19小英雄雨来 课件（2课时）（56张）

新课导入
在第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还有像你们年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。?
19小 英 雄 雨 来
资料宝袋
管桦，原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区
文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，
中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。
主要作品：《小英雄雨来》《听
妈妈讲过去的事情》《快乐的节日》。
棉
nānɡ
鼓
囊
级
niǔ
头
扭
lǎo
姥
姥
bā
酒
吧
?jìn
kǔn bǎnɡ
捆绑
好
哇
wā
kānɡ
糠
皮
shuānɡ
栓
住
sāi
耳
塞
晋
xù
絮
jié
抢
劫
枪
毙
bì
我会认
字词乐园
落叶识字
扭
絮
囊
哇
栓
呜
吧
塞
晋
姥
落叶识字
绑
劫
糠
尸
胳
趁
呜
扒
捆
炕
铅
迈
呜
栓
胳
绸
敌
劫
晋
膊
扒
字词乐园
kànɡ
qiān
mài
chóu
shuān
ɡē
bō
jié
wū
jìn
dí
bā
尸
趁
慌
shī
chèn
huānɡ
尸
shī
不要多写“点”。
字词乐园
囊
他的兜里鼓囊囊的。
nāng
中饱私囊
náng
多音字
吧
未成年人禁止进入网吧。
bā
我们快走吧。
ba
字词乐园
塞
他把书塞在怀里就往外跑。
sāi
塞外的边疆景色很美。
sài
多音字
哇
他哇啦哇啦地大叫。
wā
这就是黄河哇！
wa
字词乐园
积累文中的拟声词：
嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭
吧嗒吧嗒 哐啷 咕咚咕咚
唔哩哇啦 咔啦 嗖嗖
嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 嗷嗷
呜呜 哗哗
字词乐园
糠皮：指麦粒的表皮。
李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
词语解释
字词乐园
趔趄：意思是由于某种原因，身体歪斜，脚步不稳。
雨来打个趔趄，后退了几步。
字词乐园
初读感知
读课文：思考：
选择自己喜欢的读书方式自读课文，想一想：课文的主人公是谁？记叙了一件什么事？”
主要内容

本文讲述了在_________时期，晋察冀边区的少年_____为了掩护_________，机智地同_______作斗争的故事。
抗日战争
雨来
革命干部
敌人
初读感知
看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。
新知探究
一、游泳本领高
“望着妈妈笑”
新知探究
二、上夜校念书
“我们爱自己的祖国”
新知探究
　三、掩护李大叔
“把缸挪回原地”
新知探究
四、勇斗鬼子
“什么也没看见”
新知探究
五、宁死不屈
“有志不在年高”
新知探究
“雨来没有死”
六、机智逃生
新知探究
第二课时
快速阅读课文， 想想雨来是哪里人，生活在哪个年代？为什么称他为小英雄？
雨来是晋察冀边区的芦花村人，他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。
新知探究
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

这段交代了雨来生活的地点和环境。
新知探究
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，
形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。
芦花
白雪
加了修饰词后有什么好处？
新知探究
一、游泳本领高；
文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？
新知探究
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
游泳水平高
调皮
淘气
新知探究
这里写雨来的游泳本领高，在文章中有什么作用？
为他能从鬼子手中逃脱打下伏笔。
新知探究
爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事。
二、上夜校念书
新知探究
阅读第二部分
雨来在夜校里受到什么教育？
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
这是雨来能掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后面的勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
新知探究
0
阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来
爱学习？
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
过了晌午……就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
新知探究
三、掩护李大叔
新知探究
突然，李大叔来了。
新知探究
李大叔搬开水缸，跳进洞里。
新知探究
雨来使尽气力把水缸放回原处。
新知探究
鬼子在后面喊：“站住！”
新知探究
雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔 ；这一系列动作，表现了雨来的机智勇敢。
是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？
新知探究
雨来赶紧爬上树。
新知探究
可是雨来还是被抓了回来。
新知探究
四、勇斗鬼子
新知探究
默读第四部分。
讨论：
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
哄骗 利诱 威胁 毒打
新知探究
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，
雨来说他什么也没看见。（ ）
哄骗
新知探究
鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要。（ ）
哄骗
鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。（ ）
利诱
新知探究
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去
准备枪毙。（ ）
毒打、威胁
新知探究
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次？分别是在什么情况下出现的？作者为什么要多次强调这句话？
新知探究
“我们——是——中国人，我们——爱——自己
的——祖国。”这句话在文中反复出现三次，既加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映了雨来的性格形成和发展的过程。
新知探究
五、宁死不屈
村里人是怎样评价雨来的？
新知探究
老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
新知探究
六、机智逃生
新知探究
“雨来没有死！雨来没有死！”
新知探究
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头
扎到河里去了。
新知探究
机智勇敢
热爱祖国

读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？
坚贞不屈
讨论交流
本文讲述了在 时期，晋察冀边区的少年_______为了掩护_________，机智的同_______作斗争的故事。
抗日战争
雨来
敌人
革命干部
主题交流
小英雄雨来
游泳本领高
生活环境
练就本领
夜校读书
珍惜课本
学习内容
掩护交通员
形势紧张
掩护细节
勇斗鬼子
回答盘问
拒绝诱惑威胁
河沿枪声
评价雨来
枪口脱险
雨来回归
斗争条件
爱国教育
机智勇敢
意志坚定
有志不在年高
英雄不论大小
板书设计
谢谢大家