5.1.1生物与非生物环境的关系 课件(23张)沪教版 第二册

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名称 5.1.1生物与非生物环境的关系 课件(23张)沪教版 第二册
格式 pptx
文件大小 25.9MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 生物学
更新时间 2021-02-24 17:38:14

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文档简介

生物与非生物环境的关系
授课人:
教学环节
活动一:想一想
01
活动二:学一学
02
活动三:辨一辨
03
活动四:赞一赞
04
下列植物你会想到什么地方?
下列动物你会想到什么地方?
下列动物你会想到什么地方?
下列动物你会想到什么地方?
沙漠之舟?
沙漠环境特点
①缺乏食物和水
②昼夜温差大
③沙土松软,有风沙
环境因素对生物的影响
非生物环境:水、空气、阳光、土壤和温度等。
生物环境:其它生物
生物体
温度
空气
光线
土壤
其他动物
其他植物
细菌等
自然环境
……
针状叶
根部浅广
茎部肥厚
减少水分散失
储存水分
吸收表土水分
根退化
叶裂成丝状
茎里的气室多而大
各个部位能直接从水中吸取水分
可增加与光的接触面
贮存大量的空气
仙人掌
金鱼藻
辨一辨
非洲草原
北极
昆虫适应环境的“特殊本领”
我在哪儿?
第一组取40只蝗虫,放到与其体色一致的背景中,然后放入三只鸡,一分钟之内,蝗虫被吃掉6只,
第二组取40只蝗虫,放到与其体色不一致的背景中,然后放三只鸡,一分钟内,蝗虫全被吃光。
昆虫学家做的一个对比实验:
保护色:动物具有的与其栖息环境相适应的色彩。
蝗虫
云豹
雉鸡
隐藏
利于避敌
利于捕食

思考: 保护色有什么作用?
警戒色
警戒色是指某些有毒牙、毒刺或恶臭的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
思考: 警戒色有什么作用?
色彩鲜艳,易于识别
具有恶臭、毒刺或毒毛
警告
指某些生物在外表形状或色泽斑纹等方面与其他生物或非生物相似。
拟态
我是食蚜蝇不是大黄蜂
思考: 拟态有什么作用?
隐藏
利于避敌
利于捕食
同类生物在不同环境中的适应
走禽
游禽
涉禽
猛禽
不同类生物在相同环境中的适应

鲨鱼
夏天的雷鸟
阅读:P75 信息库
思考
雷鸟为什么要在不同的季节“穿”不同的衣服?
但自然变幻莫测,如果有一年的冬天大雪迟迟未来,雷鸟按时换上了“冬装”,会有什么样的后果?
生物对环境的适应只是一定程度上的适应,而不是:
绝对的、完全的、永久的适应
森林砍伐
过度放牧
知识点:
环境包括非生物环境和生物环境。
生物既受非生物环境中各因素的影响,同时也在不同程度地适应着非生物环境。
生物对环境的适应具有普遍性和相对性。