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第14课
课程标准：（心中有目标，就会走向成功！）
了解秦始皇加强中央集权的史实。
活动一：自主预习，构建知识结构。
活动二：欣赏历史短剧《朝会》，探究中央集权制。
１．至高无上的皇帝制
２．中央机构的三公制
３．地方机构的郡县制
中央集权制
一：秦始皇建立中央集权，巩固统一的政治措施：
建立：
秦行政机构示意图
太尉
丞相
皇帝
御史大夫
（政事）
（军事）
（监察百官）
中央
郡守
县令
地方
中央集权
“封建亲戚，以藩屏周”
西周：分封制
郡守
县令
秦：郡县制
（有血缘关系,官职是世袭的）
（没有血缘关系，官职由朝廷任免。）
分封制与郡县制有什么不同？
合作与探究
中央集权制度作用（影响）：
国家直接管理人民，征收赋税，个体家庭成为社会组织的基本单位。此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
思考：秦始皇是如何解决以上七个问题的？
在中国历代皇帝中，秦始皇是非常富有争议性的皇帝。有人称他为千古一帝，有人认为他是一个暴君。
你认为呢
答：秦始皇是千古一帝（功绩）：
1、秦始皇统一全国
2、他废分封，立郡县，建立中央集权制度，对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。
3、统一了车辆形制、文字、货币、度量衡。
4、修筑长城，防御匈奴。
秦始皇也是暴君（过错）：
秦始皇的统治也很残暴.如：秦始皇的焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化 ;役多、税多、法酷。
总之：秦始皇有功也有过，功大于过。
史论结合一分为二
御匈奴，筑长城
秦始皇建立中央集权，巩固统一的措施
政治：
经济文化：
思想：
军事：
创立中央集权制：（1）至高无上的皇帝制（2）中央：三公制 （3）地方： “废分封，立郡县”（郡县制）
“车同轨，书同文”（统一车轨，统一货币，统一度量衡，统一文字。）
焚书坑儒
