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同步学案
第1课《隋朝的统一与灭亡》
1、知识与能力:
掌握隋朝的建立与统一;掌握大运河的开通及意义;掌握科举制的创立过程和影响;从隋朝灭亡的原因中得到启示。????
2、过程与方法:
讲述课文知识，让学生了解隋朝建立的基本概况;仔细地讲解大运河的基础知识，要求学生会识图看图;探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启示的能力。??
3、情感态度与价值观:
?隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。通过这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。
【重点难点】
教学重点:大运河的开通;科举制的兴起及影响。
教学难点:通过学习探讨从隋朝灭亡中得到的正确启示。
?(多媒体展示《隋炀帝下江南》)同学们，我们一起来看一下课本上导入框中的这个故事:相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。隋炀帝大失所望。那么，隋炀帝专门为看琼花开通大运河可信不可信?但大运河又确实是在隋炀帝时开凿成功的，隋朝为什么能够完成这样大的工程?今天我们就来学习隋朝的历史。
一、隋朝的建立
1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：
时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：隋的统一，结束了
长期分裂
的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
巩固：
（1）措施。
①经济上：编订
户籍
，统一南北币制和度量衡制度。
②政治上：加强
中央集权
，提高行政效率。
（2）影响：促进了
社会经济
的迅速恢复和发展，使
人口数量和垦田面积
大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河
1、目的：为了加强
南北
交通，巩固
隋王朝
对全国的统治。
2、开通原因：
①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。
②隋朝国家统一。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用：大运河的开通，
加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
9、评价：
⑴积极：①经济上：大大促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制）
⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
开创科举取士制度
过程：
①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过
考试
选拔人才的制度。
②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立，是中国古代
选官
制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了
教育
的发展。科举制成为历朝选拔官吏
的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡
1．背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2．概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）。
合作探究一：
1.想一想，隋朝实现重新统一的原因有哪些?
答案：
（1）南北经济发展，北方民族大融合。（2）隋文帝励精图治，隋朝经济和军事力量迅速增强。（3）陈后主荒淫无道。（4）人民渴望统一。
合作探究二:
2.我国封建社会由分裂走向统一的朝代有哪些?
答案：
公元前221年,秦始皇统一六国;
280年,西晋短期统一;
589年,隋的统一;
1279年,元灭南宋,完成了全国的统一。
合作探究三:
3.相传，隋炀帝开凿大运河只是为了去扬州欣赏一种绮丽的琼花，所以有人认为运河的开凿对人民带来的只是有灾难。你认为这种说法对吗？谈谈你的看法。
答案：
不对。大运河的开通虽然极大地加重了人们的负担，在一定程度上加速了隋朝的灭亡，但是它加强了南北地区的政治、经济和文化交流，对后世产生了深远影响。
合作探究四:
4.动动手:绘制“隋朝大运河”简易图，填出大运河的南北起止点、
中心、四段、五河流的名称等知识点?。
答案：略。
合作探究五:
5.秦朝和隋朝的共同点是什么?
知识归纳：
两朝由分裂走向统一:
秦在战国七雄斗争后统一。
隋在南北朝对峙后统一。
两朝加强中央集权:
秦加强中央集权，实行郡县制;
隋加强中央集权，实行三省六部、科举制。
两朝修建历史上伟大工程:
(1)秦修万里长城。
(2)隋修大运河。
两朝都实行暴政:
秦暴政:租税多，徭役多，刑法苛。
隋暴政:滥用民力，三次进攻高丽。
两朝都被农民起义推翻:
秦灭亡，刘邦建西汉，定都长安。
隋灭亡，李渊建唐朝，定都长安。
两朝存在时间都短:
(1)秦朝存在15年。
(2)隋朝存在17年。
两朝都为后朝繁荣奠定了基础:
(1)西汉调整统治政策，经济发展。
(2)唐朝调整统治政策，
经济发展。
合作探究六:
6.隋朝的兴亡给我们的启示?
答案：隋的繁盛、强大是隋文帝励精图治的结果，隋的灭亡是隋炀帝暴政的直接后果。由此可见，封建时期，统治者个人的素质、统治才能对着国家的兴衰有重要作用。
成由勤俭败由奢。
得民心者得天下，失民心者失天下。
【动动手】动手制作本课知识结构图。
一选择题
1.（2019年黑龙江齐齐哈尔）“非凡的国家考试制度，中国推行了近两千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是（
）
A．禅让制
B．科举制
C．九品中正制
D．行省制
【答案】B
2．（2019年湖北黄石）与下列提示信息相关的制度是（
）
A．禅让制
B．郡县制
C．科举制
D．行省制
【答案】C
3.（2019年江苏苏州）有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（
）
A．有利于选拔社会人才
B．可以推动教育发展
C．具有稳定性和延续性
D．能够防止政权覆灭
【答案】C
4.（2019年黑龙江大庆）589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建立（
）
A．汉朝
B．隋朝
C．唐朝
D．清朝
【答案】B
5.（2019年四川内江）隋朝是一个短暂的王朝，但统一全国的伟业确立了它在中国历史上的重要地位，其结束南北长期分裂局面的时间是（
）
A．581年
B．589年
C．605年
D．618年
【答案】B
6.（2019年山东菏泽）隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道（下图）。这一伟大工程（
）
A．中心是①——长安
B．最南端到达②——今天的扬州
C．是隋文帝的政绩之一
D．发挥着贯通南北动脉的作用
【答案】D
7.（2019年湖南湘西州）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”描述的是（
）
A．赵州桥
B．长城
C．丝绸之路
D．大运河
【答案】D
8.（2019年江苏南通）隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（
）
A．注重门第家世
B．取士方式多样
C．关注道德品质
D．公开公平竞争
【答案】D
9.（2020
年成都）
秦朝开凿了沟通湘江和漓江的灵渠，
隋朝开凿了贯通南北的大运河。
秦、
隋两朝的这一举措都（
）
A．
实现了经济重心的南移
B．
保障了两朝的长治久安
C．
有利于巩固国家的统一
D．
推动了对外文化的交流
【答案】
C
10.（2020
年黑龙江大庆）
隋朝大运河是古代世界上最长的运河。
隋朝大运河的最北端和最南端分别是（
）
A．
涿郡、
江都
B．
洛阳、
余杭
C．
洛阳、
江都
D．
涿郡、
余杭
【答案】
D
11.（2020
年宜宾）
解读如图，
当时大运河修建和利用（
）
A．沟通了南北并巩固统一
B．完成了经济重心的南移
C．实现了海上贸易被漕运取代
D．解除了长安遭受的军事威胁
【答案】
A
12.（2020
年青岛）
在美国学者麦克?哈特《影响人类历史进程的
100
名人排行榜》
一书中，
隋文帝位列其中。
下列属于隋文帝功绩的是（
）
A．正式确立了科举制
B．开通纵贯南北的大运河
C．开创了“开元盛世”
D．结束了长期分裂的局面
【答案】
D
13.（2020
年广东深圳）“张公出，
丝路兴，
文明传。
……大业（年号）
始，
东都建，
运河开。”材料中的“丝路”与“运河”都促进了（
）
A．南北交通的发展
B．经济和文化的交流
C．经济重心的南移
D．西汉的大一统
【答案】
B
14.（2020
年湖南张家界）
学习中国古代史要善于抓住“朝代更替”这条主线。
与如图中①②③相对应的朝代是（
）
A．隋朝、
五代、
宋朝
B．隋朝、
宋朝、
元朝
C．明朝、
隋朝、
宋朝
D．商朝、
三国、
隋朝
【答案】
D
15.（2020
年湖北荆门）
钱穆在《国史新论》
中说：
“唐代制度，
在下有……为政府公开选拔人才；
在上有……综合管理全国行政事务。
这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“在上有”的制度是指（
）
A．三公九卿制
B．科举制
C．三省六部制
D．行省制
【答案】
C
史料分析题
16.阅读材料，回答问题。
材料一：“计天下储积，得供五六十年”
材料二：如图
材料一说明隋朝时的经济特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？
材料二显示的什么工程？此工程是什么时候开凿的？当时是那位皇帝在位？开通他的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？
该工程的主要功能是什么？
请写出大运河的三点：①洛阳???②涿郡?③余杭
（5）写出大运河的四段：
A、永济渠?B、通济渠C、邗沟??D、江南河。
（6）大运河的开凿客观上产生了什么积极作用？
答案为：
（1）特点：经济繁荣，国家储备的粮食很多．原因：国家统一，社会安定；隋文帝励精图治，改革制度，发展生产．
（2）隋朝大运河．隋朝．隋炀帝．为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治．大大促进了我国南北经济、文化的交流．是古代世界最长的运河．
（3）运输．
（4）①洛阳，②涿郡，③余杭．
（5）永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
（6）大运河的开凿客观上促进了南北方经济文化交流；加速了沿岸地区经济的发展；在此后的历史进程中一直起着重要作用，直到今天，大运河的某些河段依然承担着运输的作用。
17．（2019年江苏淮安节选）美丽的淮安是我们的家乡，它历史悠久、人杰地灵。结合下列图片，回答问题。
（2）河下古镇位于淮安区西北隅，见证了大运河的兴衰。结合所学知识，概括隋朝大运河开通的历史作用。
（3）沈坤是淮安历史上第一位状元。“状元”的产生与我国古代哪一选官制度直接相关？
【答案】
（2）成为南北交通大动脉；维护了国家统一；巩固了中央集权。
（3）科举制。
【多元导入
明确目标】
【学习目标】
【多元导入】
【新知导学
自主学习】
【合作探究
交流点拨】
【课堂小结
回归目标】
【课堂达标
巩固反馈】
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第1课《隋朝的统一与灭亡》
知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。
1、知识与能力:
了解隋朝的统ー、开通大运河、开创科举取土制度和隋朝的灭亡等基本史实，思考认识历史现象之间的内在联系，通过引导学生分折隋炀帝的功过，培养学生全面评价历史人物的能力。
2、过程与方法:
识读《隋朝大运河示意图》和相关历史材料获取有有效历史信息，正确评价大运河在历史上的作用；阅读相关材料，通过梳理、比较古代的选官制度，理解科举制创立的进步意义。
3、情感态度与价值观:
隋朝的统一，结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面，促进了社会经经的发展；民族交融和国家的统一，是各族人民的共同要求；大运河的开通，显示了我国劳动人民的智慧和力量。
教学重点:隋朝的统一。
教学难点:科举制度。
【情景导入 生成问题】来
相传隋朝时扬州出现了一种绮丽的花名叫琼花。隋炀帝知道后急切地要到扬州去观赏。洛阳到扬州路途远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了ー条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主自行败落了不让他观赏，隋炀帝大失所望。隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对?大运河对我国历史发展有什么重要作用？隋朝为什么能完成这样大的工程？下面我们就来学习一下隋朝的历史。
【自我研学 生成新知】
【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡的基本史实。
【合作探究 生成能力】
一、隋朝的统一：
1.隋朝的建立与统一：
（1）阅读下列图表，了解从三国到隋的政权更迭概况。
【合作探究】回顾隋统一之前的社会状况，探究分析并归纳总结隋统一的原因；
小组合作探究，展示讨论成果：
（3）隋朝的建立与统一：
①隋朝建立：581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
②隋朝统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（4）【问题探究】经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能够重新实现统一。隋朝的统一有什么意义？
学生分组讨论，然后派代表回答。
教师总结：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。
（5）【合作探究】想一想：中国古代历史上曾出现了四次统一,大家思考一下,在隋朝统一之前,出现了哪两次统一?这些统一出现在什么时候?
2.隋朝的巩固：
（1）结合教材探究分析：隋文帝，在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一；隋朝经济繁荣带来怎样的影响？
①学生分组讨论，然后派代表回答。
教师总结：
②隋朝经济繁荣的表现带来怎样的影响？
繁荣的表现：
影响：
过渡：强盛的大隋朝，在历史上做出过两件大事，至今影响深远，那是哪两件大事呢？
二、开通大运河：
1.【问题探究】阅读图文材料，结合教材，小组合作探究：
小结：
时间：605年
修建者：隋炀帝
目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.大运河的概况：
①图文展示：
②具体分析：
隋朝大运河是在已有天然河道和古运河基础上开通的。它分为永渠通济渠、邗沟和南河四段连接海河、黄河、淮河、长江和战塘江五大水系成为我国南北交通的大动脉。全长2700多千米。
3.大运河开通的作用及重要地位：
①材料展示
材料一
北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
材料二
天下转漕，仰此一渠。
②诗歌欣赏：
《汴河直进船》
唐代·李敬方
汴河通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。
《汴河怀古》
唐代·皮日休
尽道隋亡为止此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
③小结：成为南北交通大动脉，加强了南北地区政治、经济和文化交流；是古代世界上最长的运河。
过渡：以上是我们学习大运河的情况，接着我们学习隋朝皇帝做的第二件大事。开创科举取士制度。
三、开创科举取士制度
1.阅读教材，说出科举制创建的背景、过程；
（1）背景：
魏晋的九品中正制——九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度，又名九品官人法。
由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。
（2）过程：
①隋文帝开创科举取士制度：隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制的正式确立。
2.分析归纳创立科举制的意义。
过渡：尽管隋朝统治者进行了一系列改革使隋朝强盛起来，但是到了隋炀帝时，隋朝还是在他手中灭亡了
，为什么会灭亡呢，隋炀帝是一个怎样的人呢？
四、隋朝的灭亡
教师讲述:历史的车轮滚滚句前但事情的发生总有其相似之处?自秦朝历二世而亡后，又有一个短命王朝历二世而终，那就是繁盛一时的隋朝请同学们回忆隋文杨坚在建国初期采取了些措施使朝经济迅速发展。
学生回答后，教物师再问:那惰炀帝即位后采取的措施哪些有利于巩固统治?哪些不利于巩固统治，反而导致隋朝灭亡?
学生思考回答，教师概括总结
(1)有利:隋帝创立科举制，使读书、考试、做官结合在了一起，有利于オ的选与任用;其次开通大运河，沟通了南北，促进了经济发展。
(2)不利:建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道等一系列工程，致使筐役繁重，人民苦不堪言，为加强统治多次巡游，耗费大量人力、物力;三次征辽东，影响人民生产劳动。
进而再出示书中史料:隋朝末年，人民为逃避役和兵役，被迫采用斷手断足的方式，时称福手福足”有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝:“南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。引导学生评价隋帝，使之能多全面分析评论历史人物。
最后请同学们思考、讨论，隋朝灭亡的原因。学生回答，教师相应补充:隋朝灭亡的根本原因在于隋炀帝的暴政。
（1）国家统一后，隋朝大运河的开凿，耗费了大量的人力、物力，隋炀帝多次巡游，让百姓们十分不满。
（2）隋炀帝橫征暴敛，极度奢侈，朝廷腐败。
（3）隋炀帝限制、削弱官员大权，加强中央集权，让朝廷官员不满。
（4）各地人民起义的打击。
（5）原来南朝统治地区大规模武装反抗隋朝的统治。
（6）隋帝三次征辽东，迫使大里农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产动。
结果：隋炀帝时期爆发农民起义，起义首先爆发在受害最深的山东地区，随即蔓延到全国。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
隋朝是一个短暂而辉煌的朝代。581年,隋朝建立,589年,隋统一全国。隋开凿的大运河,成为中国南北交通的大动脉,促进了南北经济文化的交流和发展,维护和加强了国家政治的统一。大运河是隋代劳动人民对中国历史的伟大贡献。本课还学习了科举制这一内容,它从隋朝创立,唐朝完善,明清衰落,到1905年废除,约1300年的历史。隋唐的科举制是今天考试制度的起源,它的创立目的是选官。今天的考试,有的仍是为了选官,比如“公务员考试”;有的是为了选拔人才,如“高考”“中考”;更主要的是演化成为一种评价我们知识能力态度的手段,时时刻刻在发挥作用。
1、在讲第一课繁盛一时的隋朝时，作为起始课，在导入新课时利用历史朝代歌，通过提问方式和学生一起回顾，起到了承上启下的作用，有利于学生新旧知识的联系。
2、这节课利用导学案教学，通过运用大运河资料，既提高了学生的兴趣，又加深了学生对重点知识的理解。
3、学生通过自主学习、小组合作的方式，使学生在小组学习过程中有利于培养学生的综合归纳能力。
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第1课
《隋朝的统一与灭亡》
部编版
七年级下
新课导入
学习目标
自主学习
【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡的基本史实。
隋文帝
隋
炀
帝
自主学习
1．建立：581年
建立隋朝，定都
______
，他就是隋文帝。
2．统一
：
隋朝灭陈，统一全国。
3．影响：隋的统一，结束了
的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4．巩固：
（1）措施。
①经济上：编订______，统一南北币制和度量衡制度。
②政治上：加强
，提高行政效率。
（2）影响：促进了
的迅速恢复和发展，使
大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
杨坚
长安
589
长期分裂
户籍
中央集权
社会经济
人口数量和垦田面积
隋朝的统一
1．目的：加强
，巩固隋王朝对全国的统治。
2．时间：从605年起，
在位时期开通。
3．概况：
(1）三点：北抵__________，南至__________，中心是_________
(2)四段：从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
(3)五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
4．影响：大运河的开通，加强了
的政治、经济和文化交流。
开通大运河
南北交通
隋炀帝
涿郡
余杭
洛阳
南北地区
自主学习
开创科举取士制度
1．创立：
(1)__________时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(2)隋炀帝时，_________的创立，标志着科举制的正式确立。
2．影响：
(1)科举制的创立，是中国古代
制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了____________的发展。
(2)科举制成为历朝
的主要制度，一直维持了约1300年。
隋文帝
进士科
选官
教育
选拔官吏
自主学习
隋朝的灭亡
自主学习
1．背景：隋炀帝在位期间，营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2．灭亡：
(1)各地农民起义，隋朝的统治面临瓦解。
(2)____________年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
618
1.从三国到隋的政权更迭
西
晋
南方:
北方:
三
国
魏
蜀
吴
东晋
十六国并存
宋
齐
梁
陈
581年
(鲜卑族)
北魏
东魏
北齐
北周
隋
北朝
589年
南朝
西魏
新知讲解
隋的统一
【合作探究】回顾隋统一之前的社会状况，探究分析并归纳总结隋统一的原因及意义；
合作探究
主观上
客观上
1．北方民族的大融合、南方经济的发展。
2．长期的分裂割据，人民渴望统一。
3．南方陈政权统治的腐败。
1．隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大。
2．隋准备充分、战略战术运用得当。
探究
答疑
新知讲解
2.隋朝的建立与统一
（1）隋朝建立：581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
（2）隋朝统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
隋文帝(581─604在位)，周武帝时，杨坚为大将军，长女为太子妃。后宣帝死，子静帝年幼，由杨坚辅政。坚自为左大丞相，总揽军政大权。为了夺取帝位，杨坚先后平定了尉迟迥（
Yù
chí
jiǒng）等人的反杨武装力量，又大杀周室诸王。581年2月，杨坚代周称帝，建立隋朝，改年号为开皇，建都长安。
隋的统一
（3）隋朝统一的意义是什么？
581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。
587年，隋灭后梁。
隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
新知讲解
识图学史
相关链接
合作探究
想一想：中国古代历史上曾出现了四次统一,大家思考一下,在隋朝统一之前,出现了哪两次统一?这些统一出现在什么时候?
3.隋文帝，在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一
①经济上：发展经济，编订户籍，统一南北货币和度量衡制度；
②政治上：加强中央集权，提高行政效率。
隋朝“三省六部制”
新知讲解
影响：①促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝；②出现了“开皇之治”的盛世局面。
4.隋文帝在采取这些措施之后，结合课本，说说他采取这些措施后的影响。
新知讲解
隋朝经济繁荣的表现有哪些？
知识拓展
时间
项目
隋初
隋盛世
表现
人
口
3000多万人
4600多万人
垦
田
1900多万顷
5500多万顷
粮
仓
长安太仓
洛阳含嘉仓、兴洛仓
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
计天下储积，得供五六十年
——《贞观政要》
古今称国计之富者莫如隋。——马端临《文献通考》
含嘉仓，一个在文献里屡屡提到，却给墨甚少的名字，直到上世纪70年代，含嘉仓才在洛阳市老城区北部被发掘。据勘察，含嘉仓内已勘探出粮窖287座，其中160号仓窖保存有约50万斤炭化谷物。50万斤粮食在当时的生产条件和生活水平下，约合近千农民一年辛勤劳动的果实、数千农民一年的口粮，可见含嘉仓规模之大，储粮之丰富。
相关史事
材料：阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。
——改编自《话说运河》解说词
“阴柔一捺”的大运河修建于何时、目的、人物何在？
开通大运河
新知讲解
开通大运河
隋炀帝乘龙舟游江都
琼花
民谣：
运河水，荡悠悠，
隋炀皇帝下扬州。
一心只把琼花看，
万里江山一旦丢。
隋炀帝专为看琼花而开通大运河，但不是主要的目的。
材料一：
新知讲解
材料二：
(南朝时）江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，衣覆天下。
——《宋书》
京邑所居，五方辐凑，重关四塞，水陆艰难，大河之流，波澜东注，百川海渎，万里交通。
——《隋书·食货志》
新知讲解
材料三：
“（平陈时）收图籍，封府库，资财一无所取，天下皆称广，以为贤。……（开皇十年）陈之故境，大抵皆反，大者有众数万，小者数千，共相影响，执县令，或抽其肠，或脔其肉食之……”
——司马光《资治通鉴》卷177《隋纪一》
新知讲解
最北端在涿郡,
中心在洛阳,
最南端在余杭。
新知讲解
永济渠、
通济渠、
邗沟、
江南河。
新知讲解
海河、
黄河、
淮河、
长江、
钱塘江。
新知讲解
涿郡(今北京)
余杭(今杭州)
洛阳
三点
四段
五河
余杭(今杭州)
洛阳
涿郡(今北京)
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
永济渠
通济渠
邗沟
江南河
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
全长2700多千米
新知讲解
大运河概况：
3.总结大运河开通的作用，知道大运河的重要地位；
运河修建想象图
作
用
积极
1.成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北政治、经济和文化的交流；2.有利于国家统一。
消极
过度役使民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担，造成了严重的社会问题。
新知讲解
知识拓展
苏伊士运河
1858年动工，1869年通航。长190公里
，沟通地中海和红海
巴拿马运河
1904年动工，1914年通航。长81.3公里
，连接太平洋和大西洋
知识拓展
2014年6月22日，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议，“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》，成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。
隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
答：
1、隋文帝在为20多年里，经济繁荣，使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。
2、隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
3、有前代开凿的几段古运河为基础。
合作探究
姓名
张有才
李富贵
考试成绩
180
120
学历
本科
高中
家庭背景
父母均为农民
父母均为某地高官
推荐人
无
某地最高长官
材料：假如你是魏晋时期为朝廷选官的主要负责人，你会选谁去做官？说说你的理由。
开创科举取士制度
新知讲解
由此可见，魏晋南北朝时期，想要做官必须同时具备哪两个条件？
1.必须出身高门权贵
——寒门学子难以凭才学做官
2.要有地方高官推荐
——地方官员把持选才权利
如何改变魏晋以来选才制度的弊端？
新知讲解
1.科举制出现的背景
魏晋的九品中正制——九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度，又名九品官人法。
由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。
根据材料讨论科举制产生前的选举制度的影响。
（1）在九品中正制下，权贵子弟无论优劣，都有机会做官。出身低微、有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。
（2）这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。
问题思考
问题思考
2、隋文帝开创科举取士制度
隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
3.隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制的正式确立。
新知讲解
科举制创立的意义：
现世意义
（1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
(2)推动了教育的发展。
后世意义
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
新知讲解
隋朝的灭亡
原因：隋炀帝的残暴统治。
表现：
隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又
纵情享乐，
奢侈无度。
营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道；
三次征辽东，迫使大量农民服兵役，
当民夫，使人民无法从事生产劳动
新知讲解
隋炀帝时期爆发农民起义，起义首先爆发在受害最深的山东地区，随即蔓延到全国。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
结果：
新知讲解
材料研读
隋朝的兴亡给我们的启示?
隋的繁盛、强大是隋文帝励精图治的结果，隋的灭亡是隋炀帝暴政的直接后果。由此可见，封建时期，统治者个人的素质、统治才能对着国家的兴衰有重要作用。
成由勤俭败由奢。
得民心者得天下，失民心者失天下。
合作探究
课后活动
课后活动
课后活动
知识拓展
课堂总结
隋朝是一个短暂而辉煌的朝代。581年,隋朝建立,589年,隋统一全国。隋开凿的大运河,成为中国南北交通的大动脉,促进了南北经济文化的交流和发展,维护和加强了国家政治的统一。大运河是隋代劳动人民对中国历史的伟大贡献。本课还学习了科举制这一内容,它从隋朝创立,唐朝完善,明清衰落,到1905年废除,约1300年的历史。隋唐的科举制是今天考试制度的起源,它的创立目的是选官。今天的考试,有的仍是为了选官,比如“公务员考试”;有的是为了选拔人才,如“高考”“中考”;更主要的是演化成为一种评价我们知识能力态度的手段,时时刻刻在发挥作用。
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同步训练
第1课《隋朝的统一与灭亡》
（原卷版）
一、选择题：
1.（2019年湖南湘西州）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”描述的是（
）
A．赵州桥
B．长城
C．丝绸之路
D．大运河
2.（2019年江苏南通）隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（
）
A．注重门第家世
B．取士方式多样
C．关注道德品质
D．公开公平竞争
3.（2019年山东菏泽）隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道（下图）。这一伟大工程（
）
A．中心是①——长安
B．最南端到达②——今天的扬州
C．是隋文帝的政绩之一
D．发挥着贯通南北动脉的作用
4.（2019年湖南张家界）《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度及其定期举行的考试”。这种“最早的考试制度”是指我国隋朝创立的（
）
A．分封制
B．郡县制
C．科举制
D．三省六部制
5.（2019年黑龙江大庆）589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建立（
）
A．汉朝
B．隋朝
C．唐朝
D．清朝
6.（2019年四川内江）隋朝是一个短暂的王朝，但统一全国的伟业确立了它在中国历史上的重要地位，其结束南北长期分裂局面的时间是（
）
A．581年
B．589年
C．605年
D．618年
7.（2019年黑龙江大庆）隋唐时期确立的用分科考试的方法选拔官员的制度是（
）
A．分封制
B．三省六部制
C．科举制
D．行省制
8.（2019年江苏苏州）有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（
）
A．有利于选拔社会人才B．可以推动教育发展C．具有稳定性和延续性D．能够防止政权覆灭
9.（2020
年湖南益阳）
唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》
中咏道“尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
”可见隋朝大运河（
）
A．加强了南北交通
B．连接长江与珠江水系
C．巩固了隋朝统治
D．使成都平原成为沃野
10.（2020
年湖南郴州）
某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，
收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。
这个学习小组研究的古代制度是（
）
A．郡县制
B．九品中正制
C．三省六部制
D．科举制
11.（2020
年江苏扬州）
2014
年
6
月
22
日，
中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。
大运河开通于（
）
A．秦朝
B．西汉
C．东汉
D．隋朝
12.（2020
年江苏连云港）
“尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
”“此河”开通最重要的意义是（
）
A．加强南北经济文化交流
B．结束南北分裂局面
C．促进沿岸工商业的发展
D．灌溉沿岸大片良田
13.（2020
年黑龙江齐齐哈尔）
2014
年在卡塔尔多哈进行的第
38
届世界遗产大会上，
中国有一个项目成功入选《世界遗产名录》，
它是隋炀帝时修建的（
）
A．长城
B．都江堰
C．大运河
D．故宫
14.（2020
年湖南湘西）
孙中山说过：
现在各国的考试制度，
差不多都是学英国的。
穷流溯源，
英国的考试制度，
原来是从中国学过去的。
其历史依据是我国古代实行的：（
）
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．科举制
15.（2020
年湖南邵阳）
科举制度实行了
1300
年（606—1905
年），
对中国乃至世界都产生了深远的影响，
……相对来说是公平、
公开及公正的。
明清两朝，
不少有特殊成就的人未能通过科举考试，
如宋应星、
李时珍、曹雪芹等。
对该材料解读错误的是，
科举制（
）
A．创立于隋朝，
废止于清朝末年
B．在历史上曾经推广到世界各国
C．在一定程度上体现了人才选拔的公平、
公正性
D．为政府选拔人才的同时，
也埋没了其他方面的特殊人才
16.（2020
年湖南株洲）
下列表格中，
历史史实与历史解释对应错误的一项是（
）
17.（2020
年湖北宜昌）
大运河在第
38
届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》，
成为中国第
46
个世界遗产项目。
这条世界上建造时间最早、
空间跨度最大的人工运河开凿于（
）
A．秦始皇统治时期
B．汉武帝统治时期
C．隋文帝统治时期
D．隋炀帝统治时期
18.（2020
年福建）
据图可知，
隋唐时期扬州、
苏州、
杭州经济发展的相同因素是（
）
A．交通便利
B．海运发达
C．外贸兴隆
D．文化昌盛
19.（2020
年辽宁营口）
科举制创立于隋朝。
作为一种选官制度，
其选拔标准是（
）
A．门第的高低
B．才能和学识
C．帝王的喜好
D．财富的多寡
20.（2020
年广东）
白居易在《隋堤柳》
中写道：
“西自黄河东至淮，
绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒。”与诗句描绘相关的是（
）
A．贞观之治
B．大运河开通
C．安史之乱
D．隋朝的统一
二、非选择题：
21.阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）
结合图片“运河恩泽利千秋”分析，
修建隋朝大运河的目的是什么？
隋朝大运河的中心是哪里？
材料二：
在当时（隋唐时期）
的条件下，
这是一大发明。
这种制度提供了布衣（平民）
可以做宰相，
可以为公卿，
可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，
有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（2）
写出材料三中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称。
这一制度正式确立的标志是什么？说说该选官制度的创立有何历史意义？
22.阅读材料,回答问题。
材料一 材料二
隋朝大运河示意图
材料三 北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
请回答：
(1)据材料一，南北朝时期，中国长期分裂，战乱不断，时间长达近200年之久。581年，夺取北周政权建立隋朝的是谁？（1分）589年，隋灭陈的意义何在？（1分）
南北朝时期长期分裂,战乱不断,是隋朝结束了这种局面。581年,夺取北周政权、建立隋朝的是谁?589年,隋灭陈的意义是什么?
（2）根据材料二回答,隋朝大运河的中心在哪里?根据所学知识指出,从这一中心到涿郡、江都分别要经过哪几条渠道?根据材料三和所学知识,分析大运河开通的重要作用。
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同步训练
第1课《隋朝的统一与灭亡》
（解析版）
一、选择题：
1.（2019年湖南湘西州）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”描述的是（
）
A．赵州桥
B．长城
C．丝绸之路
D．大运河
【答案】D
【解析】根据题干信息“北通涿郡”、“南运江都”，结合所学知识可知，描述的是大运河。隋炀帝时，为了加强南北交通，巩固对全国的统治，开凿了一条贯通南北的大运河。大运河北抵涿郡，南达余杭，全长2000多千米。D项符合题意，ABC不符合题意，故选D。
2.（2019年江苏南通）隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（
）
A．注重门第家世
B．取士方式多样
C．关注道德品质
D．公开公平竞争
【答案】D
【解析】依据所学知识可知，隋唐时期实行科举制度选拔官员，以考试成绩作为选官的主要依据，打破了门第限制，平民也可以通过真才实学做官，“自由报考”“取士不问家世”“一切以程文为去留”体现出科举制公开公平竞争的特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。
3.（2019年山东菏泽）隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道（下图）。这一伟大工程（
）
A．中心是①——长安
B．最南端到达②——今天的扬州
C．是隋文帝的政绩之一
D．发挥着贯通南北动脉的作用
【答案】D
【解析】依据所学可知，隋朝大运河北抵涿郡，南到余杭，以洛阳为中心，故AB表述错误，不合题意；为了加强南北经济交通，巩固隋朝对全国的统治，605年隋炀帝命人开凿大运河，故C表述错误，不合题意；大运河是我国南北交通的大动脉，它大大促进了我国南北政治经济的交流，故D表述正确，符合题意。故此题选D。
4.（2019年湖南张家界）《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度及其定期举行的考试”。这种“最早的考试制度”是指我国隋朝创立的（
）
A．分封制
B．郡县制
C．科举制
D．三省六部制
【答案】C
【解析】根据题干信息“最早的考试制度”“中国…选举制度”。结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，经唐代完善后传到世界各国。因此这种“最早的考试制度”是指我国隋朝创立的科举制。选项C符合题意；西周的分封制、秦朝的郡县制与隋唐的三省六部制属于政治制度，选项ABD不符合题意，故选C。
5.（2019年黑龙江大庆）589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建立（
）
A．汉朝
B．隋朝
C．唐朝
D．清朝
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选B。
6.（2019年四川内江）隋朝是一个短暂的王朝，但统一全国的伟业确立了它在中国历史上的重要地位，其结束南北长期分裂局面的时间是（
）
A．581年
B．589年
C．605年
D．618年
【答案】B
【解析】依据所学可知，589年，隋炀帝灭掉陈国，实现了全国的统一，B符合题意；581年是隋朝建立的时间，A不符合题意；605年是修筑大运河的时间，C不符合题意；618年是隋朝灭亡的时间，D不符合题意。故选B。
7.（2019年黑龙江大庆）隋唐时期确立的用分科考试的方法选拔官员的制度是（
）
A．分封制
B．三省六部制
C．科举制
D．行省制
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，我国古代用分科考试的方法选拔官员的制度是科举制，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝设进士科，标志着科举制的正式形成。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选C。
8.（2019年江苏苏州）有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（
）
A．有利于选拔社会人才B．可以推动教育发展C．具有稳定性和延续性D．能够防止政权覆灭
【答案】C
【解析】依据题干信息“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”可知，此内容反映了科举制具有稳定性和延续性，故C符合题意；题干没有涉及科举制有利于选拔社会人才、可以推动教育发展、能够防止政权覆灭，故ABD不合题意。故此题选C。
9.（2020
年湖南益阳）
唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》
中咏道“尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
”可见隋朝大运河（
）
A．加强了南北交通
B．连接长江与珠江水系
C．巩固了隋朝统治
D．使成都平原成为沃野
【答案】
A
【解析】“尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波”大意是说虽然大家都认为隋朝灭亡是因为大运河的开通，
但是至今仍然是南北交通的大动脉，
由此可见材料肯定隋朝大运河加强了南北经济文化交流，
A
正确；
连接长江与珠江水系的是秦朝修建的灵渠，
B
排除；
隋朝因为隋炀帝的暴政引发农民起义短命而亡，
因此大运河并没有巩固隋朝统治，
C
排除；
使成都平原成为沃野的是战国时期李冰父子修建的都江堰，
D
排除。
故选
A。
10.（2020
年湖南郴州）
某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，
收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。
这个学习小组研究的古代制度是（
）
A．郡县制
B．九品中正制
C．三省六部制
D．科举制
【答案】
D
【解析】隋朝创立的科举制通过考试选拔人才，
“十年寒窗”长年刻苦读书的人科举得中被称为“金榜题名”，
接连在乡试、
会试、
殿试中考中了第一名的被称为“连中三元”，
故选择
D
项；
郡县制是地方行政管理制度，
排除
A项；
九品中正制选官看重门第，
不太注重才能，
排除
B
项；
三省六部制是中央官制，
排除
C
项。
故选
D。
11.（2020
年江苏扬州）
2014
年
6
月
22
日，
中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。
大运河开通于（
）
A．秦朝
B．西汉
C．东汉
D．隋朝
【答案】
D
【解析】隋朝隋炀帝时期，
从
605
年起，
开通了一条纵贯南北的大运河，
大运河以洛阳为中心，
北达涿郡，
南至余杭，
全长两千多公里，
是古代世界最长的人工运河，
大运河的开通，
加强了南北地区政治、
经济和文化交流，
D
正确，
ABC
排除。
故选
D。
12.（2020
年江苏连云港）
“尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
”“此河”开通最重要的意义是（
）
A．加强南北经济文化交流
B．结束南北分裂局面
C．促进沿岸工商业的发展
D．灌溉沿岸大片良田
【答案】
A
【解析】根据“尽道隋亡为此河”可知“此河”应该是在隋朝时开凿。
根据“至今千里赖通波”可知“此河”依旧发挥作用。结合所学内容可判断题意描述的是隋朝大运河，
隋朝大运河沟通南北，
起到了加强南北经济文化交流了的作用，
A
符合题意；
京杭大运河是在南北分裂局面结束后开凿的，
排除
B；
隋唐时期也推行重农抑商政策，促进工商业发展的说法有误，
排除
C；
运河的主要作用是交通，
不是进行灌溉，
排除
D。
故选
A。
13.（2020
年黑龙江齐齐哈尔）
2014
年在卡塔尔多哈进行的第
38
届世界遗产大会上，
中国有一个项目成功入选《世界遗产名录》，
它是隋炀帝时修建的（
）
A．长城
B．都江堰
C．大运河
D．故宫
【答案】
C
【解析】考查点：
隋朝大运河。
解题思路：
紧扣“隋炀帝时修建的”结合所学知识回答。
为了加强南北交通，
巩固隋王
朝对全国的统治，
隋炀帝开通了贯通南北的大运河。
隋朝大运河成功入选《世界遗产名录》。
故
C
符合题意；长城的修建主要是在秦朝和明朝，
排除
A；
都江堰是战国时期的著名水利工程，
排除
B；
故宫的修建与隋炀帝无关，
排除
D。
故选
C。
14.（2020
年湖南湘西）
孙中山说过：
现在各国的考试制度，
差不多都是学英国的。
穷流溯源，
英国的考试制度，
原来是从中国学过去的。
其历史依据是我国古代实行的：（
）
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．科举制
【答案】
D
【解析】试题分析：
本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记。
我们通过学过的知识知道：
隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。
隋炀帝正式设置进士科，
按考试成绩选拔人才，
科举制正式诞生，
故
D
符合题意。
ABC
项都不是考试选官制度，
排除。
15.（2020
年湖南邵阳）
科举制度实行了
1300
年（606—1905
年），
对中国乃至世界都产生了深远的影响，
……相对来说是公平、
公开及公正的。
明清两朝，
不少有特殊成就的人未能通过科举考试，
如宋应星、
李时珍、曹雪芹等。
对该材料解读错误的是，
科举制（
）
A．创立于隋朝，
废止于清朝末年
B．在历史上曾经推广到世界各国
C．在一定程度上体现了人才选拔的公平、
公正性
D．为政府选拔人才的同时，
也埋没了其他方面的特殊人才
【答案】
B
【解析】考查点：
科举制。
解题思路：
根据”科举制“、
”解读错误的是“可知本题要求选出对科举制错误的认识。
根据所学内容可知，
科举制是我国古代的考试选官制度，
但它并没有推广到世界各国，
B
项说法过于夸张，
符合题意，
故选
B；
科举制创立于隋朝，
废止于清末；
通过考试选官在一定程度上体现了人才选拔的公平公正，但在为政府选拔人才的同时使读书人集中于考试做官，
埋没了其他方面的
特殊人才，
ACD
项说法均不符合题意，
排除。
故选
B。
16.（2020
年湖南株洲）
下列表格中，
历史史实与历史解释对应错误的一项是（
）
【答案】
A
【解析】根据所学知识可知，
大运河的开通加强了我国南北经济文化交流，
故
A
符合题意；
科举制的创立，
笼络了读书人，
推动了教育的发展，
故排除
B
项；
唐蕃和亲，
促进了吐蕃经济和社会的发展，
故排除
C
项；
鉴真东渡，
到了日本，
为中日文化交流作出了卓越的贡献，
故排除
D
项。
故选
A。
17.（2020
年湖北宜昌）
大运河在第
38
届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》，
成为中国第
46
个世界遗产项目。
这条世界上建造时间最早、
空间跨度最大的人工运河开凿于（
）
A．秦始皇统治时期
B．汉武帝统治时期
C．隋文帝统治时期
D．隋炀帝统治时期
【答案】
D
【解析】隋炀帝大业元年至六年，
即
605
年至
610
年，
隋炀帝动用百万百姓，
疏浚之前众多王朝开凿留下的河道，修了隋唐大运河，
故排除
ABC，
D
符合题意。
故选
D。
18.（2020
年福建）
据图可知，
隋唐时期扬州、
苏州、
杭州经济发展的相同因素是（
）
A．交通便利
B．海运发达
C．外贸兴隆
D．文化昌盛
【答案】
A
【解析】依据图片信息可知，
隋唐时期扬州、
苏州、
杭州经济发展的相同因素是交通便利，
地处大运河沿岸。
隋唐大运河以洛阳为中心,南起余杭(今杭州),北至涿郡(今北京)。
605年,隋炀帝即命开凿大运河,610年,隋炀帝继续开凿江南运河,使得镇江至杭州段通航。
至此,以洛阳为中心,通过通济渠、
永济渠两大渠道,沟通了海河、
黄河、
淮河、
长江、
钱塘江五大水系,并把京师、
东都、
涿郡(幽州)、
浚仪(汴州)、
梁郡(宁州)、
山阳(楚州)、
江都(扬州)、
吴郡(苏州)、
余杭(杭州)等通都大邑联缀在一起,从而加强了各地区间的联系。
当时运河上“商船旅往返,船乘不绝”，
隋代大运河造就了当时的中心大都市，
A
项符合题意；
综上所述
BCD
三项均与图片信息不符，
排除。
故选
A。
19.（2020
年辽宁营口）
科举制创立于隋朝。
作为一种选官制度，
其选拔标准是（
）
A．门第的高低
B．才能和学识
C．帝王的喜好
D．财富的多寡
【答案】
B
【解析】魏晋以来，
官员大多从高门权贵的子弟中选拔。
隋文帝时，
开始用分科考试的方法来选拔官员；
隋炀帝时，正式设置进士科，
我国科举制度正式诞生，
从此门第不高的读书人，
可凭才学做官；
选拔官吏的权力，
也从地方集中到朝廷。
它的主要方式是通过考试来选拔官员，
淡化门第和出身。
所以科举制选拔标准是才能和学识，
B
符合题意；
综合上述分析可知
ACD
项不符，
排除。
故选择
B。
20.（2020
年广东）
白居易在《隋堤柳》
中写道：
“西自黄河东至淮，
绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒。”与诗句描绘相关的是（
）
A．贞观之治
B．大运河开通
C．安史之乱
D．隋朝的统一
【答案】
B
【解析】根据所学和材料“……隋堤……黄河东至淮，
绿阴一千三百里……”可知，
反映的是隋朝大运河，
白居易认为隋炀帝开凿大运河，
耗费大量人力物力财力，
加速了隋朝的灭亡，
故
B
符合题意；
贞观之治、
安史之乱均是唐代，
隋朝的统一是在隋文帝时，
故
ACD
均不符合题意。
故选
B。
二、非选择题：
21.阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）
结合图片“运河恩泽利千秋”分析，
修建隋朝大运河的目的是什么？
隋朝大运河的中心是哪里？
【答案】
（1）
为了加强南北交通，
便利江南粮食，
布匹的北运，
进而巩固隋王朝对去全国的统治；
洛阳。
【解析】
（1）
第
1
问：
根据所学知识可知，
隋炀帝修建隋朝大运河的目的是为了加强南北交通，
便利江南粮食、布匹的北运，
进而巩固隋王朝对去全国的统治。
第
2
问：
根据所学知识可知，
大运河北抵涿郡，
南达余杭，嗯，
中心是在洛阳。
材料二：
在当时（隋唐时期）
的条件下，
这是一大发明。
这种制度提供了布衣（平民）
可以做宰相，
可以为公卿，
可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，
有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（2）
写出材料三中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称。
这一制度正式确立的标志是什么？说说该选官制度的创立有何历史意义？
【答案】（2）
科举制度。
隋炀帝时设置进士科，
标志着科举制度的正式诞生。是中国古代选官制度的一大变革，
加强了皇帝在选官和用人上的权力，
扩大了官吏选拔的范围，
使有才学的人能够由此参政，
同时也推动了教育的发展。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。
【解析】（2）
根据材料结合所学知识可知，
材料三中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称是科举制度。这一制度正式确立的标志是隋炀帝时设置进士科，
标志着科举制度的正式诞生。结合所学知识可知，
科举制的创立，
是中国古代选官制度的一大变革，
加强了皇帝在选官和用人上的权力，
扩大了官吏选拔的范围，
使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。
22.阅读材料,回答问题。
材料一 材料二
隋朝大运河示意图
材料三 北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
请回答：
(1)据材料一，南北朝时期，中国长期分裂，战乱不断，时间长达近200年之久。581年，夺取北周政权建立隋朝的是谁？（1分）589年，隋灭陈的意义何在？（1分）
南北朝时期长期分裂,战乱不断,是隋朝结束了这种局面。581年,夺取北周政权、建立隋朝的是谁?589年,隋灭陈的意义是什么?
【答案】(1)隋文帝杨坚。隋统一全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
【解析】第（1）问，本题主要考查学生对隋朝历史的准确识记。依据已学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安；589年，隋军南下，灭掉南朝最后一个朝代陈，隋灭陈的意义就是使得南北重归统一。
（2）根据材料二回答,隋朝大运河的中心在哪里?根据所学知识指出,从这一中心到涿郡、江都分别要经过哪几条渠道?根据材料三和所学知识,分析大运河开通的重要作用。
【答案】(2)洛阳。到涿郡经过永济渠,到江都依次经过通济渠、邗沟。加强了南北地区政治、经济和文化交流。
【解析】第（2）问，本题主要考查学生对隋朝大运河的准确识记。依据已学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，从洛阳到涿郡和到江都分别要经过永济渠、通济渠、邗沟；大运河全长两千多公里，大大促进了我国南北经济的交流。
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