一年级下册数学课件-第3单元-谁的红果多 北师大版(共17张PPT)

北师大版一年级下册
谁的红果多
激趣导入
两人的花生谁多谁少呢？
你看这是什么？
糖葫芦。
激趣导入
两人的花生谁多谁少呢？
本节课的知识点就从红果开始！
探究新知
我有21个红果。
我有18个红果。
谁的红果多?
谁的红果多?
探究新知
就是把21和18两个数比较大小。
根据100以内数的顺序比较。
12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23
18
19
20
21
21比18多3
21 18
＞
谁的红果多?
探究新知
用实物模型比较。
21个
红果
18 21
＜
18个
红果
谁的红果多?
探究新知
借助中间数比较
20
20
18
21
18 21
＜
写一写，比一比。
探究新知
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
32
34
＜
100
99
＞
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
.
.
.
探究新知
看一看，填一填。
45 ＜ ( )
90 ＞ ( )
大
小
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
.
.
.
巩固练习
比大小。
（ ）
（ ）
45
54
＜
（ ）
（ ）
74
72
＞
巩固练习
连一连。
巩固练习
填一填。
欢迎大于50的朋友
欢迎小于50的朋友
91、
54、
86、
51、
78、
100
49、
30、
9
探究新知
在○里填上“>”“<”或“=”。
52 ○ 49 72 ○ 70
56 ○ 65 100 ○ 99
＞
＜
＞
＞
探究新知
想一想，填一填。
1、在59与61中间的两位数是( )。
2、与90相邻的两个数是( )和( ),
在这三个数中,最大的是( ),最小的
是( )。
60
89
91
91
89
归纳总结
知
识
点
谁的红果多
比较100以内数的大小的一般方法:先看十位上的数,十位上的数大,这个数就大;如果十位上的数相同,再看个位上的数,个位上的数大,这个数就大。
课堂作业
29页:2、4、5。
谢谢大家