北师大版一年级下册
开会啦
复习导入
15-6=
12-7=
13-7=
11-6=
16-7=
14-6=
15-7=
13-6=
9
5
6
5
9
8
8
7
算一算。
情境导入
探究新知
你能提出什么问题?
探究新知
每人坐1把椅子,够吗?
11个人,才7把椅子……
11大于7,不够。
探究新知
还能提出什么问题?
探究新知
还缺几把椅子?
探究新知
用 表示人,用 表示椅子。
还缺4把椅子。
答:还缺4把椅子。
探究新知
怎样列式解答呢?
11-7=4(把)
答:还缺4把椅子。
巩固练习
每人1把 ,还差几把?
15-7=8(把)
答:还差8把。
巩固练习
每个小动物1个苹果,还缺多少个苹果?
12-7=5(个)
答:还缺5个苹果。
巩固练习
再提出一个数学问题,并解答。
每个小动物1个盘子,还缺多少个盘子?
12-9=3(个)
答:还缺3个盘子。
巩固练习
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}11
12
13
14
15
16
17
-6
11-6=5
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}11
12
13
14
15
16
17
5
6
7
8
9
10
11
17-7=10
-7
10
9
8
7
6
5
4
巩固练习
怎么列式计算?
巩固练习
18 - 8 10
答:还差10个就摘了18个。
巩固练习
你能提出什么问题?
巩固练习
一只猴子吃掉一个桃子,还差几个桃子?
巩固练习
16 - 7 9
答:还差9个桃子。
巩固练习
16 - 7 9
答:足球有9个。
巩固练习
18 - 7 11
答:还差11元。
巩固练习
17 - 5 12
答:还要12个杯子。
巩固练习
9-8=1(个)
不够
答:不够分。
归纳总结
师:这节数学课你学得开心吗?你有什么收获?
生:我知道了“比较两个数量的多少”也可以用减法计算。
课堂作业
课本P9
练一练3、4题
谢谢大家