第六章 北方地区 第四节 首都北京 表格式教案
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| 名称 | 第六章 北方地区 第四节 首都北京 表格式教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-26 14:43:47 | ||
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文档简介
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第四节 首都北京
课题 首都北京 课型 新授课 课时安排 1课时
教 学
目
标 知识与技能 1.让学生学会运用地图了解北京的位置、范围,并会对北京的地理位置做出简要评价。
2.让学生学会利用资料了解北京的自然条件和城市职能。
过程与方法 1.通过地图和资料,培养学生分析和评价一个区域的地理位置的能力。
2.帮助学生由感性认识升华到理性思考,全面地认识城市的发展和特点。
情感态度与价值观 在“首都北京”的学习过程中,感受作为中华民族的一分子,面对光辉灿烂的历史文化胸中涌起强烈的民族自豪感和责任心。
教学重点 1.北京的城市职能。
2.历史文化名城。
3.建设生态宜居城市。
教学难点 北京地理位置的评价。
教学过程
新课 导入 播放歌曲《北京欢迎你》MV。
北京——是一个令大家憧憬、向往的地方,这里有世界上规模最大的宫殿建筑群——“紫禁城”,有世界上最壮观的广场——天安门广场,有世界上最大的四合院——恭王府。这里曾经是元、明、清三个朝代的都城。1949年10月1日,中华人民共和国成立,北京成为首都,这又是为什么呢?今天就让我们一起了解我们的首都——北京。
自 主
学
习 一、自然环境概况
1.位置:北京市位于华北平原的西北端,与河北省和天津市接壤,东南距渤海约150千米。
2.地势地形:北京市地势西北高、东南低。西部、北部为山地和丘陵,分别属于太行山脉和燕山山脉;东南部为平原,属于华北平原的一部分。
3.河流:北京市境内主要河流有永定河、潮白河、北运河等,受地势影响,这些河流均由西北流向东南,最终注入渤海。
4.气候:北京市属于典型的温带季风气候。这里四季分明,春季少雨,气温回升快,多风沙天气;夏季炎热多雨,雨热同期;秋季天高气爽;冬季寒冷干燥。
二、政治文化中心
1.政治中心:北京是中国的首都,是全国的政治中心。中南海是中共中央和国务院所在地,人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地。
2.文化中心:北京是全国的文化中心,这里有诸多的重要科研机构,高等院校,文化、艺术和体育活动场所。
三、著名古都和历史文化名城
1.著名古都:北京故宫也称“紫禁城”,是明、清两代的皇宫,也是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
2.名胜古迹:周口店“北京人”遗址、八达岭长城、故宫、颐和园、天坛、明十三陵等均被列入《世界遗产名录》。
3.特色文化:北京的四合院、胡同以及京剧、曲艺等,历史悠久,特色浓重,吸引着来自世界各地的游客。
四、现代化大都市
1.北京是世界知名的大都市,2011年全市常住人口达到2 018.6万。中华人民共和国成立以来,北京在加快旧城改造的同时,兴建了许多新区,还建设了一批卫星城市,城市规模不断扩大。
2.目前,北京已经形成了以公路、铁路、航空等为一体的立体交通网络。城区形成了环形加放射状的快速道路网。
3.为了提升国际竞争力和城市服务功能,北京在不断完善原有功能区的同时,重点规划建设了中央商务区、中关村科技园区、奥林匹克体育中心区等一批现代城市功能区。
4.近年来,北京不断扩大城市绿地面积,加强城区水源地生态建设,并通过搬迁首钢等举措,积极打造生态宜居城市,创造了优美、和谐的城市环境。
合 作
探
究 探究一、北京的位置和范围。
读“图6 - 4 - 1 北京市及其周边省级行政区域”,回答下列问题。
1.找出116°E线和40°N线,说说北京市的大致经纬度范围。
北京大致经纬度范围:39°26'N—41°03'N,115°25'E—117°30'E。
2.找出与北京相邻的省级行政区域。
北京与河北省和天津市相邻。
【教师总结】 北京位于39°26'N—41°03'N,115°25'E—117°30'E,属于东半球、北半球、中纬度、北温带地区。位于华北平原的西北端,与河北省和天津市接壤,东南距渤海约150千米。
探究二、北京旧城改造和四合院的保护。
随着城市建设的发展,北京市老城区的改造与四合院的保护产生了矛盾,如何将旧城改造与四合院保护有机结合,成为人们普遍关注的问题。阅读下列材料,说说你的看法。
材料一 北京四合院,是一种中国传统高档四合院式建筑。自明代正式建都北京,大规模规划建设都城时期,四合院就与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了。北京四合院,即合院建筑之一,所谓合院,即一个院子四面都建有房屋,四合房屋,中心为院,这就是合院。一户一宅,一宅有几个院。合院以中轴线贯穿,北房为正房,东西两方向的房屋为厢房,南房门向北开,所以叫作倒座。
材料二
合 作
探
究 对于北京的四合院和胡同等一些传统建筑,要因地制宜地进行保护。对于具有北京特色的四合院和胡同要坚决保护,并且不断完善生活设施,使其更符合现代生活的需要。对于特色不明显的四合院和胡同,可以拆除用于城市发展。
【教师总结】 北京四合院既是古都风貌的重要组成部分,也是危旧房屋的主要组成部分。从文化意义来说,保护古都风貌就要保护四合院;但从为民解困的角度来说,拆旧建新又势在必行。
板 书
设
计 首都北京
当 堂
演
练 读“北京市略图”,回答1—2题。
1.关于北京的叙述,正确的是 ( D )
A.地处黄土高原 B.属于温带大陆性气候
C.区内河流无结冰期 D.是我国重要的铁路枢纽
2.下列叙述能够体现北京政治中心职能的是 ( A )
A.北京是我国的首都,也是国务院所在地 B.北京有北京大学等著名高等院校
C.北京拥有大量银行机构、公司总部 D.北京成功举办了第二十九届奥运会
3.关于北京自然环境的叙述,正确的是 ( D )
A.气候冬冷夏热,是典型的温带大陆性气候 B.经纬度位置大致位于(40°S,116°E)
C.由于北京处于干旱地带,无河流流经 D.北京市处在华北平原西北部,北面、西面多山
4.下列关于北京的叙述,正确的是 ( D )
A.只是全国的政治中心,不是全国的文化中心
B.为提高城市经济职能,今后应大力发展重工业
C.为提高城市现代化水平,对于传统的古建筑、园林、胡同街区应予以拆迁
D.为保护古都风貌和减少环境污染,主要工业生产企业正有计划地迁往远郊区
5.北京发展和建立高新技术产业最重要的有利条件是 ( D )
A.矿产资源丰富 B.人口密集,劳动力资源丰富
C.传统历史文化丰富 D.科技力量雄厚
课堂 总结 本节课我们认识了北京这个历史文化名城。北京作为我国的政治、文化中心,决定了它必须朝现代化大都市方向发展。悠久的历史文化深深地烙印在北京的城市布局、经济发展等方面。我们相信,未来的北京一定是功能齐全、环境优美、交通便利、历史与今天、传统与现代并存的国际性现代化大都市。
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第四节 首都北京
课题 首都北京 课型 新授课 课时安排 1课时
教 学
目
标 知识与技能 1.让学生学会运用地图了解北京的位置、范围,并会对北京的地理位置做出简要评价。
2.让学生学会利用资料了解北京的自然条件和城市职能。
过程与方法 1.通过地图和资料,培养学生分析和评价一个区域的地理位置的能力。
2.帮助学生由感性认识升华到理性思考,全面地认识城市的发展和特点。
情感态度与价值观 在“首都北京”的学习过程中,感受作为中华民族的一分子,面对光辉灿烂的历史文化胸中涌起强烈的民族自豪感和责任心。
教学重点 1.北京的城市职能。
2.历史文化名城。
3.建设生态宜居城市。
教学难点 北京地理位置的评价。
教学过程
新课 导入 播放歌曲《北京欢迎你》MV。
北京——是一个令大家憧憬、向往的地方,这里有世界上规模最大的宫殿建筑群——“紫禁城”,有世界上最壮观的广场——天安门广场,有世界上最大的四合院——恭王府。这里曾经是元、明、清三个朝代的都城。1949年10月1日,中华人民共和国成立,北京成为首都,这又是为什么呢?今天就让我们一起了解我们的首都——北京。
自 主
学
习 一、自然环境概况
1.位置:北京市位于华北平原的西北端,与河北省和天津市接壤,东南距渤海约150千米。
2.地势地形:北京市地势西北高、东南低。西部、北部为山地和丘陵,分别属于太行山脉和燕山山脉;东南部为平原,属于华北平原的一部分。
3.河流:北京市境内主要河流有永定河、潮白河、北运河等,受地势影响,这些河流均由西北流向东南,最终注入渤海。
4.气候:北京市属于典型的温带季风气候。这里四季分明,春季少雨,气温回升快,多风沙天气;夏季炎热多雨,雨热同期;秋季天高气爽;冬季寒冷干燥。
二、政治文化中心
1.政治中心:北京是中国的首都,是全国的政治中心。中南海是中共中央和国务院所在地,人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地。
2.文化中心:北京是全国的文化中心,这里有诸多的重要科研机构,高等院校,文化、艺术和体育活动场所。
三、著名古都和历史文化名城
1.著名古都:北京故宫也称“紫禁城”,是明、清两代的皇宫,也是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
2.名胜古迹:周口店“北京人”遗址、八达岭长城、故宫、颐和园、天坛、明十三陵等均被列入《世界遗产名录》。
3.特色文化:北京的四合院、胡同以及京剧、曲艺等,历史悠久,特色浓重,吸引着来自世界各地的游客。
四、现代化大都市
1.北京是世界知名的大都市,2011年全市常住人口达到2 018.6万。中华人民共和国成立以来,北京在加快旧城改造的同时,兴建了许多新区,还建设了一批卫星城市,城市规模不断扩大。
2.目前,北京已经形成了以公路、铁路、航空等为一体的立体交通网络。城区形成了环形加放射状的快速道路网。
3.为了提升国际竞争力和城市服务功能,北京在不断完善原有功能区的同时,重点规划建设了中央商务区、中关村科技园区、奥林匹克体育中心区等一批现代城市功能区。
4.近年来,北京不断扩大城市绿地面积,加强城区水源地生态建设,并通过搬迁首钢等举措,积极打造生态宜居城市,创造了优美、和谐的城市环境。
合 作
探
究 探究一、北京的位置和范围。
读“图6 - 4 - 1 北京市及其周边省级行政区域”,回答下列问题。
1.找出116°E线和40°N线,说说北京市的大致经纬度范围。
北京大致经纬度范围:39°26'N—41°03'N,115°25'E—117°30'E。
2.找出与北京相邻的省级行政区域。
北京与河北省和天津市相邻。
【教师总结】 北京位于39°26'N—41°03'N,115°25'E—117°30'E,属于东半球、北半球、中纬度、北温带地区。位于华北平原的西北端,与河北省和天津市接壤,东南距渤海约150千米。
探究二、北京旧城改造和四合院的保护。
随着城市建设的发展,北京市老城区的改造与四合院的保护产生了矛盾,如何将旧城改造与四合院保护有机结合,成为人们普遍关注的问题。阅读下列材料,说说你的看法。
材料一 北京四合院,是一种中国传统高档四合院式建筑。自明代正式建都北京,大规模规划建设都城时期,四合院就与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了。北京四合院,即合院建筑之一,所谓合院,即一个院子四面都建有房屋,四合房屋,中心为院,这就是合院。一户一宅,一宅有几个院。合院以中轴线贯穿,北房为正房,东西两方向的房屋为厢房,南房门向北开,所以叫作倒座。
材料二
合 作
探
究 对于北京的四合院和胡同等一些传统建筑,要因地制宜地进行保护。对于具有北京特色的四合院和胡同要坚决保护,并且不断完善生活设施,使其更符合现代生活的需要。对于特色不明显的四合院和胡同,可以拆除用于城市发展。
【教师总结】 北京四合院既是古都风貌的重要组成部分,也是危旧房屋的主要组成部分。从文化意义来说,保护古都风貌就要保护四合院;但从为民解困的角度来说,拆旧建新又势在必行。
板 书
设
计 首都北京
当 堂
演
练 读“北京市略图”,回答1—2题。
1.关于北京的叙述,正确的是 ( D )
A.地处黄土高原 B.属于温带大陆性气候
C.区内河流无结冰期 D.是我国重要的铁路枢纽
2.下列叙述能够体现北京政治中心职能的是 ( A )
A.北京是我国的首都,也是国务院所在地 B.北京有北京大学等著名高等院校
C.北京拥有大量银行机构、公司总部 D.北京成功举办了第二十九届奥运会
3.关于北京自然环境的叙述,正确的是 ( D )
A.气候冬冷夏热,是典型的温带大陆性气候 B.经纬度位置大致位于(40°S,116°E)
C.由于北京处于干旱地带,无河流流经 D.北京市处在华北平原西北部,北面、西面多山
4.下列关于北京的叙述,正确的是 ( D )
A.只是全国的政治中心,不是全国的文化中心
B.为提高城市经济职能,今后应大力发展重工业
C.为提高城市现代化水平,对于传统的古建筑、园林、胡同街区应予以拆迁
D.为保护古都风貌和减少环境污染,主要工业生产企业正有计划地迁往远郊区
5.北京发展和建立高新技术产业最重要的有利条件是 ( D )
A.矿产资源丰富 B.人口密集,劳动力资源丰富
C.传统历史文化丰富 D.科技力量雄厚
课堂 总结 本节课我们认识了北京这个历史文化名城。北京作为我国的政治、文化中心,决定了它必须朝现代化大都市方向发展。悠久的历史文化深深地烙印在北京的城市布局、经济发展等方面。我们相信,未来的北京一定是功能齐全、环境优美、交通便利、历史与今天、传统与现代并存的国际性现代化大都市。
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