第十章 第二节 海洋利用与保护 表格式教案
文档属性
| 名称 | 第十章 第二节 海洋利用与保护 表格式教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-26 14:19:35 | ||
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第二节 海洋利用与保护
课题 海洋利用与保护 课型 新授课 课时安排 1课时
教 学
目
标 知识与技能 1.知道我国海洋资源的优越性,了解我国海洋生物品种繁多,掌握我国的主要海产区、渔场及海产人工养殖。
2.了解我国海底矿产资源的开发,记住海底石油、天然气的储量,知道我国海底油气田的开发和近海石油沉积盆地。
3.掌握我国主要盐场的位置。
4.了解我国海洋开发的前景和保护海洋的必要性。
过程与方法 1.通过阅读各种图表,逐步提高读图、用图、析图、释图的能力。
2.通过学习我国海洋资源的利用,培养学生从资料中发现地理信息的能力和对问题的具体分析评价能力。
3.通过学习我国海洋资源的位置、种类、开发及前景,培养分析、归纳推理的能力。
情感态度与价值观 通过学习海洋资源的重要性和我国海洋资源的现状,培养学生热爱海洋、热爱祖国的情感;通过对我国海洋资源开发利用的学习,正确认识海洋资源的价值,从而树立保护环境、保护海洋的观念。
教学重点 我国海洋资源的储量及海洋生物资源的利用。
教学难点 理解海洋开发和保护的意义。
教学过程
新课 导入 师:我国是世界上重要的海洋大国,大陆海岸线长1.8万多千米,海岸线漫长。我国东临太平洋,由北到南分布着渤海、黄海、东海和南海,还有台湾海峡、琼州海峡等。其中渤海和琼州海峡是我国的内海。我国岛屿众多,面积在500平方米以上的有6 500多个。我国海域辽阔,管辖的海域面积达300多万平方千米。我国海域跨越暖温带、亚热带和热带,海底大陆架宽广,水温适中,适宜多种海洋生物生长繁殖。
自 主
学
习 一、海洋资源及开发
1.海洋资源:海洋生物资源、海水化学资源、海洋能资源、海底油气资源、航运资源、空间资源和景观资源等。
2.开发利用:发展捕捞与养殖业、制取海盐、制药、采掘油气、修建港口和航道、填海造陆、发展旅游等。
二、海洋环境的保护
1.破坏:对海洋资源的掠夺式开发和过度利用、某些海洋工程建设和管理不当、陆源污染物排放、船舶及海上机械溢油、人工废弃物倾倒等。
2.后果:海水遭受污染、生态系统退化、生物资源枯竭、赤潮与海岸侵蚀等。
3.保护:加强海岸管理,采取适当的工程措施等。
合 作
探
究 探究点、海洋环境的保护。
结合图文材料,分析海岸线漫长对城市发展的影响。
我国海洋生物种类、海洋可再生能源蕴藏量、海洋石油资源量均处于世界领先水平,但是由于对海洋资源的掠夺式开发和过度利用、某些海洋工程建设和管理不当、陆源污染物排放、船舶及海上机械溢油、人工废弃物倾倒等原因,使得我国部分海域遭受污染、生态系统退化、生物资源枯竭、赤潮与海岸侵蚀等灾害频发,直接制约着海洋经济的可持续发展。因此,我国海洋环境的保护刻不容缓、任重道远。
1.我国部分海域出现了哪些环境问题?
海水遭受污染、生态系统退化、生物资源枯竭、赤潮与海岸侵蚀等灾害频发。
2.造成海洋污染等问题出现的原因有哪些?
对海洋资源的掠夺式开发和过度利用、某些海洋工程建设和管理不当、陆源污染物排放、船舶及海上机械溢油、人工废弃物倾倒等。
3.海洋赤潮是如何形成的?海洋赤潮有哪些危害?
赤潮发生主要有两个原因:一是由于人类经济与生活发展,含有大量营养物质的生活污水、工业废水和农业废水流入海洋,使许多海域中的营养物质过剩;二是大量人工养殖池废水排放,引起局部区域自身污染严重。另外,近年来海洋自然环境与世界气候条件的变化,如海水流动性差、全球气温上升等,也会对赤潮的形成产生影响。赤潮会造成大量赤潮生物集聚于鱼类的鳃部,使鱼类因缺氧而窒息死亡,使海洋的正常生态系统遭到严重的破坏;鱼类吞食大量有毒藻类,可致鱼类死亡;有些藻类可分泌毒素,毒素通过食物链严重威胁消费者的健康和生命安全。
4.应采取哪些措施保护海洋环境?
保护海洋环境应采取以下措施:(1)建立污染物排海总量的控制制度;(2)废止陆源废水、污水未经处理直接排放入海的行为,逐步实行离岸排放制度;(3)建立、健全统一的海洋污染监测系统,加强海洋环境的监视、监测。
合 作
探
究 【教师总结】 近年来,随着世界人口的不断增长、陆地资源的日益短缺和人类对海洋科学研究的不断深入,人类认识到海洋资源对其生存和发展的重要性,逐步增大了对海洋资源开发的规模和力度。充分利用海洋资源,强化海洋资源管理和加快发展海洋经济,已成为当今世界沿海各国和地区发展经济的战略重点。海洋资源的开发利用是解决资源问题的新视点,是国家经济建设的重要领域。
板 书
设
计
当 堂
演
练 1.李明在超市购买了三条带鱼和两斤海带,其产地可能是 ( D )
A.云南 B.江西 C.四川 D.浙江
2.当赤潮发生后,下列生产活动受其危害最大的是 ( A )
A.近海水产养殖 B.大陆架石油开采
C.城市自来水厂取水 D.轮船海洋航行
我国是世界上重要的海洋大国,根据《联合国海洋法公约》的规定,我国有近300万平方千米的管辖海域。据此回答3—4题。
3.下列海域中,属于我国内海的是 ( B )
A.渤海、黄海 B.渤海、琼州海峡 C.东海、南海 D.南海、琼州海峡
4.我国北方著名的盐场和全国最大的渔场是 ( B )
A.长芦盐场、烟威渔场
B.长芦盐场、舟山渔场
C.布袋盐场、北部湾渔场
D.莺歌海盐场、南沙群岛西南部和南部陆架渔场
5.近年来,我国海洋产业发展较快。下列各项中,对我国发展海洋产业不利的是 ( D )
A.海域辽阔,海岸线漫长曲折 B.大陆架面积广,海洋资源丰富
C.地处西北太平洋中枢,交通便利 D.海洋合法权益面临周边国家的严峻挑战
课堂 总结 中国有辽阔的海域,海洋资源种类丰富,储量大。为了更好地利用海洋资源,我们更应注意禁止过度捕捞海洋生物资源,防止海洋污染,加强立法管理,充分利用科学技术,加强宣传,增强全民的海洋意识。
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第二节 海洋利用与保护
课题 海洋利用与保护 课型 新授课 课时安排 1课时
教 学
目
标 知识与技能 1.知道我国海洋资源的优越性,了解我国海洋生物品种繁多,掌握我国的主要海产区、渔场及海产人工养殖。
2.了解我国海底矿产资源的开发,记住海底石油、天然气的储量,知道我国海底油气田的开发和近海石油沉积盆地。
3.掌握我国主要盐场的位置。
4.了解我国海洋开发的前景和保护海洋的必要性。
过程与方法 1.通过阅读各种图表,逐步提高读图、用图、析图、释图的能力。
2.通过学习我国海洋资源的利用,培养学生从资料中发现地理信息的能力和对问题的具体分析评价能力。
3.通过学习我国海洋资源的位置、种类、开发及前景,培养分析、归纳推理的能力。
情感态度与价值观 通过学习海洋资源的重要性和我国海洋资源的现状,培养学生热爱海洋、热爱祖国的情感;通过对我国海洋资源开发利用的学习,正确认识海洋资源的价值,从而树立保护环境、保护海洋的观念。
教学重点 我国海洋资源的储量及海洋生物资源的利用。
教学难点 理解海洋开发和保护的意义。
教学过程
新课 导入 师:我国是世界上重要的海洋大国,大陆海岸线长1.8万多千米,海岸线漫长。我国东临太平洋,由北到南分布着渤海、黄海、东海和南海,还有台湾海峡、琼州海峡等。其中渤海和琼州海峡是我国的内海。我国岛屿众多,面积在500平方米以上的有6 500多个。我国海域辽阔,管辖的海域面积达300多万平方千米。我国海域跨越暖温带、亚热带和热带,海底大陆架宽广,水温适中,适宜多种海洋生物生长繁殖。
自 主
学
习 一、海洋资源及开发
1.海洋资源:海洋生物资源、海水化学资源、海洋能资源、海底油气资源、航运资源、空间资源和景观资源等。
2.开发利用:发展捕捞与养殖业、制取海盐、制药、采掘油气、修建港口和航道、填海造陆、发展旅游等。
二、海洋环境的保护
1.破坏:对海洋资源的掠夺式开发和过度利用、某些海洋工程建设和管理不当、陆源污染物排放、船舶及海上机械溢油、人工废弃物倾倒等。
2.后果:海水遭受污染、生态系统退化、生物资源枯竭、赤潮与海岸侵蚀等。
3.保护:加强海岸管理,采取适当的工程措施等。
合 作
探
究 探究点、海洋环境的保护。
结合图文材料,分析海岸线漫长对城市发展的影响。
我国海洋生物种类、海洋可再生能源蕴藏量、海洋石油资源量均处于世界领先水平,但是由于对海洋资源的掠夺式开发和过度利用、某些海洋工程建设和管理不当、陆源污染物排放、船舶及海上机械溢油、人工废弃物倾倒等原因,使得我国部分海域遭受污染、生态系统退化、生物资源枯竭、赤潮与海岸侵蚀等灾害频发,直接制约着海洋经济的可持续发展。因此,我国海洋环境的保护刻不容缓、任重道远。
1.我国部分海域出现了哪些环境问题?
海水遭受污染、生态系统退化、生物资源枯竭、赤潮与海岸侵蚀等灾害频发。
2.造成海洋污染等问题出现的原因有哪些?
对海洋资源的掠夺式开发和过度利用、某些海洋工程建设和管理不当、陆源污染物排放、船舶及海上机械溢油、人工废弃物倾倒等。
3.海洋赤潮是如何形成的?海洋赤潮有哪些危害?
赤潮发生主要有两个原因:一是由于人类经济与生活发展,含有大量营养物质的生活污水、工业废水和农业废水流入海洋,使许多海域中的营养物质过剩;二是大量人工养殖池废水排放,引起局部区域自身污染严重。另外,近年来海洋自然环境与世界气候条件的变化,如海水流动性差、全球气温上升等,也会对赤潮的形成产生影响。赤潮会造成大量赤潮生物集聚于鱼类的鳃部,使鱼类因缺氧而窒息死亡,使海洋的正常生态系统遭到严重的破坏;鱼类吞食大量有毒藻类,可致鱼类死亡;有些藻类可分泌毒素,毒素通过食物链严重威胁消费者的健康和生命安全。
4.应采取哪些措施保护海洋环境?
保护海洋环境应采取以下措施:(1)建立污染物排海总量的控制制度;(2)废止陆源废水、污水未经处理直接排放入海的行为,逐步实行离岸排放制度;(3)建立、健全统一的海洋污染监测系统,加强海洋环境的监视、监测。
合 作
探
究 【教师总结】 近年来,随着世界人口的不断增长、陆地资源的日益短缺和人类对海洋科学研究的不断深入,人类认识到海洋资源对其生存和发展的重要性,逐步增大了对海洋资源开发的规模和力度。充分利用海洋资源,强化海洋资源管理和加快发展海洋经济,已成为当今世界沿海各国和地区发展经济的战略重点。海洋资源的开发利用是解决资源问题的新视点,是国家经济建设的重要领域。
板 书
设
计
当 堂
演
练 1.李明在超市购买了三条带鱼和两斤海带,其产地可能是 ( D )
A.云南 B.江西 C.四川 D.浙江
2.当赤潮发生后,下列生产活动受其危害最大的是 ( A )
A.近海水产养殖 B.大陆架石油开采
C.城市自来水厂取水 D.轮船海洋航行
我国是世界上重要的海洋大国,根据《联合国海洋法公约》的规定,我国有近300万平方千米的管辖海域。据此回答3—4题。
3.下列海域中,属于我国内海的是 ( B )
A.渤海、黄海 B.渤海、琼州海峡 C.东海、南海 D.南海、琼州海峡
4.我国北方著名的盐场和全国最大的渔场是 ( B )
A.长芦盐场、烟威渔场
B.长芦盐场、舟山渔场
C.布袋盐场、北部湾渔场
D.莺歌海盐场、南沙群岛西南部和南部陆架渔场
5.近年来,我国海洋产业发展较快。下列各项中,对我国发展海洋产业不利的是 ( D )
A.海域辽阔,海岸线漫长曲折 B.大陆架面积广,海洋资源丰富
C.地处西北太平洋中枢,交通便利 D.海洋合法权益面临周边国家的严峻挑战
课堂 总结 中国有辽阔的海域,海洋资源种类丰富,储量大。为了更好地利用海洋资源,我们更应注意禁止过度捕捞海洋生物资源,防止海洋污染,加强立法管理,充分利用科学技术,加强宣传,增强全民的海洋意识。
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