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统编版四年级语文下册精品预习导学案
2.乡下人家
【学习目标】
1.会认“构、冠”等
10
个生字，会写“构、饰”等
15
个生字。
2.边读边想象画面，了解课文内容，能和同学交流自己喜欢的一处景致。
3.抓住关键句子，初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。
4.积累文中生动形象的句子。
【走进作者】
陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的薰陶。1962年移民来美，定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》、《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》
等。
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
蹲
（
）
凤
（
）
踏
（
）
倘
（
）
谐
（
）
（2）给多音字注音组词。
（
）
（
）
（
）
冠
曲
种
（
）
（
）
（
）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。
构成
装饰
蹲着
凤仙
顺序
照例
率领
觅食
耸立
踏步
倘若
绘画
和谐
寄住
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
装饰：
时令：
照例：
率领：
耸着：
捣衣：
天高地阔：
2.再读课文，概括文章主要内容。
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3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）读课文，说说作者描写了乡下人家的哪些场景。（用小标题概括回答）
（2）为什么说乡下人家时时处处都有“一道独特迷人的风景”？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文片段，回答问题。
乡下人家，(
)
住着小小的房屋，(
)
总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿
的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石獅子或是竖着两
根大旗杆，可爱多了。
（1）在括号里填上合适的关联词语。
（2）用文段中的加点词语写句子。
或……或……
（3）填空。
①文段中画横线的句子运用了
的写法，突出了房前种瓜的农家小屋的质朴可爱。
②这段话描绘了一幅
的画面，字里行间洋溢着作者对乡村生活的
之情。
【相关链接】
描写乡村景色的句子：
1.田地披上了金黄的盔甲，像一位位英勇的士兵。玉米秆上结出了硕大的玉米棒，光看着就让人垂涎欲滴。苹果树上的苹果宝宝们一个个红着小脸，可爱极了!
2.一条清澈见底的小溪蜿蜒流过，一大片金黄色的田野旁边，坐落着一幢幢低矮的平房。乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，像是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了—层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，很有几分奇妙的气氛。
【参考答案】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
蹲dūn（蹲下）
凤fènɡ（凤凰）
踏tà（踏步）
倘tǎnɡ（倘若）
谐xié（和谐）
（2）给多音字注音组词。
ɡuān（鸡冠）
qū（弯曲）
zhǒnɡ（种子）
冠
曲
种
ɡuàn（冠军）
qǔ（曲折）
zhònɡ（种花）
（3）略
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
装饰：装饰品。
时令：季节。
照例：按照惯例；按照常情。
率领：带领（队伍或集体）。
耸着：立着、挺着的意思。
捣衣：洗衣时用木槌在砧板上捶击衣服，使之干净。
天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
2.再读课文，概括文章主要内容。
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自
己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。
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3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）作者描写了乡下人家的六个生活场景，分别是“瓜藤攀架图”“鲜花绽放图”“雨后春笋图”“鸡鸭觅食图”“门前晚餐图”“秋夜睡梦图”。
（2）乡下人家房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，门前场地上依着时令开放的美丽鲜花；屋后春雨过后从土里探出头来的嫩笋芽，觅食的鸡群，戏水的鸭子；乡下人家在门前边吃晚饭边唠家常，其乐融融，夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡……无不显示了朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活的美好。无论春或夏或秋天，无论白天或傍晚或夜
里，无论房前或屋后，乡下人家的生活无不反映出这样的美好。因此乡下人家时时处处都有
“一道独特迷人的风景”。
4.（略）
5.
（1）虽然
但
（2）人们来到海边，或游泳，或玩沙子，欢乐极了。
（3）①对比
②
农家小屋前瓜藤攀爬，青瓜绿叶点缀其间
喜爱、向往
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精品试卷·第
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统编版四年级语文下册课时练习
2.乡下人家
一、读拼音写词语。
?
??
??
??
?
hé
xié
shùn
xù
ɡòu
chénɡ
zhuānɡ
shì
fènɡ
huànɡ
tǎnɡ
ruò
?
（?
?
）?（?
???）
（?
??
?）?
（?
???）
?（
）（
）
二、辨字组词
风（
）
倘（
）
构（
）
蹲（
）
凤（
）
徜（
）
钩（
）
遵（
）
三、选一选。
1．填入横线处的关联词语恰当的一项是( )
______什么时候，提到厦门，我的脑海中______会浮现出鼓浪屿独一无二的美景。
A．即使……也……
B．虽然……但是……
C．不论……都……
D．倘若……就……
2.
高楼门前蹲着一对石狮子会过于( )，竖着两根大旗杆又显得( )，而用瓜、藤和叶进行装饰会使农家小屋看起来( )。
A．单调
B．别致生动，亲切可爱，质朴自然
C．威严，让人不由得拘谨、胆怯
四、判断对错我能行。
1.乡下人家门前种的花儿都是常见的，用“华丽”这个词语来形容有点夸张。( )
2.乡下人家屋后的翠竹投下浓浓的绿荫，让人感到清新、舒服。( )
3.鲜嫩的竹笋“从土里探出头来”，“探”字生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出的动态画面，表现了乡村生活的生意盎然。
（
）
五、阅读短文，回答问题。
乡村的景色
乡村的景色美不胜收。
早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，要是站在高处望去，小溪就像是两条白色绸带。清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子在戏水，它们还时不时地把头钻到水中去觅食。小溪两边全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼都抛到了脑后；偶尔还会听见几声鸟叫，使竹林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。
傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞。
夜晚，家家户户亮起朦胧的灯光就更增添了几分诗情画意。
啊，乡村的景色真是太美了！
1.请用“
”画出短文的中心句。
2.短文的第二自然段主要写了乡村(
)的景色。
A．早晨
B．中午
C．傍晚
D．夜晚
3．下列不属于乡村早晨的景物的是( )
A．鸭子
B．小溪
C．炊烟
D．竹林
4.这篇短文的结构是( )
A.总—分 B．分—总 C．总—分—总
5．文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
参考答案：
一、和谐
顺序
构成
装饰
凤凰
倘若?
二、风（风向）
倘（倘若）
构（构成）
蹲（蹲下）
凤（凤凰花）
徜（徜徉）
钩（钩子）
遵（遵守）
三、1.C
2.C
A
B
四、1.×
2.√
3.√
五、1.乡村的景色美不胜收
2.A
3.C
4.C
5.
比喻。这句话把小溪比作白色绸带，生动形象地写出了小溪美丽的样子。
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