植物结构简单，没有
的分化。
(2)
科同学利用甲装置进行了过一步探究，实验结果如表：
请你根据小科的实验结果给小科写出该实验的探究问题
？
作出假设：光照强度会影响光合作用的强度。
小科得出的结论是：光照越强，光合作用越强。
(3)
利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，需要对该装置进行
处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向
（选填“左”或“右”）移动。
(4)
在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是
。
我区某校初一学生到汉石桥湿地公园参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。
(1)
一组同学取一滴水制成一张临时装片，看到图中
、
、
三种生物。初步推断它们都是
生物。
(2)
生物身体全部呈绿色，它的营养方式可能为
（填“自养”或“异养”）。
(3)
观察生物
过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以
它的运动。三组对
生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现
体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是
。
A.细胞核
B.液泡
C.食物泡
D.伸缩泡
(4)
四组同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成
、
、
三截（如图），能再生成喇叭虫的是
。
A.①
B.②
C.③
D.①②③均可以
(5)
巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于
上。
某生物兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现了两种能游动的生物，如图甲。其中①是在生物课上已经认识的草履虫；②呈绿色卵形，能游动，通过查阅资料，得知该生物叫做衣藻，如图乙。
根据上述材料，回答下列问题：
(1)
在衣藻细胞的基本结构中，草履虫不具备的是
。但二者都有细胞膜、细胞质、
以及“能量转换器”——
，以保证细胞的生命活动正常进行。
(2)
衣藻细胞的近前端有红色的眼点，能够感受光线，以便及时调整方向，让身体向光源处运动，这体现了衣藻具有生物特征中的
。
(3)
衣藻和草履虫都属于
（填“单细胞”或“多细胞”）生物，能独立完成生命活动。
答案
一、选择题
1.
【答案】C
【解析】A、草履虫依靠纤毛的摆动进行运动，正确；
B、酵母菌经草履虫的口沟进入体内形成食物泡，正确；
C、草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是胞肛，错误；
D、在盖玻片一侧滴加稀盐水后，草履虫逃避有害刺激向对侧移动，正确；故选：C。
【知识点】单细胞生物及其特点
2.
【答案】D
【知识点】单细胞生物与人类的关系
3.
【答案】D
【知识点】单细胞生物与人类的关系
4.
【答案】A
【解析】A.小肠里缺少氧气，蓝氏贾第虫肠道寄生在小肠中，生活不需要氧气，错误。
B.蓝氏贾第虫有鞭毛，可以依靠鞭毛进行运动，正确。
C.蓝氏贾第虫是单细胞生物，表膜相当于细胞膜，能控制物质进出，正确。
D.蓝氏贾第虫是单细胞生物，能够通过细胞分裂繁殖，正确。
故选A。
【知识点】单细胞生物及其特点
5.
【答案】C
【解析】衣藻细胞内有叶绿体，能进行光合作用，A正确；
衣藻属于单细胞生物，能适应环境，B正确；
单细胞生物也具有应激性，C错误；
单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物能够独立完成生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等，D正确。故选C。
【知识点】单细胞生物及其特点
6.
【答案】A
【知识点】藻类植物的主要特征
7.
【答案】C
【知识点】单细胞生物及其特点
8.
【答案】B
【解析】衣藻是单细胞藻类，属于植物；大肠杆菌是细菌，属于单细胞生物；草履虫是单细胞的动物；水蚤是多细胞的节肢动物。故选：B。
【知识点】单细胞生物及其特点
9.
【答案】C
【知识点】藻类植物的主要特征
10.
【答案】A
【解析】A、藻类植物没有根茎叶的分化，结构简单，故水绵属于藻类植物，A正确；
B、苔藓植物有茎叶，没有根。B错误；
C、蕨类植物有根茎叶的分化。C错误；
D、种子植物有根茎叶，且能产生种子。D错误。
故选：A。
【知识点】藻类植物的主要特征
11.
【答案】D
【解析】藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，因此，是比较低等的一个植物类群。其他类群的植物也有生活在水中的、也有个体微小的，绿色植物都能进行光合作用。
故选D。
【知识点】藻类植物的主要特征
12.
【答案】A
【解析】海带、紫菜没有根、茎、叶的分化都属于藻类植物。
故选：A。
【知识点】藻类植物的主要特征
13.
【答案】B
【解析】单细胞生物是指一个细胞就是一个生物体，选项中A草履虫是单细胞的原生动物，C衣藻是单细胞的藻类植物，D酵母菌是单细胞的真菌，而B珊瑚虫是多细胞的腔肠动物，而不是单细胞生物，故B符合题意。
故答案为：B。
【知识点】单细胞生物及其特点
14.
【答案】A
【知识点】藻类植物的主要特征
15.
【答案】A
【解析】A、②为衣藻，属于单细胞藻类植物；细胞内有叶绿体，能进行光合作用；③为眼虫，是一种含有叶绿体的原生动物；也能进行光合作用，A错误；
B、图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能，B正确；
C、图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核，C正确；
D、图中四种生物有细胞壁的是②衣藻，衣藻是植物，D正确。
【知识点】单细胞生物及其特点
16.
【答案】A
【解析】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物。A符合题意；
B．苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓。B不符合题意；
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨。C不符合题意；
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，D不符合题意。
故选A。
【知识点】藻类植物的主要特征
17.
【答案】C
【知识点】单细胞生物及其特点
18.
【答案】C
【知识点】单细胞生物及其特点
19.
【答案】A
【解析】A．藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色，A符合题意。
B．苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是苔藓植物，B不合题意。
C．梅具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，C不符合题意。
D．松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，D不符合题意。
故选A。
【知识点】藻类植物的主要特征
20.
【答案】B
【知识点】单细胞生物及其特点
21.
【答案】C
【解析】A．草履虫能趋利避害，具有应激性，更好地适应环境，故A正确。
B．草履虫利用表膜吸入氧气，呼出二氧化碳，完成呼吸作用，故B正确。
C．草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，故C错误。
D．草履虫生活在水中，利用纤毛的摆动在水中旋转前进，故D正确。
故选C。
【知识点】单细胞生物及其特点
二、综合题
22.
【答案】
(1)
根茎叶
(2)
光照强度会影响光合作用的强度吗
(3)
暗；左
(4)
保证植物根部有足够的氧气进行呼吸作用
【解析】
(1)
藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，除藻类植物外，还有苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的。藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，除藻类植物外，还有苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的。
(2)
该实验的探究问题：光照强度会影响光合作用的强度吗？分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）。
(3)
光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此，利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左（或左方）移动。
(4)
农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸。
【知识点】藻类植物的主要特征、探究光合作用的原料、条件和产物
23.
【答案】
(1)
单细胞
(2)
自养
(3)
限制；C
(4)
B
(5)
载玻片
【解析】
(1)
观图可知：图在
是衣藻、
是绿藻、
是草履虫，看图解答。同学取一滴水制成临时装片，看到图二中
、
、
三种生物。初步推断它们都是单细胞生物。
(2)
生物身体全部呈绿色，含有叶绿体，能进行光合作用，所以它的营养方式可能为自养。
(3)
草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以限制它的运动。草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，所以三组对
生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现
体内的某结构成了绿色，这种结构最可能是食物泡。
(4)
原生动物喇叭虫的性状是由细胞核内的
控制合成的，分析题干和题图可知，
中，
含有细胞核，因此
能再生成喇叭虫。
(5)
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。如果观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于载玻片上。
【知识点】单细胞生物及其特点
24.
【答案】
(1)
细胞壁；细胞核；线粒体
(2)
应激性（对外界刺激做出反应）
(3)
单细胞
【解析】
(1)
衣藻属于植物，草履虫属于动物，二者都有细胞膜、细胞质、细胞核以及“能量转换器”——线粒体，以保证细胞的生命活动正常进行。但是草履虫不具备细胞壁，而衣藻具有细胞壁。
(2)
衣藻细胞的近前端有红色的眼点，能够感受光线，以便及时调整方向，让身体向光源处运动，这体现了衣藻能对外界刺激做出反应，即具有生物特征中的应激性。
(3)
衣藻和草履虫只由一个细胞构成，都属于单细胞生物，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【知识点】单细胞生物及其特点
一、选择题
生物兴趣小组同学利用染色的酵母菌饲喂草履虫，制作临时装片置于显微镜下，不能观察到的现象是
A．草履虫依靠纤毛的摆动进行运动
B．酵母菌经草履虫的口沟进入体内形成食物泡
C．不能消化的食物残渣由草履虫的口沟排出
D．在盖玻片一侧滴加稀盐水后草履虫向对侧移动
对下列四种生物的有关叙述，正确的是
A．生物①细胞与植物细胞结构的区别是有无细胞壁
B．生物②是寄生在动物活细胞内的病毒
C．部分营寄生生活的生物③不能独立生活
D．物④与甲烷菌都可以净化污水
草履虫能净化污水，是因为它能
A．分解污水中的有机物
B．提高污水中的含氧量
C．降解污水中的有毒物质
D．吞食污水中的细菌
蓝氏贾第虫是单细胞生物，寄生于人的小肠中，可引起腹泻。下列有关蓝氏贾第虫的叙述，不正确的是
A．肠道寄生生活需要氧气
B．可以依靠鞭毛进行运动
C．依靠表膜控制物质进出
D．能够通过细胞分裂繁殖
单细胞生物广泛的存在于各种环境中，若用显微镜观察池塘中的一滴水，可能会看到图中的单细胞生物，有关它的描述，错误的是
A．能进行光合作用
B．能适应环境
C．不具有应激性
D．一个细胞就是一个生物体
我们经常食用的海带和紫菜没有根、茎、叶的分化，它们属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
甲胺磷等农药施入农田后，会随着雨水进入池塘、湖泊等水生生态系统，危害草履虫等水生生物的生长繁殖。以下叙述不合理的是
A．草履虫和衣藻都属于水体中的单细胞生物
B．可用显微镜观察草履虫的运动、摄食过程
C．草履虫的细胞壁不能阻止甲胺磷进入体内
D．大量农药进入水体会破坏生态系统的稳定
下列属于单细胞动物的是
A．衣藻
B．草履虫
C．大肠杆菌
D．水蚤
喜马拉雅山
米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是
A．雪衣藻是一种耐寒的藻类
B．雪衣藻没有根、茎、叶的分化
C．雪衣藻无法进行呼吸作用
D．雪衣藻可以独立完成生命活动
水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，据此推测其属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
藻类植物是一类低等植物，理由是
A．主要生活在水中
B．可以食用，药用
C．植物体都很微小
D．无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代
“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
下列哪种生物不是单细胞生物
A．草履虫
B．珊瑚虫
C．衣藻
D．酵母菌
黑藻是一种沉水植物，雄花成熟后脱离植株，浮至水面后很快开花、散粉；雌花的柱头上方中央处形成一个球形小气泡，气泡会产生向上的拉力将雌花拉至水面。下列分析错误的是
A．黑藻生活在水中，属于藻类
B．雌花表面产生连续气泡，是黑藻光合作用产生的氧气
C．花粉释放的精子进入子房的胚珠中，胚珠将发育成种子
D．水面传粉比水下传粉的成功率高，因此水面的果实中种子数量较多
如图是几种微生物的结构示意图，下列有关叙述不正确的是
A．细胞内有叶绿体，能进行光合作用的是②
B．图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能
C．图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核
D．图中四种生物有细胞壁的是②
某同学观察发现，海带没有根、茎、叶的分化。据此可认为海带属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
下列关于单细胞生物的说法，错误的是
A．酵母菌是单细胞生物，利用酵母菌可以制作面包
B．变形虫和草履虫都能趋利避害
C．单细胞生物不能独立完成各项生命活动
D．大肠杆菌和螺旋藻属于原核单细胞生物
杉叶蕨藻（学名：）是一种能长到
厘米长的绿藻，它被公认为世界上最大的多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构能增大其表面积，它能进行光合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关杉叶蕨藻的叙述正确的是
A．杉叶蕨藻生活在海底，不能进行光合作用
B．杉叶蕨藻有根、茎、叶的分化
C．杉叶蕨藻属于单细胞生物，因此能够独立生活
D．杉叶蕨藻对其他海水植物有杀伤作用，因此应该将其全部灭绝
下列诗句中描写藻类植物的是
A．西湖春色归，春水绿于染
B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．大雪压青松，青松挺且直
下列生物中，身体只由一个细胞构成的是
A．病毒
B．变形虫
C．玉米
D．牛
下列有关草履虫的说法中错误的是
A．草履虫能趋利避害
B．草履虫利用表膜进行呼吸
C．草履虫不能独立完成各项生命活动
D．草履虫利用纤毛进行运动
二、综合题
如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验裝置，根据相关知识回答问题。
(1)
装置甲中所用水草是藻举植物，该植物结构简单，没有
的分化。
(2)
科同学利用甲装置进行了过一步探究，实验结果如表：
请你根据小科的实验结果给小科写出该实验的探究问题
？
作出假设：光照强度会影响光合作用的强度。
小科得出的结论是：光照越强，光合作用越强。
(3)
利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，需要对该装置进行
处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向
（选填“左”或“右”）移动。
(4)
在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是
。
我区某校初一学生到汉石桥湿地公园参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。
(1)
一组同学取一滴水制成一张临时装片，看到图中
、
、
三种生物。初步推断它们都是
生物。
(2)
生物身体全部呈绿色，它的营养方式可能为
（填“自养”或“异养”）。
(3)
观察生物
过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以
它的运动。三组对
生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现
体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是
。
A.细胞核
B.液泡
C.食物泡
D.伸缩泡
(4)
四组同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成
、
、
三截（如图），能再生成喇叭虫的是
。
A.①
B.②
C.③
D.①②③均可以
(5)
巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于
上。
某生物兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现了两种能游动的生物，如图甲。其中①是在生物课上已经认识的草履虫；②呈绿色卵形，能游动，通过查阅资料，得知该生物叫做衣藻，如图乙。
根据上述材料，回答下列问题：
(1)
在衣藻细胞的基本结构中，草履虫不具备的是
。但二者都有细胞膜、细胞质、
以及“能量转换器”——
，以保证细胞的生命活动正常进行。
(2)
衣藻细胞的近前端有红色的眼点，能够感受光线，以便及时调整方向，让身体向光源处运动，这体现了衣藻具有生物特征中的
。
(3)
衣藻和草履虫都属于
（填“单细胞”或“多细胞”）生物，能独立完成生命活动。
答案
一、选择题
1.
【答案】C
【解析】A、草履虫依靠纤毛的摆动进行运动，正确；
B、酵母菌经草履虫的口沟进入体内形成食物泡，正确；
C、草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是胞肛，错误；
D、在盖玻片一侧滴加稀盐水后，草履虫逃避有害刺激向对侧移动，正确；故选：C。
【知识点】单细胞生物及其特点
2.
【答案】D
【知识点】单细胞生物与人类的关系
3.
【答案】D
【知识点】单细胞生物与人类的关系
4.
【答案】A
【解析】A.小肠里缺少氧气，蓝氏贾第虫肠道寄生在小肠中，生活不需要氧气，错误。
B.蓝氏贾第虫有鞭毛，可以依靠鞭毛进行运动，正确。
C.蓝氏贾第虫是单细胞生物，表膜相当于细胞膜，能控制物质进出，正确。
D.蓝氏贾第虫是单细胞生物，能够通过细胞分裂繁殖，正确。
故选A。
【知识点】单细胞生物及其特点
5.
【答案】C
【解析】衣藻细胞内有叶绿体，能进行光合作用，A正确；
衣藻属于单细胞生物，能适应环境，B正确；
单细胞生物也具有应激性，C错误；
单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物能够独立完成生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等，D正确。故选C。
【知识点】单细胞生物及其特点
6.
【答案】A
【知识点】藻类植物的主要特征
7.
【答案】C
【知识点】单细胞生物及其特点
8.
【答案】B
【解析】衣藻是单细胞藻类，属于植物；大肠杆菌是细菌，属于单细胞生物；草履虫是单细胞的动物；水蚤是多细胞的节肢动物。故选：B。
【知识点】单细胞生物及其特点
9.
【答案】C
【知识点】藻类植物的主要特征
10.
【答案】A
【解析】A、藻类植物没有根茎叶的分化，结构简单，故水绵属于藻类植物，A正确；
B、苔藓植物有茎叶，没有根。B错误；
C、蕨类植物有根茎叶的分化。C错误；
D、种子植物有根茎叶，且能产生种子。D错误。
故选：A。
【知识点】藻类植物的主要特征
11.
【答案】D
【解析】藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，因此，是比较低等的一个植物类群。其他类群的植物也有生活在水中的、也有个体微小的，绿色植物都能进行光合作用。
故选D。
【知识点】藻类植物的主要特征
12.
【答案】A
【解析】海带、紫菜没有根、茎、叶的分化都属于藻类植物。
故选：A。
【知识点】藻类植物的主要特征
13.
【答案】B
【解析】单细胞生物是指一个细胞就是一个生物体，选项中A草履虫是单细胞的原生动物，C衣藻是单细胞的藻类植物，D酵母菌是单细胞的真菌，而B珊瑚虫是多细胞的腔肠动物，而不是单细胞生物，故B符合题意。
故答案为：B。
【知识点】单细胞生物及其特点
14.
【答案】A
【知识点】藻类植物的主要特征
15.
【答案】A
【解析】A、②为衣藻，属于单细胞藻类植物；细胞内有叶绿体，能进行光合作用；③为眼虫，是一种含有叶绿体的原生动物；也能进行光合作用，A错误；
B、图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能，B正确；
C、图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核，C正确；
D、图中四种生物有细胞壁的是②衣藻，衣藻是植物，D正确。
【知识点】单细胞生物及其特点
16.
【答案】A
【解析】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物。A符合题意；
B．苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓。B不符合题意；
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨。C不符合题意；
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，D不符合题意。
故选A。
【知识点】藻类植物的主要特征
17.
【答案】C
【知识点】单细胞生物及其特点
18.
【答案】C
【知识点】单细胞生物及其特点
19.
【答案】A
【解析】A．藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色，A符合题意。
B．苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是苔藓植物，B不合题意。
C．梅具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，C不符合题意。
D．松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，D不符合题意。
故选A。
【知识点】藻类植物的主要特征
20.
【答案】B
【知识点】单细胞生物及其特点
21.
【答案】C
【解析】A．草履虫能趋利避害，具有应激性，更好地适应环境，故A正确。
B．草履虫利用表膜吸入氧气，呼出二氧化碳，完成呼吸作用，故B正确。
C．草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，故C错误。
D．草履虫生活在水中，利用纤毛的摆动在水中旋转前进，故D正确。
故选C。
【知识点】单细胞生物及其特点
二、综合题
22.
【答案】
(1)
根茎叶
(2)
光照强度会影响光合作用的强度吗
(3)
暗；左
(4)
保证植物根部有足够的氧气进行呼吸作用
【解析】
(1)
藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，除藻类植物外，还有苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的。藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，除藻类植物外，还有苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的。
(2)
该实验的探究问题：光照强度会影响光合作用的强度吗？分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）。
(3)
光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此，利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左（或左方）移动。
(4)
农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸。
【知识点】藻类植物的主要特征、探究光合作用的原料、条件和产物
23.
【答案】
(1)
单细胞
(2)
自养
(3)
限制；C
(4)
B
(5)
载玻片
【解析】
(1)
观图可知：图在
是衣藻、
是绿藻、
是草履虫，看图解答。同学取一滴水制成临时装片，看到图二中
、
、
三种生物。初步推断它们都是单细胞生物。
(2)
生物身体全部呈绿色，含有叶绿体，能进行光合作用，所以它的营养方式可能为自养。
(3)
草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以限制它的运动。草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，所以三组对
生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现
体内的某结构成了绿色，这种结构最可能是食物泡。
(4)
原生动物喇叭虫的性状是由细胞核内的
控制合成的，分析题干和题图可知，
中，
含有细胞核，因此
能再生成喇叭虫。
(5)
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。如果观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于载玻片上。
【知识点】单细胞生物及其特点
24.
【答案】
(1)
细胞壁；细胞核；线粒体
(2)
应激性（对外界刺激做出反应）
(3)
单细胞
【解析】
(1)
衣藻属于植物，草履虫属于动物，二者都有细胞膜、细胞质、细胞核以及“能量转换器”——线粒体，以保证细胞的生命活动正常进行。但是草履虫不具备细胞壁，而衣藻具有细胞壁。
(2)
衣藻细胞的近前端有红色的眼点，能够感受光线，以便及时调整方向，让身体向光源处运动，这体现了衣藻能对外界刺激做出反应，即具有生物特征中的应激性。
(3)
衣藻和草履虫只由一个细胞构成，都属于单细胞生物，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【知识点】单细胞生物及其特点