5 琥珀 课件（2课时 共50张PPT)

新课导入
同学们你们都见过什么化石？
松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫“琥珀”。
你们见过松柏树脂的化石吗？
5 琥珀
人教版四年级下册
第一课时
第二课时
琥珀是距今4500-6500万年前的松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为"树脂化石"或"松脂化石"。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。
资料宝袋
?hǔ pò
琥 珀
我会认
这块琥珀真好看。
造句
wēng
嗡
嗡嗡
蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。
字词乐园
脂
zhī
拭
shì
渗
shèn
油脂、脂肪
花生油含有油脂。
拂拭、擦拭
我用毛巾擦拭橱门。
渗透、渗水
窗户渗水了。
字词乐园
俯
番
fǔ
fān
俯视、俯首
三番五次 、轮番
站在山顶，我们居高临下，俯视全城。
妈妈三番五次叮嘱我，过马路要注意安全。
字词乐园
扎
zhá
小飞虫在蛛网上挣扎几下，就不动弹了。
挣扎、马扎
埋
澎 湃
mái
péng pài
掩埋、埋没
大雪掩埋了道路。
浩瀚的大海汹涌澎湃。
字词乐园
多音字
好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。
mái
永远不要埋怨已经发生的事情。
mán
埋
字词乐园
多音字
一只蚊子被粘在了蜘蛛网上,它拼命挣扎着。
zhá
我们把露营地驻扎在离村子200米远的地方。
zhā
扎
字词乐园
护士包扎了他受伤的手指。。
zā
怒
吼
脂
拭
辣
划
shì
huá
là
餐
晌
shǎng
nù
hǒu
zhī
cān
我会写
字词乐园
字词乐园
埋
刷
测
mái
shuā
cè
详
xiáng
渗
挣
shèn
番
fān
zhēng
识字方法
加一加：口+孔=吼
字谜识字：
一月七日
脂
日+向=晌
字词乐园
字词乐园
易写错
划
此处有点，不要丢掉。
组词：划船
造句：周末我们去公园划船。
huá
字词乐园
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
辣
là
组词：辣椒 辛辣
此处是撇，不要写成竖。
造句：我不喜欢吃辣椒。
字词乐园
重难点字书写指导
拭
结构：左右结构
组词：擦拭 拭干
造句：我用抹布把桌子擦拭干净。
字词乐园
识字游戏
嗡嗡
松脂
琥珀
怒吼
挣扎
一番
渗出
澎湃
摘果子
字词乐园
词语解释
挣扎：
暴风雨中，小草拼命地挣扎。
竭力支撑或摆脱。
造句
字词乐园
澎湃：
汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。
造句
字词乐园
朗读练习
注意“脂”字的读音。
一声：树脂（ ）
zhī
初读感知
透明的琥珀里有一只苍蝇、一只蜘蛛躺在里面。在它们的腿的周围显出好几圈黑色的圆环。
选择自己喜欢的读书方式自读课文，找一找：课文中讲的这块琥珀有什么特点?
初读感知
人们可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了，这为科学家进行科学研究提供了依据。
那么，这块琥珀有什么价值呢?
初读感知
默读课文，整理思路：
课文主要写的是根据一块 、 的琥珀，推测出琥珀是 ，接着写了琥珀是 ，最后写了 。
包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛
怎样形成的
怎样发现的
这块琥珀的价值
课堂练习
看拼音，写词语
zhēng zhá
sōng zhī
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
shèn chū
（ ）
琥 珀
怒 吼
松 脂
渗 出
挣 扎
péng pài
（ ）
澎 湃
hǔ pò
nù hǒu
课堂练习
按意思写词语
1.竭力支撑或摆脱。（ ）
2.多指液体，向外流出来。（ ）
3.形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。（ ）
挣扎
渗出
澎湃
课堂练习
说一说文中的琥珀有什么特点？
透明的
内有蜘蛛和苍蝇
几圈黑色的圆环
第二课时
上节课，我们知道了这块琥珀的特点以及它的价值。琥珀是怎么形成的呢？今天让我们跟随作者的思路，一起去感受琥珀的奇特吧！
新知探究
默读课文，根据作者的思路，划分文章的结构？
新知探究
第一部分（1）：故事发生的时间。
第二部分（2～12）：琥珀形成的过程。
第三部分（13～17）：琥珀的发现过程。
第四部分（18）：琥珀的科学价值。
展示交流
新知探究
大概估计的意思
齐读第一自然段
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
从课文中可以看出这个松脂球挂在一棵老松树已过了几千年，后来地壳发生变化，松树腐烂，松脂球淹没在泥沙下面又过了几千年，这样合起来肯定超越一万年了。因此，科学家的推测和估算是有根据的。
新知探究
阅读讨论：分析第2～12自然段
我们知道，琥珀是古代松柏树脂的化石，要形成琥珀，必需具备的第一个条件就是要有松柏树，从课文中找出描写松树的句子。
那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
新知探究
课文中有几处写了太阳光的热?找出有关的句子读一读。
第二段：一个夏日，太阳暖暖地照着。
第三段：太阳照得火热。
第六段：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
找一找、读一读
新知探究
为什么科学家想象这个故事发生在一个夏天的晌午，“太阳光热辣辣地照射着整个森林?”
因为松树、柏树只有在天气很热的时候才会渗出树脂，而夏天的晌午正是太阳光最热的时候。
找一找、读一读
因此，炎热的夏天是科学家想象琥珀形成必需具备的第二个条件。
新知探究
课文中还有一句:“海在很远的地方翻腾怒吼”，你知道科学家想象的根据是什么?
由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，所以科学家想象，离森林很远的地方有海在翻腾怒吼，这就为下文琥珀出现在海滩上埋下了伏笔。
说一说
新知探究
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
作者对苍蝇的出场，运用了拟人的手法，细致地描写了小苍蝇的外貌、动作、心情，写得活灵活现。
说一说
新知探究
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
好处是能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。
修辞手法
新知探究
月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
说一说
仿写一句拟人句。
小树摆动着枝叶，向我们点头。
新知探究
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
说一说
作者对蜘蛛的描写，刻画出了它小心翼翼的动作，生怕惊飞了苍蝇而挨饿的心理，写得十分传神。
新知探究
讨论:科学家是根据什么想象就在“蜘蛛刚扑过去……一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”呢?
松树渗出的一滴树脂能同时包住一只苍蝇和一只蜘蛛，这滴松脂一定是很大的。而蜘蛛要吃苍蝇又必定要挨得非常近。这样就出现了千载难逢的巧遇。这是完全可能的，因而想象是有根据的，十分的合理。
松脂把两只小虫包在里头，再加上松脂继续地往下滴，又把原来的盖住了，就积成了一个松脂球。
新知探究
松脂球形成的条件有哪些呢？
1.松树林。
2.夏天----天气炎热到松树流出松脂。
3.凑巧----蜘蛛和苍蝇在一起。
4.松脂不断往下滴。
小资料
新知探究
阅读讨论
松脂球是怎样变成了化石的?
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些送只求，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
新知探究
1.时间漫长；
2.陆沉水漫；
3.松树腐烂；
4.泥沙掩埋。
小资料
形成化石的条件有哪些？
新知探究
阅读讨论
这块琥珀是怎样被发现的?
默读课文13～17段，思考：
渔民看到这块琥珀，为什么说“这是很少见的”?
风吹浪卷到岸边，小朋友踩着后挖了出来，小朋友的爸爸认出这是一块琥珀。
一块琥珀包裹两只虫子是很少的，表现这块琥珀极有价值。
新知探究
阅读讨论
齐读最后一段,你发现了什么？
这块琥珀给科学家们提供了研究的依据。既然在几万年前形成的琥珀里已经有苍蝇和蜘蛛，那么苍蝇和蜘蛛的存在一定有几万年了。这是这块琥珀在科学研究上的价值。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
脉络梳理
琥珀
故事发生的时间
琥珀的形成过程
琥珀的发现过程
琥珀的科学价值
丰富的想象
合理的推测
主题交流
《琥珀》是一篇 。作者通过
、 具体地记叙了这块奇特的琥珀 ，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
说明文
丰富的想象
合理的推测
形成的过程
知识拓展
珍珠贝 贝壳作为饰物有悠久的历史。中国最早用珍珠贝作装饰始于战国时代。珍珠贝壳的色彩有白色、粉红色、乳白色、乳黄色、青白色、黄色、古铜色之分。壳内有灿烂的珠光，在光照下更是色彩夺目，非常好看。贝壳的主要成分是文石、方解石、有机质和水等物质，硬度为摩氏2.5-4度。通常情况下，贝壳的韧性较好。一般不透明。珍珠贝贝壳是天然艺术品，同时是制作高级工艺品的材料，是较为珍稀收藏品。
课后点拨
一、填合适的词。
　( )的波涛 ( )的翅膀
( )的松脂 ( )地挣扎
( )地照射 ( )地冲刷
澎湃
柔嫩
厚厚
前俯后仰
热辣辣
不断
二、判断下列说法的正误。
1.琥珀是松脂球。（ ）
2.琥珀的形成差不多要一万年。（ ）
3.琥珀里都要有两只虫子。（ ）
4.琥珀只可以作装饰品。（ ）
5.海洋与琥珀的形成有关。（ ）
√
×
×
×
√
课后点拨
课后点拨
三、你能用自己的话说说这块琥珀的形成过程吗？
琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了化石。课文详细写了前一个阶段，对松脂球变成化石写得很简单。
谢谢大家