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2021中考语文二轮专题复习
一、填空选择题精选
1.
《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人____________、____________问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要____________,做事要____________,礼仪要____________;遇困境____________,获大奖____________;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“____________、____________”。
如何做人,如何对待生活。谦虚,严谨,得体,不气馁,不骄傲,德艺俱备,人格卓越的艺术家。
2.
傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《____________》。傅雷的两个儿子分别是____________、____________。
傅雷家书,傅聪,傅敏。
3.
傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《____________》。
人间喜剧
4.
《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何____________,____________,以及如何正确处理____________等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
劳逸结合,正确理财,恋爱婚姻。
5.
(江苏初二月考)
下列关于《傅雷家书》的表述不正确的项是(
)
A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益的引导。
B.《傅雷家书》是一部日记体式作品。它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。傅雷是著名的翻译家,同时也是一个宽容、慈爱的父亲。
C.《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”,也是经典的“教子篇”。
D.傅雷深厚的文字功底使这部作品语言生动优美,读来感人至深。
4.【答案】B
【解析】B关于《傅雷家书》的表述不正确。《傅雷家书》是一部书信体作品。不是“日记体”。
6.
(江苏初二期末)
下面关于《傅雷家书》表述有误的两项是(
)(
)
A.在傅雷去世后,他的夫人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》,收录了1954年到1966年间傅雷写给长子傅聪的家信100多封。
B.家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,使得这些文字生动优美,读来感人至深,我们也能从中学到不少做人的道理。
C.傅雷认为,无论从事什么职业,做人是第一位的,因此,在信中,他列举了旧社会中大量的好逸恶劳、贪生怕死的反面事例来教导儿子。
D.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等,希望儿子能提高自身艺术修养。
8.【答案】AC
【解析】A.《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月
期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成;C.傅雷常以自己的经历为例教导儿子,而非列举了旧社会中大量的好逸恶劳、贪生怕死的反面事例来教导儿子。故选AC。
7.
(江苏初二期中)
下列说法错误的一项是(
)
A.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
B.傅雷教育儿子傅聪的信条是:先为人,次为钢琴家,再为音乐家,终为艺术家。
C.《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。
D.傅雷夫妇的骨灰安葬在家乡上海浦东,墓碑正面镌刻着傅雷家书中名言,这句名言是:赤子孤独了,会创造一个世界。
2.【答案】B
【解析】B.傅雷教育儿子傅聪的信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。故选B。
8.
(南宁市第八中学初二月考)
下列关于名著《傅雷家书》的表述有误的一项是(
)
A.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信一百多封,这些书信凸显了傅雷严厉、尽责又不乏爱心的父亲形象。
B.傅雷在家书中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等,表现出了他对儿子艺术道路上成长的关注,也体现出他个人在艺术方面的极高造诣。
C.“永远保持赤子之心,到老了也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。”这些话是傅雷写于儿子消沉苦闷之时,他劝慰儿子以赤子心来理性面对挫折,泰然处之。
D.傅雷认为做人是第一位的,他在家书中常以自己的经历教导如何孩子为人处世,如待人要谦逊、做事要严谨、礼仪要得体,如遇困境不气馁、获大奖不骄傲,要有艺术、人格的尊严等。
6.【答案】C
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《傅雷家书》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。C项表述错误,这些话傅雷写于儿子获得成功之时,鼓励儿子保持赤子之心,勇于创造艺术人生的更高境界。
9.
(江苏初二期中)
下面对《傅雷家书》的内容理解不正确的一项是(
)
A.对于傅聪转入苏联学习一事,傅雷是明确反对的,他的做法比较专制,以致傅聪一段时间回避与他通信交流。
B.“赤子之心”是《傅雷家书》贯穿的精神,同时也是傅雷做人的出发点与立足点。
C.傅雷认为,真诚是第一把艺术的钥匙。艺术是目的,技术是手段,只注意手段的人,必然会忘了他的目的。
D.叮嘱通信“记帐”,体现了傅雷夫妇对儿子的牵挂;叮嘱收支“记帐”,体现了傅雷注重培养儿子的理财意识。
10.【答案】A
【解析】此题考查学生对名著内容的掌握。A项有误,对于傅聪转入苏联学习一事,傅雷进行了谨慎的分析,如:对比了老师的教学方法是否是世界一流,是否符合傅聪的气质,在苏联学习的环境如何,傅聪是否能适应新老师等。
10.
(广西南宁四十九中初二月考)
下列关于《傅雷家书》说法有误的一项是(
)
A.傅雷教育儿子要做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。
B.傅雷对儿子的指导,都像良师益友一样提出建议和意见。
C.《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇,其儿子傅聪最后成为了翻译大师。
D.傅雷翻译过的作品有《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。
7.【答案】C
【解析】C“其儿子傅聪最后成为了翻译大师”关于《傅雷家书》说法有误。傅聪最后成为了钢琴家。
11.
(黄石实验中学初二月考)
3.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是(
)
A.“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集。该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
C.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
D.在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
3.【答案】D【解析】D.关于《傅雷家书》的说法不正确,“成功不重要”在《傅雷家书》中并没有提及。
12.
(江苏初二期中)
下列关于《傅雷家书》的表述错误的一项是(
)
A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷的教育观念。
B.《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”,篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
C.傅雷教育傅聪的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
D.《傅雷家书》
中傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本来就是短暂的,是一场短跑。
1.【答案】D
【解析】《傅雷家书》告诉儿子的是“人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑”,不是“人生本来就是短暂的,是一场短跑”。故答案为D。
13.
(右玉县第三中学校初二期中)
下列关于《傅雷家书》的内容错误的一项是(
)
A.作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养:美术、音乐、戏剧等,涉猎广泛。
B.这本家信集,辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信。
C.书信中,傅雷常常以自己的经历为例教导儿子,体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。
D.对如何教育孩子,傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调:指导做人是第一位的。
9.【答案】B
【解析】考查对名著内容的了解。B项,《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。不只是写给傅聪的信,还有写给傅敏的信。故答案为B。
14.
(江苏初二月考)
下列关于名著内容描述不正确的一项是(
)
A.傅聪在国外学音乐,一直以克里斯多夫为榜样,甚至自称为克里斯多夫。傅雷特举克里斯多夫的例子正是为了激励儿子直面困难,从消沉中振奋起来。
B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。
C.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的176封书信。
D.傅雷写的第二封家书是儿子取得巨大成功、被鲜花包围的时候写的。
5.【答案】C
【解析】C错,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。
15(枣阳市吴店镇清潭第一中学初二期末)
名著阅读。
①《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的书信编篆而成的一本家信集,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。这些家书凝聚着傅雷对____________的爱,书信中主要强调的是____________的问题。
②在阅读《傅雷家书》的过程中,我们可以用上“摘抄和做笔记”的读书方法。做笔记主要有__________和__________两大类。
4.【答案】①对祖国、对儿子
年轻人如何做人
②写提要
写心得
二、中考题精选
1,2020年黑龙江省齐齐哈尔市、黑河市、大兴安岭地区中考语文试卷
(2)“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而他成功了。”这段话中的“他”指的是
,他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《
》,他在书信中分别从
、
、等方面对儿子进行了指导。(4分)
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度,结合积累作答。《傅雷家书》是由傅雷、朱梅馥、傅聪写的,傅敏编著的一本图书,于1981年首次出版。该书是给傅雷与儿子之间的书信,体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。他在书信中分别从做人、生活、艺术等方面对儿子进行了指导。这本书中无处不体现的浓浓的父爱,或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加,但是,傅雷在疼爱孩子的同时,也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。
【解答】答案:
傅雷???
傅雷家书??
做人、生活、艺术
2.2020年湖北省恩施州中考语文试卷
7.阅读下面名著《傅雷家书》选段,完成问题。
一切学问没有速成的,尤其是语言
(1954年4月7日)??????
①聪儿:记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管会话与发音,整天地改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的知识分子家庭中过生活,已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课,可见国外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻(chì
只,仅)一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法,这是强记,绝不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。
??②我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的,及而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的,尤其是语言。
??③倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言,你会发觉有许多已经完全忘了。
(节选自中国文联出版社《傅雷家书》,有删改)
7.针对语言学习,本文作者阐述的主要观点是什么?
【分析】本题考查《傅雷家书》的有关知识。《傅雷家书》是傅聪留学波兰期间,傅雷夫妇写给儿子傅聪的信件节选。傅雷是著名翻译家、教育家、文艺评论家。儿子傅聪是世界闻名的钢琴家。贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【解答】(1)本题考查语段观点的提取。这个语段,傅雷针对语言学习的方法给儿子提出了建议。中心观点是“一切学问没有速成的,尤其是语言”。可根据第②段开头的一句:“我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实”进行概括。
(1)学外语不能速成,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。
8.文中画线句对你的语言学习有什么启示?
(2)本题考查阅读的启示。“国外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻一与五六倍之比。”这说明学习语言,在一定的语言环境中效度会更高。学外语,国内学的是“死”的语言,国外随时随地可以应用,所以学习进度要远高于国内。
(2)学习外语,要随时随地地应用,效率才会高。
9.读了《傅雷家书》,请你给同学写一段关于整本书的推介词。
(3)本题考查推介词的写作。可从《傅雷家书》的主题、主要内容、阅读意义等方面简要说明推介的理由。示例:《傅雷家书》是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本。傅雷作为一个优秀的父亲,他苦心孤诣、呕心沥血地培养了两个孩子,让他们先做人、后成“家”,独立思考。此书是因材施教等教育思想的成功体现,是一部“最好的艺术学徒修养读物”。
(3)示例:《傅雷家书》既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑,字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望,包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。
3.2020年江苏省盐城市中考语文试卷
(2)请从下列作品中选择一部,结合相关情节分析其中的父亲形象。(2分)
《朝花夕拾》——“我”的父亲
《傅雷家书》——傅雷
《儒林外史》——匡超人之父匡太公
《傅雷家书》--傅雷:傅雷是一位教子有方,爱子情深、严格的父亲。在给孩子的家书中,他教育孩子先做人、后成“家”。在傅聪遭遇挫折的时候,鼓励他同时又告诫他不要过分焦急或自满,爱子情深。教育孩子做一个热爱祖国的、德艺俱备、人格卓越的艺术家。
4.
2020年宁夏中考语文试卷
2.完成下面的读书卡片。(6分)
??摘抄1:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
??摘抄2:心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
??摘抄3:只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏,一个道理。
(1)名著:《》。
(1)傅雷家书
2)梗概:这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子
(人名)的生活与成长,用书信与儿子主要交流了
、
等方面的内容,平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。
(2)本题考查名著内容的识记能力。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。在书信中傅雷很关心儿子傅聪的生活与成长,对儿子做人与生活等方面的内容进行了指导。
(2)傅聪??
做人??
生活
(3)读书笔记:以上摘抄给我的感受是:
(3)本题考查名著阅读感悟的表达。此题为开放题,只要表达的感悟与所给的材料内容相关即可。摘抄的前两则内容,都表现了傅雷傅聪父子关系的亲密、和谐;第三则内容重在对儿子的教育,让他正确对待朋友。以父子间的关系或父亲对孩子的教育方式为中心,表述阅读的感受即可。
(3)示例:傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感动,他不仅关心儿子的成长,教育他正确的为人处事的方法,还理解儿子的心。面对这样的父亲,哪个孩子不会敞开心扉,茁壮成长?
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,又要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
5.
2020年山东省滨州市中考语文试题
7.名著阅读。(5
分)
学校开展整本书阅读系列活动,请你按要求完成以下任务。
(1)表格中是三位同学的读后感标题,请从下列名著中选择合适的书名,将标题补充完整。(3分)
《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》
《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》
标题
①见字如面
纸短情长——读《
》有感
②旧事重提
韵味醇厚——读《
》有感
③想象奇幻
预见未来——读《
》有感
?
7.
(1)①傅雷家书②朝花夕拾③海底两万里评分:共3分。
6.
2020年四川省凉山州中考语文试卷
25.名著阅读
亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。
(1)以上文段选自《____________》。
(1)傅雷家书
(2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的?请概述其中两点。
(2)本题考查学生对名著内容的概括能力。《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。(2)傅雷用自己的经历,现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
7.
2020年四川省眉山市中考语文试题
(2)家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱,《艾青诗选》和《傅雷家书》都体现了这一主题。请在两部作品中任选一部,结合作品内容分析是如何体现家国情怀的。要求:《艾青诗选》举出具体篇目(不少于两首);《傅雷家书》结合具体内容。100字左右。
(2)评分意见:6分,按下面评分意见给分。
《傅雷家书》:能举出一处提到国家、民族相关的书信,并围绕家国情怀进行分析即可。如傅雷在得知傅聪音乐会获奖消息时给他的回信说应保持赤子之心,为国争光;在十周年国庆之际,傅雷遭遇不公平的待遇但他给儿子的信中却告诫儿子应以国家民族的荣誉为重。
《艾青诗选》:能举出两首与家国情怀相关的诗歌篇目,并围绕诗歌内容分析其中蕴含的家国情怀即可。如《我爱这土地》《北方》《雪落在中国的土地上》《复活的土地》《吹号者》等。
?
【1】黑龙江省龙东地区2018年
.走近名著。(4分)
阅读下面的文字,回答问题。
A“这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。”
B一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“
”。
(1)语段A中的文字选自《
》。作者现身说法,教导文中的“你”做一个“
”的艺术家。(2分)
(2)语段B中《昆虫记》被誉为“
”。在这本书中,
在地下“潜伏”四年;
在编织“罗网”方面独具才能;
善于利用“心理战术”制服敌人。(2分)
5.(1)傅雷家书
1分
德艺俱备
0
5分、人格卓越
0.5分
(2)昆虫的史诗
0.5分
蝉0.5分
蜘蛛0.5分
螳螂0.5分
【2】潍坊市2018年初中学业水平考试
8.阅读名著片段,回答问题。(5分)
①我身边的人都听见了远处的笛声,听到了牧童的歌唱,而我什么也听不见,这对我是何等的羞辱啊!为此,我痛苦不堪,陷入了绝望之中,甚至想到了自杀。可是,我没有去死,是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前,我还不能离开这个世界。于是,我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管,身体的一点变化都有可能损坏我的健康,我还是要坚持下去,直到死神最终割断我的生命线为止。
②两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。
(1)片段①中的“我”是指_________,片段②中的“我”是指__________。(2分)
8.(1)贝多芬傅雷(2分,每空I1分)
(2)阅读以上材料后,你从中得到了哪些启示?(3分)
(2)①要勇敢面对命运的挑战;②要坚持对梦想的追求;③要抵制物质的诱惑。
(3分,每点1分)
【3】〖黑龙江省绥化卷阅读《傅雷家书》选段,
1956年2月29日夜
亲爱的孩子昨天整理你的信,又有些感想。
回答问题。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识,理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。
否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于Intellectual(理智],偏于coId[冷静],就因为他们停留在理性认识的阶段上。比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣,感之不深,自然爱之不切了,爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。如此循环下去,你对一个作家当然无从深入。
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了,你
活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。
由此得到一个结论.艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!
法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”,这“伟大的心”几个字,真有意义。而且这个爱决不是庸俗的,婆婆妈妈的感清,而是热烈的、真诚的、洁卧的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
(I)结合语境,解释划线词语的含义。(2分)
真正的共鸣:
“使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。
(“你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上,你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。”)
(2)作者在分析了孩子过去和现在弹奏的差别后,得出了一个结论是什么?
“艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。(用自己的
话概括或引用文中的原话均可)
【4】四川省泸州卷
阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列问题。
你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。
在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。
(I)傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?(3分)
日常生活,文明礼仪,习惯养成
(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。
参考答案:
(2)内因:.加强学习,认识教养的重要;①从日常生活小事做起;②持之以恒。③外因:家长老师的鼓
励督促。
【5】(09浙江义乌)
《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一点是。(可用自己的话概括)
①讨论音乐(艺术)
②激发感想
③训练文笔
④做个警钟(写出其中的一点即给分,意思对即可)
阅读下面的文字,回答问题。
假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
【5】(09浙江义乌)
《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一点是。(可用自己的话概括)
①讨论音乐(艺术)
②激发感想
③训练文笔
④做个警钟(写出其中的一点即给分,意思对即可)
阅读下面的文字,回答问题。
假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
三、原创试题精编
一、傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急……我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?
答:“得失置之度外“胜败兵家之常”
二、阅读下面文章,回答第1—5题。
傅雷家书(节选)
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事一一这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感甜,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,__________.
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天,这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也
可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!(1954年1月30日晚)
1.读第一段,回答下面问题。
(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,
I.你二三岁到六七岁间的小故事(“你尿布时代的往事”不得分)。
(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
15字以内)
回忆儿子的往事这件事(“儿子的往事”不得分)。因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念清)而惆怅。
2.在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”读第二段,回答下面问题。
(I)作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)
①儿子变成了朋友。
(2)本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。
②第一处从“转折”或“衬托”的角度作答即可,第二处从“反问”角度作答即可。
3.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。
(I)现实却给你证明,我是对的。(2)现实却给你证明我并没大错。
应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般。
4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,
(I)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
4.①青年人应该理解长辈的清感,尊重老人的意见。
②长辈应克服落伍、迂腐、不鸲耐心、不太讲就说话技巧等弱点。
③建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。
?
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2021中考语文二轮专题复习
8.2.7名著阅读真题分篇精选《傅雷家书》(真题演练)
一、填空选择题精选
1.
《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人____________、____________问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要____________,做事要____________,礼仪要____________;遇困境____________,获大奖____________;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“____________、____________”。
2.
傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《____________》。傅雷的两个儿子分别是____________、____________。
3.
傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《____________》。
4.
《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何____________,____________,以及如何正确处理____________等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
5.
(江苏初二月考)
下列关于《傅雷家书》的表述不正确的项是(
)
A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益的引导。
B.《傅雷家书》是一部日记体式作品。它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。傅雷是著名的翻译家,同时也是一个宽容、慈爱的父亲。
C.《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”,也是经典的“教子篇”。
D.傅雷深厚的文字功底使这部作品语言生动优美,读来感人至深。
6.
(江苏初二期末)
下面关于《傅雷家书》表述有误的两项是(
)(
)
A.在傅雷去世后,他的夫人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》,收录了1954年到1966年间傅雷写给长子傅聪的家信100多封。
B.家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,使得这些文字生动优美,读来感人至深,我们也能从中学到不少做人的道理。
C.傅雷认为,无论从事什么职业,做人是第一位的,因此,在信中,他列举了旧社会中大量的好逸恶劳、贪生怕死的反面事例来教导儿子。
D.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等,希望儿子能提高自身艺术修养。
7.
(江苏初二期中)
下列说法错误的一项是(
)
A.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
B.傅雷教育儿子傅聪的信条是:先为人,次为钢琴家,再为音乐家,终为艺术家。
C.《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。
D.傅雷夫妇的骨灰安葬在家乡上海浦东,墓碑正面镌刻着傅雷家书中名言,这句名言是:赤子孤独了,会创造一个世界。
8.
(南宁市第八中学初二月考)
下列关于名著《傅雷家书》的表述有误的一项是(
)
A.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信一百多封,这些书信凸显了傅雷严厉、尽责又不乏爱心的父亲形象。
B.傅雷在家书中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等,表现出了他对儿子艺术道路上成长的关注,也体现出他个人在艺术方面的极高造诣。
C.“永远保持赤子之心,到老了也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。”这些话是傅雷写于儿子消沉苦闷之时,他劝慰儿子以赤子心来理性面对挫折,泰然处之。
D.傅雷认为做人是第一位的,他在家书中常以自己的经历教导如何孩子为人处世,如待人要谦逊、做事要严谨、礼仪要得体,如遇困境不气馁、获大奖不骄傲,要有艺术、人格的尊严等。
9.
(江苏初二期中)
下面对《傅雷家书》的内容理解不正确的一项是(
)
A.对于傅聪转入苏联学习一事,傅雷是明确反对的,他的做法比较专制,以致傅聪一段时间回避与他通信交流。
B.“赤子之心”是《傅雷家书》贯穿的精神,同时也是傅雷做人的出发点与立足点。
C.傅雷认为,真诚是第一把艺术的钥匙。艺术是目的,技术是手段,只注意手段的人,必然会忘了他的目的。
D.叮嘱通信“记帐”,体现了傅雷夫妇对儿子的牵挂;叮嘱收支“记帐”,体现了傅雷注重培养儿子的理财意识。
10.
(广西南宁四十九中初二月考)
下列关于《傅雷家书》说法有误的一项是(
)
A.傅雷教育儿子要做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。
B.傅雷对儿子的指导,都像良师益友一样提出建议和意见。
C.《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇,其儿子傅聪最后成为了翻译大师。
D.傅雷翻译过的作品有《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。
11.
(黄石实验中学初二月考)
3.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是(
)
A.“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集。该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
C.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
D.在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
12.
(江苏初二期中)
下列关于《傅雷家书》的表述错误的一项是(
)
A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷的教育观念。
B.《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”,篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
C.傅雷教育傅聪的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
D.《傅雷家书》
中傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本来就是短暂的,是一场短跑。
13.
(右玉县第三中学校初二期中)
下列关于《傅雷家书》的内容错误的一项是(
)
A.作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养:美术、音乐、戏剧等,涉猎广泛。
B.这本家信集,辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信。
C.书信中,傅雷常常以自己的经历为例教导儿子,体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。
D.对如何教育孩子,傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调:指导做人是第一位的。
14.
(江苏初二月考)
下列关于名著内容描述不正确的一项是(
)
A.傅聪在国外学音乐,一直以克里斯多夫为榜样,甚至自称为克里斯多夫。傅雷特举克里斯多夫的例子正是为了激励儿子直面困难,从消沉中振奋起来。
B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。
C.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的176封书信。
D.傅雷写的第二封家书是儿子取得巨大成功、被鲜花包围的时候写的。
15(枣阳市吴店镇清潭第一中学初二期末)
名著阅读。
①《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的书信编篆而成的一本家信集,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。这些家书凝聚着傅雷对____________的爱,书信中主要强调的是____________的问题。
②在阅读《傅雷家书》的过程中,我们可以用上“摘抄和做笔记”的读书方法。做笔记主要有__________和__________两大类。
二、中考题精选
16.
2020年黑龙江省齐齐哈尔市、黑河市、大兴安岭地区中考语文试卷
(2)“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而他成功了。”这段话中的“他”指的是
,他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《
》,他在书信中分别从
、
、等方面对儿子进行了指导。(4分)
19.
2020年湖北省恩施州中考语文试卷
7.阅读下面名著《傅雷家书》选段,完成问题。
一切学问没有速成的,尤其是语言
(1954年4月7日)??????
①聪儿:记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管会话与发音,整天地改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的知识分子家庭中过生活,已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课,可见国外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻(chì
只,仅)一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法,这是强记,绝不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。
??②我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的,及而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的,尤其是语言。
??③倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言,你会发觉有许多已经完全忘了。
(节选自中国文联出版社《傅雷家书》,有删改)
7.针对语言学习,本文作者阐述的主要观点是什么?
8.文中画线句对你的语言学习有什么启示?
9.读了《傅雷家书》,请你给同学写一段关于整本书的推介词。
54.
2020年江苏省盐城市中考语文试卷
(2)请从下列作品中选择一部,结合相关情节分析其中的父亲形象。(2分)
《朝花夕拾》——“我”的父亲
《傅雷家书》——傅雷
《儒林外史》——匡超人之父匡太公
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
71.
2020年宁夏中考语文试卷
2.完成下面的读书卡片。(6分)
??摘抄1:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
??摘抄2:心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
??摘抄3:只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏,一个道理。
(1)名著:《》。
(2)梗概:这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子
(人名)的生活与成长,用书信与儿子主要交流了
、
等方面的内容,平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。
(3)读书笔记:以上摘抄给我的感受是:
74.
2020年山东省滨州市中考语文试题
7.名著阅读。(5
分)
学校开展整本书阅读系列活动,请你按要求完成以下任务。
(1)表格中是三位同学的读后感标题,请从下列名著中选择合适的书名,将标题补充完整。(3分)
《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》
《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》
标
题
①见字如面
纸短情长——读《
》有感
②旧事重提
韵味醇厚——读《
》有感
③想象奇幻
预见未来——读《
》有感
94.
2020年四川省凉山州中考语文试卷
25.名著阅读
亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。
(1)以上文段选自《____________》。
(2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的?请概述其中两点。
96.
2020年四川省眉山市中考语文试题
(2)家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱,《艾青诗选》和《傅雷家书》都体现了这一主题。请在两部作品中任选一部,结合作品内容分析是如何体现家国情怀的。要求:《艾青诗选》举出具体篇目(不少于两首);《傅雷家书》结合具体内容。100字左右。
【1】黑龙江省龙东地区2018年
.走近名著。(4分)
阅读下面的文字,回答问题。
A“这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。”
B一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“
”。
(1)语段A中的文字选自《
》。作者现身说法,教导文中的“你”做一个“
”的艺术家。(2分)
(2)语段B中《昆虫记》被誉为“
”。在这本书中,
在地下“潜伏”四年;
在编织“罗网”方面独具才能;
善于利用“心理战术”制服敌人。(2分)
【3】潍坊市2018年初中学业水平考试
8.阅读名著片段,回答问题。(5分)
①我身边的人都听见了远处的笛声,听到了牧童的歌唱,而我什么也听不见,这对我是何等的羞辱啊!为此,我痛苦不堪,陷入了绝望之中,甚至想到了自杀。可是,我没有去死,是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前,我还不能离开这个世界。于是,我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管,身体的一点变化都有可能损坏我的健康,我还是要坚持下去,直到死神最终割断我的生命线为止。
②两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。
(1)片段①中的“我”是指_________,片段②中的“我”是指__________。(2分)
(2)阅读以上材料后,你从中得到了哪些启示?(3分)
【6】〖黑龙江省绥化卷阅读《傅雷家书》选段,
1956年2月29日夜
亲爱的孩子昨天整理你的信,又有些感想。
回答问题。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识,理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于Intellectual(理智],偏于coId[冷静],就因为他们停留在理性认识的阶段上。比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣,感之不深,自然爱之不切了,爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。如此循环下去,你对一个作家当然无从深入。
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了,你
活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。
由此得到一个结论.艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”,这“伟大的心”几个字,真有意义。而且这个爱决不是庸俗的,婆婆妈妈的感清,而是热烈的、真诚的、洁卧的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
(I)结合语境,解释划线词语的含义。(2分)
真正的共鸣:
(2)作者在分析了孩子过去和现在弹奏的差别后,得出了一个结论是什么?
【7】四川省泸州卷
阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列问题。
你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。
在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。
(I)傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?(3分)
日常生活,文明礼仪,习惯养成
(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。
【1】(09浙江义乌)
《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一点是。(可用自己的话概括)
阅读下面的文字,回答问题。
假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
【2】.(2010·山东省济宁市,4,2分)
《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是
、
________问题。(2分)
【4】【2013年·天津】
24.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。(3分)
24.傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虐,严谨.面对困境不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体等:对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”:在日常生活中要劳逸结合,正确理財,正确对待恋爱婚
姻等。(3分)
【6】【贵州省贵阳市】
8.名著阅读。(4
分)
⑴《傅雷家书》中父亲与儿子
①
(姓名)论及艺术家的修养时,提到“
②
”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2
分)
【7】【黑龙江省绥化市】
5.名著阅读(3分)
⑴被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《
》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“
、人民卓越的艺术家”。
【8】【湖北省襄阳市】
6.名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。《傅雷家书》是一部书信集,凝聚着傅雷先生对
、对儿子深厚的爱;《昆虫记》在真实记录和描写昆虫生活的同时,还渗透着法布尔对
的思考。(2分)
三、原创试题精编
一、傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急……我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?
答:“得失置之度外“胜败兵家之常”
二、阅读下面文章,回答第1—5题。
傅雷家书(节选)
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事一一这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感甜,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,__________.
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天,这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也
可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!(1954年1月30日晚)
1.读第一段,回答下面问题。
(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,
I.你二三岁到六七岁间的小故事(“你尿布时代的往事”不得分)。
(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
15字以内)
回忆儿子的往事这件事(“儿子的往事”不得分)。因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念清)而惆怅。
2.在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”读第二段,回答下面问题。
(I)作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)
①儿子变成了朋友。
(2)本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。
②第一处从“转折”或“衬托”的角度作答即可,第二处从“反问”角度作答即可。
3.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。
(I)现实却给你证明,我是对的。(2)现实却给你证明我并没大错。
应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般。
4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,
(I)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
4.①青年人应该理解长辈的清感,尊重老人的意见。
②长辈应克服落伍、迂腐、不鸲耐心、不太讲就说话技巧等弱点。
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精品试卷·第
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