【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课件 (62张PPT)

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名称 【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课件 (62张PPT)
格式 pptx
文件大小 16.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2021-02-25 08:34:16

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文档简介

生物(人教版)
高中生物 必修二
第一章
遗传因子的发现
观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色圆粒的,一种是绿色皱粒的。
1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢?
2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗?
问题探讨
观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色圆粒的,一种是绿色皱粒的。
1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢?
问题探讨
决定子叶颜色的遗传因子和决定种子形状的遗传因子具有一定的独立性,二者的分离和组合是互不干扰的、因此它们之间不会相互影响。
观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色圆粒的,一种是绿色皱粒的。
2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗?
问题探讨
不一定。在生活中,也可以看到黄色皱缩的豌豆.及绿色饱满的豌豆。
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}教学目标
核心素养
1、孟德尔设计两对相对性状的杂交实验过程。
2、测交实验。
3、分离定律的内容。
4、孟德尔遗传定律的应用。
生命观念:认识自由组合定律。
科学思维:假说-演绎法。
科学探究:分析孟德尔获得成功的原因。
社会责任:杂交育种、遗传病分析。
为什么院子里只要是黄色豌豆都是饱满的圆粒,只要是绿色豌豆都是干瘪的皱粒?
控制粒型的遗传因子和控制颜色的遗传因子之间有必然的联系吗?
一、两对相对性状的杂交实验
观察实验,提出问题
为什么F1全为黄色圆粒?
×
?
P
F1
F2
315
108
101
32




正交、反交
9 : 3 : 3 : 1
为什么F2中既有黄圆、绿皱的亲本型,又有黄皱、绿圆的重组型?而且比例为9 :3 :3 :1 ?
分别去看粒型,圆:皱=3 :1;
颜色,黄:绿=3 :1。说明什么?
一、两对相对性状的杂交实验
分析问题,提出假设
控制两对性状的两对遗传因子间互不干扰,能够自由组合。
孟德尔针对F2中出现新的性状组合,进行了思考:
性状之间发生重新组合
皱粒
黄色
圆粒
绿色
两对相对性状的遗传因子之间发生了自由组合
本质
现象
黄色与绿色分别由Y、y控制;圆粒与皱粒分别由R、r控制。
两对性状分别由两对遗传因子控制。
在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。
受精时,雌雄配子结合是随机的。
孟德尔关于两对相对性状遗传提出的假说
一、两对相对性状的杂交实验
分析问题,提出假设
黄色圆粒
YYRR
P
绿色皱粒
yyrr
YR
yr
杂交
配子
F1
YR
yR
Yr
yr
YR
Yr
yR
yr
配子
F2
自交


黄色圆粒

9 : 3 : 3 : 1
黄色皱粒
绿色圆粒
绿色皱粒



Y_R_
yyR_
Y_rr
yyrr
配子
F1
黄色圆粒
隐性纯合子
绿色皱粒
P
YyRr
yyrr
YR
yr
yR
Yr
yr
F1
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
黄色皱粒
黄色圆粒
绿色皱粒
绿色圆粒
1 : 1 : 1 : 1
测交
孟德尔再次设计了测交实验,让杂种子一代F1(YyRr) 与隐性纯合子(yyrr)杂交。孟德尔依据提出的假说,演绎推理出测交理论的实验结果(左图) 。
一、两对相对性状的杂交实验
演绎推理,验证假说
一、两对相对性状的杂交实验
分析结果,得出结论
孟德尔第二定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
格雷格尔?孟德尔
1822—1884
A
a
a
B
b
B
b
A
一、两对相对性状的杂交实验
分析结果,得出结论
对象:位于非同源染色体上的非等位基因
时间
减数第一次分裂后期
实质:
非同源染色体上非等位基因自由组合
适用
真核生物的核遗传。原核生物和病毒不遵循。
生殖方式:
有性生殖
A
a
a
B
b
B
b
A
即进行有性生殖的真核生物的多对相对性状的细胞核遗传。
一、两对相对性状的杂交实验
分析结果,得出结论
孟德尔获得成功的原因
1. 正确选材:
豌豆
2. 研究方法正确:
由简单到复杂
(由单因素到多因素)
3. 统计方法正确:
采用统计学进行统计
4. 科学的实验程序:
假说——演绎法
格雷格尔?孟德尔
1822—1884
黄色圆粒

9 : 3 : 3 : 1
黄色皱粒
绿色圆粒
绿色皱粒



Y_R_
yyR_
Y_rr
yyrr
几种表现型?
几种基因型?
精卵之间几种组合
方式?
一、两对相对性状的杂交实验
分析问题,提出假设
黄色圆粒
YYRR
P
绿色皱粒
yyrr
YR
yr
杂交
配子
F1
YR
yR
Yr
yr
YR
Yr
yR
yr
配子
F2
自交


F2中重组类型:与亲本(P)不同表现型
二、总结
【随堂练习】
F2中能稳定遗传的个体占总数的________
F2中能稳定遗传的绿色圆粒占总数的________
F2绿色圆粒中,能稳定遗传的占________
F2中不同于F1表现型的个体占总数的________
F2中重组类型占总数的________
1、根据对F2统计结果,回答下列问题:
1/4
1/16
1/3
7/16
3/8
二、总结
【随堂练习】
2.下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是( )
A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型一定相同
C.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同
D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同
二、总结
等位基因
对数(各自独立遗传)
F1产生的配子种类数
F2的基因型的种类数
F2的表现型的种类数
1对Dd
21
31
21
2对YyRr
22
32
22
n对
2n
3n
2n
1、分离定律VS自由组合定律
(1)两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行,______起作用。
(2)分离定律是自由组合定律的________。
同时
同时
基础
二、总结
1、分离定律VS自由组合定律
(3)配子间的结合方式问题
比如AaBbCc和AaBbCC杂交过程中,求配子间的结合方式种数(每对等位基因独立遗传)
8*4=32(种)
比如下图表示植物甲(AaBbCcDd)
1) 植物甲产生的配子种类分别是______种;
2) 植物甲自交,配子间结合方式_________种;
3) 自交后代基因型种类是_______;
4) 自交后代表现型种类是_______;
A
b
a
B
C
c
D
d
8
64
27
8
二、总结
1、分离定律VS自由组合定律
(4)遗传定律的验证方法
A. 自交法
性状分离比
具相对性状的纯合亲本杂交
F1自交
3:1
9:3:3:1
符合分离定律
符合自由组合定律
B. 测交法
性状分离比
杂合子
1:1
1:1:1:1
符合分离定律
符合自由组合定律
隐性纯合子合子
二、总结
1、分离定律VS自由组合定律
(4)遗传定律的验证方法
C. 花粉鉴定法
比例为
有两种花粉
3:1
1:1:1:1
符合分离定律
符合自由组合定律
有四种花粉
D. 单倍体育种法
性状比例为
秋水仙素处理单倍体幼苗
3:1
1:1:1:1
符合分离定律
符合自由组合定律
取花药离体培养
二、总结
【随堂练习】
3.现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆,叶腋花(E)对茎顶花(e)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案,探究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上,请设计方案并作出判断。
二、总结
【随堂练习】
3.方案1:取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F1,让其自交,如果F2出现四种性状,其性状分离比为9:3:3:1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对染色体;若分离比为3:1,则位于同一对同源染色体上。
3.方案2:取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F1,将F1与纯种矮茎茎顶花豌豆测交,如果测交后代出现四种性状,其性状分离比为1:1:1:1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对染色体;若分离比为1:1,则位于同一对同源染色体上。
二、总结
2、特殊分离比
若F2中某性状所占分离比为(3/4)n,则由n对独立遗传等位基因控制。
【例题】某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:
二、总结
2、特殊分离比
【例题】某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:
(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律: ;
(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制: ,为什么?
基因的自由组合定律和基因的分离定律
4对
实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中:
F2代中红色个体占全部个体的比例为 81/(81+175)=81/256=(3/4)4
二、总结
2、特殊分离比
若F2中某性状所占分离比为(3/4)n,则由n对独立遗传等位基因控制。
1)基因完全连锁遗传现象
A
B
a
b
A
b
a
B
配子类型:
AB:ab=1:1
配子类型:
Ab:aB=1:1
自交后代基因型:
1AABB:2AaBb:1aabb
自交后代基因型:
1AAbb:2AaBb:1aaBB
二、总结
2、特殊分离比
1-1)基因完全独立or连锁
A. 问A/a和B/b两对非等位基因是否位于两对同源染色体上:
寻找或构建F1双杂合子,
自交后代性状分离比是否符合9:3:3:1或
测交1:1:1:1(或者花粉鉴定,花药离体培养)
B. 问A/a,B/b和Cc是否位于三对同源染色体上
方法①:[两两分析] 证明A/a和B/b; A/a和C/c; B/b和C/c
均位于不同对同源染色体上(即每组的F1自交得到F2,F2后代性状分离比是9:3:3:1)
方法②:[综合分析] 三杂合子自交后代出现
(3:1)(3:1)(3:1)=27:9:9:9:3:3:3:1
二、总结
【随堂练习】
【Y】某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。
1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交,F2中翅外展正常眼个体出现的概率为_________________。图中所列基因中,不能与翅外展基因进行自由组合的是_________________。
3/16
紫眼基因
二、总结
【随堂练习】
【Y】某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。
2)同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交),则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_________________;若进行反交,子代中白眼个体出现的概率为_________________。
0
1/2
二、总结
【随堂练习】
【Y】某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。
3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1,F1相互交配得到F2。那么此时F2表现型及其分离比是_________________________可以验证自由组合定律,验证伴性遗
传时应分析的相对性状是___________
______,能够验证伴性遗传的F2表
现型及其分离比是_________________。
红灰∶红檀∶白灰∶白檀=9∶3∶3∶1
红眼/白眼
红雌∶红雄∶白雄=2∶1∶1
二、总结
2、特殊分离比
1-2)基因的位置关系
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
1. 出现以下比例可以优先考虑基因分离定律:
自交:
测交:
2. 两对等位基因出现以下比例优先考虑基因自由组合定律(两对基因位于非同源染色体上):
自交:
测交:
3. 两对等位基因如果自交比例为3:1、2:1:1(等于4),
或测交比例为1:1,考虑______________________。
4. 两对等位基因如果自交比和测交比悬殊(中间两数一样),考虑______________________。
3:1、2:1(相加小于等于4)
1:1
9:6:1、9:7、5:3、4:2:2:1等(相加小于等于16)
1:1:1:1、1:2:1、1:3等(相加等于4)
基因连锁不发生交换
基因连锁并发生交换
二、总结
2、特殊分离比
2)“和”小于16的特殊分离比的成因
①6∶3∶2∶1?(2∶1)(3∶1)?
其中一对显性基因纯合致死
②4∶2∶2∶1?(2∶1)(2∶1)?
一对或另一对显性基因纯合致死
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} ♀

AB
Ab
aB
ab
AB
×
×
Ab
×
×
aB
ab
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} ♀

AB
Ab
aB
ab
AB
×
×
×
Ab
×
×
aB
×
×
ab
二、总结
2、特殊分离比
2)“和”小于16的特殊分离比的成因
③ 9 ∶ 3 ∶ 3 ?
两对隐性纯合(同时存在)致死
④ 9 ∶1?
只有一对隐性纯合存在时致死
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} ♀

AB
Ab
aB
ab
AB
Ab
aB
ab
×
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} ♀

AB
Ab
aB
ab
AB
Ab
×
×
aB
×
×
ab
×
×
二、总结
2、特殊分离比
2)“和”小于16的特殊分离比的成因
⑤ 配子致死要分析清楚是雌or雄,雌&性
YyRr自交后代性状分离比黄圆,绿圆,黄皱,绿皱
Yy
rr
YY
RR
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
yy
RR
Yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
rr
yy
rr
Yy
Rr
yy
Rr
Yr
yR
yr
YR
Yr
yR
yr
YR
雄YR致死则5:3:3:1
雄yR致死则7:1:3:1
雄Yr 致死则7:3:1:1
雄yr 致死则8:2:2:0


二、总结
【随堂练习】
【X】某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为A-bb的植株开蓝花,基因型为aaB-的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为:红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1。
(1)F1红花的基因型为________,上述每一对等位基因的遗传遵循___________定律。
AaBb
基因分离
二、总结
【随堂练习】
【X】某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为A-bb的植株开蓝花,基因型为aaB-的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为:红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1。
(2)对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。
观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。
观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。
你支持上述观点 ,基因组成为____的配子致死;F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是_________________。

Ab
Aabb
AAbb
二、总结
【随堂练习】
【Y】小鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占______________。
YyDd
灰色短尾:灰色长尾=2:1
二、总结
2、特殊分离比
3)“和”等于16的特殊分离比的成因
F1(AaBb)自交
F2分离比的和16,不管啥比例,都符合自由组合定律
F1AaBb测交
茉莉只有共同存在A和B才显示紫色,其余白色
P : AABB 紫花×aabb 白花
F1: AaBb 紫花
9:7
1:3
F2:9A_B_ 紫花∶ (3A_bb ∶ 3aaB_ ∶ 1aabb) 白花


Ab
aB
ab
AB
Ab
aB
ab
AB
Aa
bb
AA
BB
Aa
BB
AA
Bb
Aa
Bb
Aa
BB
aa
BB
Aa
Bb
aa
Bb
AA
bb
AA
Bb
Aa
Bb
Aa
bb
aa
bb
Aa
Bb
aa
Bb
aa
bb
AB
aB
Ab
ab
ab
Aa
Bb
aa
Bb
Aa
bb
aa
bb
二、总结
2、特殊分离比
3)“和”等于16的特殊分离比的成因
F1(AaBb)自交
F2分离比的和16,不管啥比例,都符合自由组合定律
F1AaBb测交
茉莉只有共同存在A和B才显示紫色,其余白色
P : AABB 紫花×aabb 白花
F1: AaBb 紫花
南瓜两个显性基因单独存在时,果形一致
P : AABB 扁盘南瓜×aabb 长形南瓜
F1: AaBb 扁盘
小鼠aa纯合能抑制黑色基因B和灰色基因b
P : AABB 黑鼠× aabb 白鼠
F1: AaBb 黑色
9:3:4
9:7
9:6:1
1:3
1:2:1
1:1:2
F2:9A_B_ 紫花∶ (3A_bb ∶ 3aaB_ ∶ 1aabb) 白花
F2:9A_B_扁盘∶ (3A_bb : 3aaB_) 球形∶1aabb长形
F2: 9A_B 黑 : 3A_bb灰 : (3aaB_ : 1aabb) 白
二、总结
2、特殊分离比
3)“和”等于16的特殊分离比的成因
F1(AaBb)自交
F2分离比的和16,不管啥比例,都符合自由组合定律
F1AaBb测交
芥菜显性基因单独和同时存在对果形效果一样
P: AABB 三角× aabb 卵形
F1: AaBb 三角
葫芦白色基因A会抑制黄基因B和绿基因b
P : AABB 白皮× aabb 绿皮
F1: AaBb 白皮
家鸡基因A会抑制黑色基因B的表达而显白,
b本身也决定白色。
P : AABB 白 × aabb 白
F1: AaBb 白皮
15:1
12:3:1
13:3
3:1
2:1:1
3:1
F2:(9A_B_ ∶ 3A_bb ∶ 3aaB_) 三角∶ 1aabb 卵形
F2:(9A_B_ :3A_bb) 白 : 3aaB_ 黄 : 1aabb绿
F2:(9A_B_ :3A_bb) 白 : 3aaB_ 黑 : 1aabb白
二、总结
2、特殊分离比
3)“和”等于16的特殊分离比的成因
F1(AaBb)自交
F1AaBb测交
某植物花色显性基因越多,花色越深
P : AABB 深红× aabb 白色
F1: AaBb 中红色
1:4:6:4:1
1:2:1
F2:深红:红:中红:淡红:白 = 1:4:6:4:1
[难题] 同理,现在如果是三对独立遗传的基因决定花色呢?多少种性状?比例是?
性状有7种。
比例是正态分布的1:6:15 :20:15:6:1
二、总结
【随堂练习】
研究发现,柴油树产油的代谢途径如下图,图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答:
若两株不能产油的纯合柴油树杂交,F1均能产油,则两植株的基因型分别是__________________________;F1自交后代的表现型及比例是_________________
AAbb
aaBB
产油:不产油= 9:7
二、总结
【随堂练习】
小麦的粒色受独立遗传的两对基因R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有 种,颜色由浅到深表现型的比例为 .
5
1:4:6:4:1
二、总结
3、显/隐性性状的判断方法
1)根据子代表型判断
二、总结
3、显/隐性性状的判断方法
2)“实验法”判断性状显隐性
二、总结
4、纯合子与杂合子的判定
比较
纯合子
杂合子
说明
自交
纯合子





后代不发生性状分离
杂合子





后代发生性状分离
操作简便,
只适用于
植物,不适
用于动物
测交
纯合子×隐性类型
后代只有一种类型
杂合子×隐性类型
后代出现性状分离
二、总结
5、用分离定律解决自由组合问题
1)“拆分法”——解答自由组合问题的一般方法
首先,将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBb x Aabb,可分解为Aa×Aa,Bb×bb。然后按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。
二、总结
问题举例
计算方法
AaBbCc×AabbCc , 求其杂交后代可能的表现型种类数
可分解为三个分离定律:
Aa×Aa→后代有 2 种表现型(3A_∶1aa)
Bb×bb→后代有 2 种表现型(1Bb∶1bb)
Cc×Cc→后代有 2 种表现型(3C_∶1cc)
所 以 , AaBbCc×AabbCc 的 后 代 中 有
2×2×2=8 种表现型
AaBbCc×AabbCc , 后代中表现型同 A_bbcc个体的概率计算
Aa×Aa Bb×bb Cc×Cc
↓ ↓ ↓

3/4(A_)×1/2(bb)×1/4(cc)=3/32
AaBbCc×AabbCc , 求子代中不同于亲本的表现型(基因型)
不同于亲本的表现型=1-亲本的表现型
=1-(A_B_C_+A_bbC_),
不同于亲本的基因型=1-亲本的基因型
=1-(AaBbCc+AabbCc)
二、总结
5、用分离定律解决自由组合问题
2)“十字交叉法”——解答两病概率问题
当两病满足“自由组合定律”关系时,假设各种病患病概率如下。
二、总结
5、用分离定律解决自由组合问题
2)“十字交叉法”——解答两病概率问题
患病概率相乘进一步扩展。
序号
类型
计算公式

同时患两病概率
mn

只患甲病概率
m(1-n)

只患乙病概率
n(1-m)

不患病概率
(1-m)(1-n)
拓展
求解
患病概率
①+②+③或 1-④
只患一种病概率
②+③或 1-(①+④)
二、总结
【随堂练习】
4.已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状,这一对相对性状受到多对等位基因的控制。某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交,结果如下图所示。下列说法正确的是( )
二、总结
【随堂练习】
4.已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状,这一对相对性状受到多对等位基因的控制。某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交,结果如下图所示。下列说法正确的是( )
A. 控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上
B. 第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型有 3 种
C. 第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型可能有 3 种
D. 第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为 3∶1
C
【解析】:根据Ⅲ中F2 红粒∶白粒=63∶1,即白粒所占比例为 1/64=(1/4)3,说明红色和白色性状至少由三对独立遗传的等位基因控制,即三对等位基因分别位于三对同源染色体上,A错误;设基因为 A、a,B、b,C、c,第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型只有 1 种(AaBbCc),B 错误;白粒的基因型只有 1种,即 aabbcc,只要基因型中含有显性基因,就表现为红粒,第Ⅰ组子一代的基因型可能为 Aabbcc、aaBbcc、aabbCc,第Ⅱ组子一代的基因型可能为 AaBbcc、AabbCc、aaBbCc,C 正确;如果第Ⅰ组子一代的基因型为Aabbcc,则它与aabbcc 测交,后代中红粒∶白粒=1∶1,同理,如果第Ⅰ组子一代的基因型为aaBbcc 或 aabbCc,测交后代也是红粒∶白粒=1∶1,D 错误。
二、总结
6、“逆向组合法”推导亲本基因型
1)方法:将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析,再运用乘法原理进行组合。
2)示例:
①9∶3∶3∶1?(3∶1)(3∶1)?
(Aa×Aa)(Bb×Bb);
②1∶1∶1∶1?(1∶1)(1∶1)?
(Aa×Aa)(Bb×Bb);
③ 3 ∶ 3 ∶ 1 ∶ 1 ? (3 ∶ 1)(1 ∶ 1) ?
(Aa×Aa)(Bb×bb) 或(Aa×aa)(Bb×Bb);
二、总结
6、“逆向组合法”推导亲本基因型
1)方法:将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析,再运用乘法原理进行组合。
2)示例:
④3∶1?(3∶1)×1?
(Aa×Aa)(BB×_ _)或(Aa×Aa)(bb×bb)或

(AA×_ _)(Bb×Bb)或(aa×aa)(Bb×Bb)。
二、总结
【随堂练习】
5.若某哺乳动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D 基因的表达产物能完全抑制 A 基因的表达;相应的隐性等位基因 a、b、d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1 均为黄色,F2 中毛
色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9 的数量比,则杂交亲本组合( )
D
A.AABBDD×aaBBdd,或 AAbbDD×aabbdd
B.aaBBDD×aabbdd,或 AAbbDD×aaBBDD
C.aabbDD×aabbdd,或 AAbbDD×aabbdd
D.AAbbDD×aaBBdd,或 AABBDD×aabbdd
二、总结
【随堂练习】
6.(不定项)某种自花传粉的植物,抗病和易感病分别由基因R、r 控制,细胞中另有一对等位基因 B、b 对抗病基因的抗性表达有影响,BB 使植物抗性完全消失,Bb 使抗性减弱,表现为弱抗病。将易感病与抗病植株杂交,F1 都是弱抗病,自交得 F2表现易感病∶弱抗病∶抗病的比分别为7∶6∶3。下列推断正确的是( )
CD
A.亲本的基因型是 RRBB、rrbb
B.F2 的弱抗病植株中纯合子占 1/3
C.F2 中全部抗病植株自交,后代抗病植株占 5/6
D.不能通过测交鉴定 F2 易感病植株的基因型
二、总结
【随堂练习】
6.【解析】根据题意可知,亲本的基因型为 BBrr 和 bbRR,A错误。F2 弱抗病植株的基因型是 BbR_,包括BbRR 和BbRr 两种,没有纯合子,B 错误。F2 中抗病植株的基因型是bbRR 和bbRr 两种,比例为 1∶2,所以抗病植株自交,其中bbRR 的后代全部是抗性;bbRr 自交,后代抗病∶不抗病=3∶1,因此F2全部抗病植株自交,后代不抗病的比例是2/3×1/4=1/6,抗病植株占 1-1/6=5/6,C 正确。F2 中易感病植株的基因型包括BBrr、Bbrr、bbrr、BBRR、BBRr,其中BBrr、Bbrr、bbrr 与bbrr 测交,后代全为易感病个体;BBRR 与bbrr 测交,后代全为弱抗病个体;BBRr 与bbrr 测交,后代中一半易感病,一半弱抗病,因此不能用测交法判断 F2 易感病个体的基因型,D 正确。