三年级下册数学课件-6.4吃西瓜 北师大版(共20张PPT)

文档属性

名称 三年级下册数学课件-6.4吃西瓜 北师大版(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-02-25 09:19:40

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文档简介

北师大版三年级下册
吃西瓜
激趣导入
用分数表示下列图形的涂色部分。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
(???)(???)
?
(???)(???)
?
这两个正方形一样大,它们的阴影部分能拼起来吗?拼起来是几分之几呢?
1
?
4
?
2
?
4
?
探究新知
大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几?
我吃了这个
西瓜的28。
?
我吃了这个
西瓜的38。
?
探究新知
把这个西瓜平均分成8块,
每块就是这个西瓜的18。
?
大熊吃了这个西瓜的38,就是吃了3块。
?
小熊吃了这个西瓜的28,就是吃了2块。
?
他们一共吃了5块,就是
吃了这个西瓜的58。
?
探究新知
大熊吃了这个西瓜的38。
?
小熊吃了这个西瓜的28。
?
28
?
38
?


38+28=
?
3+28
?
=58
?
58
?
探究新知
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?
38?28=
?
3?28
?
=18
?
探究新知
观察下面两组算式,你发现了什么规律?
38?28=
?
3?28
?
=18
?
38+28=
?
3+28
?
=58
?
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
探究新知
还剩下几分之几?
1个完整的物体或图形我们可以用数字“1”表示。
1可以看成分子和分母相同的分数。
1?58
?
=( )8?( )8
?
=( )8
?
8
?
5
?
3
?
探究新知
涂一涂,算一算。
35+15=
?
57?27=
?
1?14=
?
79+29=
?
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
45
?
37
?
34
?
1
?
1.看一看,填一填。
?
巩固练习
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
14+24=
?
35+25=
?
34
?
1
?
1.看一看,填一填。
?
巩固练习
58?28=
?
1?26=
?
38
?
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
46
?
2.涂一涂,算一算。
巩固练习
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
13+13=
?
78?38=
?
1?710=
?
16+56=
?
23
?
48
?
310
?
1
?
3.
同分母分数相加减,分母
不变,分子相加减。
?
巩固练习
19+49=
?
57?27=
?
1?15=
?
58+28=
?
34?34=
?
1?37=
?
59
?
37
?
45
?
78
?
0
?
47
?
归纳总结
01
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
?
02
可以把1看作分母和分子相同的分数(分母和分子都不能为0)。
课堂作业
1.一个生日蛋糕平均分成8块,两人共吃了这个蛋糕的
几分之几?还剩几分之几?
我吃了2块。
我吃了3块。
笑笑吃了2?块,就是
吃了这个蛋糕的28。
?
淘气吃了3块,就是
吃了这个蛋糕的38。
?
课堂作业
1.一个生日蛋糕平均分成8块,两人共吃了这个蛋糕的
几分之几?还剩几分之几?
我吃了2块。
我吃了3块。
分母不变,分子相加减。
28+38=
?
58
?
1?58=
?
38
?
答:两人共吃了这个蛋糕的58,还剩38。
?
课堂作业
2.奇思看一本书,第一天看了全书的27,第二天看的和第一
天同样多。两天一共看了几分之几?还剩几分之几没看?
?
把这本书看作一个整体,用“1”表示。
27+27=
?
47
?
1?47=
?
37
?
答:两天一共看了47,还剩37没看。
?
课堂作业
3.一个长方形的长是67米,比宽多27米,这个长方形的
宽是多少米?
?
67?27=47(米)
?
答:这个长方形的宽是47米。
?
67米
?
课堂作业
4.比较下列各式的大小。
47?17
?
17+17
?
45?35
?
37?37
?
49+59
?
58+28
?
711+411
?
58+38
?
>
?
<
?
=
?
>
?
谢谢大家