2.乡下人家 同步导学+课时训练(含答案)

文档属性

名称 2.乡下人家 同步导学+课时训练(含答案)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-25 10:29:40

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版四年级语文下册精品预习导学案
2.乡下人家
【学习目标】
1.会认“构、冠”等
10
个生字,会写“构、饰”等
15
个生字。
2.边读边想象画面,了解课文内容,能和同学交流自己喜欢的一处景致。
3.抓住关键句子,初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。
4.积累文中生动形象的句子。
【走进作者】
陈醉云,著名现代书法艺术大师,原名陈英儒,自号醉云楼主,广东台山人。小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的薰陶。1962年移民来美,定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者,而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》、《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》
等。
【自主预习】
1.初读课文,扫清字词障碍。
(1)给下列生字注音并组词。















(2)给多音字注音组词。















(3)在文中找出下列词语,圈起来,读两遍。
构成
装饰
蹲着
凤仙
顺序
照例
率领
觅食
耸立
踏步
倘若
绘画
和谐
寄住
(4)借助工具书,联系上下文理解下列词语。
装饰:
时令:
照例:
率领:
耸着:
捣衣:
天高地阔:
2.再读课文,概括文章主要内容。
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3.有感情朗读课文,思考问题。
(1)读课文,说说作者描写了乡下人家的哪些场景。(用小标题概括回答)
(2)为什么说乡下人家时时处处都有“一道独特迷人的风景”?
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文片段,回答问题。
乡下人家,(
)
住着小小的房屋,(
)
总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿
的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石獅子或是竖着两
根大旗杆,可爱多了。
(1)在括号里填上合适的关联词语。
(2)用文段中的加点词语写句子。
或……或……
(3)填空。
①文段中画横线的句子运用了
的写法,突出了房前种瓜的农家小屋的质朴可爱。
②这段话描绘了一幅
的画面,字里行间洋溢着作者对乡村生活的
之情。
【相关链接】
描写乡村景色的句子:
1.田地披上了金黄的盔甲,像一位位英勇的士兵。玉米秆上结出了硕大的玉米棒,光看着就让人垂涎欲滴。苹果树上的苹果宝宝们一个个红着小脸,可爱极了!
2.一条清澈见底的小溪蜿蜒流过,一大片金黄色的田野旁边,坐落着一幢幢低矮的平房。乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起,像是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了—层薄薄的玻璃纸,使它们变得若隐若现,很有几分奇妙的气氛。
【参考答案】
1.初读课文,扫清字词障碍。
(1)给下列生字注音并组词。
蹲dūn(蹲下)
凤fènɡ(凤凰)
踏tà(踏步)
倘tǎnɡ(倘若)
谐xié(和谐)
(2)给多音字注音组词。
ɡuān(鸡冠)
qū(弯曲)
zhǒnɡ(种子)



ɡuàn(冠军)
qǔ(曲折)
zhònɡ(种花)
(3)略
(4)借助工具书,联系上下文理解下列词语。
装饰:装饰品。
时令:季节。
照例:按照惯例;按照常情。
率领:带领(队伍或集体)。
耸着:立着、挺着的意思。
捣衣:洗衣时用木槌在砧板上捶击衣服,使之干净。
天高地阔:天空高远,大地辽阔,形容空间大。
2.再读课文,概括文章主要内容。
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自
己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。
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3.有感情朗读课文,思考问题。
(1)作者描写了乡下人家的六个生活场景,分别是“瓜藤攀架图”“鲜花绽放图”“雨后春笋图”“鸡鸭觅食图”“门前晚餐图”“秋夜睡梦图”。
(2)乡下人家房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,门前场地上依着时令开放的美丽鲜花;屋后春雨过后从土里探出头来的嫩笋芽,觅食的鸡群,戏水的鸭子;乡下人家在门前边吃晚饭边唠家常,其乐融融,夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡……无不显示了朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活的美好。无论春或夏或秋天,无论白天或傍晚或夜
里,无论房前或屋后,乡下人家的生活无不反映出这样的美好。因此乡下人家时时处处都有
“一道独特迷人的风景”。
4.(略)
5.
(1)虽然

(2)人们来到海边,或游泳,或玩沙子,欢乐极了。
(3)①对比

农家小屋前瓜藤攀爬,青瓜绿叶点缀其间
喜爱、向往
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精品试卷·第
2

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统编版四年级语文下册课时练习
2.乡下人家
一、读拼音写词语。
?
??
??
??
?

xié
shùn

ɡòu
chénɡ
zhuānɡ
shì
fènɡ
huànɡ
tǎnɡ
ruò
?
(?
?
)?(?
???)
(?
??
?)?
(?
???)
?( 
 
)( 
 

二、辨字组词
风(

倘(

构(

蹲(

凤(

徜(

钩(

遵(

三、选一选。
1.填入横线处的关联词语恰当的一项是(  )
______什么时候,提到厦门,我的脑海中______会浮现出鼓浪屿独一无二的美景。
A.即使……也……
B.虽然……但是……
C.不论……都……
D.倘若……就……
2.
高楼门前蹲着一对石狮子会过于(  ),竖着两根大旗杆又显得(  ),而用瓜、藤和叶进行装饰会使农家小屋看起来(  )。
A.单调
B.别致生动,亲切可爱,质朴自然
C.威严,让人不由得拘谨、胆怯
四、判断对错我能行。
1.乡下人家门前种的花儿都是常见的,用“华丽”这个词语来形容有点夸张。(  )
2.乡下人家屋后的翠竹投下浓浓的绿荫,让人感到清新、舒服。(  )
3.鲜嫩的竹笋“从土里探出头来”,“探”字生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出的动态画面,表现了乡村生活的生意盎然。


五、阅读短文,回答问题。
乡村的景色
乡村的景色美不胜收。
早晨,乡村格外宁静,一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在空中,使人感觉像是到了仙境。村子东西两边,各有一条小溪,要是站在高处望去,小溪就像是两条白色绸带。清澈见底的小溪里,常常会看见成群结队的鸭子在戏水,它们还时不时地把头钻到水中去觅食。小溪两边全都是竹子。走进竹林,迎面送来的是一阵凉气,使人一下子把所有的烦恼都抛到了脑后;偶尔还会听见几声鸟叫,使竹林显得更加幽静。在小溪的远处,有一片绿油油的稻田,简直像一块大地毯。
傍晚,村庄的上空飘起袅袅炊烟,好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞。
夜晚,家家户户亮起朦胧的灯光就更增添了几分诗情画意。
啊,乡村的景色真是太美了!
1.请用“
”画出短文的中心句。
2.短文的第二自然段主要写了乡村(
)的景色。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
D.夜晚
3.下列不属于乡村早晨的景物的是(  )
A.鸭子
B.小溪
C.炊烟
D.竹林
4.这篇短文的结构是(  )
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
5.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
参考答案:
一、和谐
顺序
构成
装饰
凤凰
倘若?
二、风(风向)
倘(倘若)
构(构成)
蹲(蹲下)
凤(凤凰花)
徜(徜徉)
钩(钩子)
遵(遵守)
三、1.C
2.C
A
B
四、1.×
2.√
3.√
五、1.乡村的景色美不胜收
2.A
3.C
4.C
5.
比喻。这句话把小溪比作白色绸带,生动形象地写出了小溪美丽的样子。
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