8.2
二力平衡
1.下列各图中的两个力,彼此平衡的是( )
2.(2019黄冈)中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接.转动空心圆筒,使金属球转动(如图).随着转速加大,网袋由静止开始向上运动.下列判断正确的是( )
A.网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力
B.金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力
C.金属球转动过程中,运动状态不变
D.实验表明,改变物体的运动状态需要力
3.狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动.先以速度v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F1,后以速度2v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F2.则( )
A.F2B.F2=F1
C.F2=2F1
D.F2>2F1
4.
(2019龙东)超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A.
购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.
购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.
购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D.
购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
5.
(2019临沂)第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行.关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是( )
A.
被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B.
短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C.
滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D.
冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
6.
(2019南京)如图所示,两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块,将它们靠近到一定距离后由静止释放,两小车同时运动.下列说法正确的是( )
A.
两小车相互远离
B.
小车运动起来是因为小车有惯性
C.
磁体对铁块有作用力,同时铁块对磁体也有作用力
D.
磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力
7.
(2019成都)如图所示,“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往西安.下列说法正确的是( )
A.
坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B.
列车由静止变为运动,列车的惯性减小了
C.
列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力
D.
列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力
8.杂技演员站在楼梯上处于静止状态,人没与墙面接触,只受到重力和支持力的作用,如图,则人所受重力和支持力的示意图正确的是
9.将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是
A.书的重力与书对桌面的压力
B.书的重力与桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力与课桌的重力
10.如图所示,物体运动状态发生改变的是( )
A.弯道上沿曲线滑行的运动员
B.吊在天花板下的静止电灯
C.路上匀速直线行驶的小车
D.空中匀速直线下落的降落伞
11.
(2019淮安)“足球进校园”推进了校园足球的发展.运动员将静止的足球踢飞,说明力可以__________________.足球落地后会继续向前滚动,是因为足球具有________.当足球静止在水平地面上时,受到的重力和地面对它的支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”).
12.
(2019淮安)“足球进校园”推进了校园足球的发展.运动员将静止的足球踢飞,说明力可以__________________.足球落地后会继续向前滚动,是因为足球具有________.当足球静止在水平地面上时,受到的重力和地面对它的支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”).
13.(2019·安徽六安霍邱县一模)如图所示,一小铁块从斜面上下滑,且速度越来越快。随着铁块速度的增加,铁块的惯性 (选填“变大”“不变”或“变小”)。铁块所受重力与斜面对铁块的支持力 一对平衡力(选填“是”或“不是”)。
14.如图所示,封闭的玻璃瓶内的水中有一气泡,当向右瞬间推动玻璃瓶时,气泡相对于玻璃瓶将向 移动(选填“左”或“右”)。若气泡相对于玻璃瓶向左运动,则玻璃瓶可能在向左 (选填“加速”或“减速”)。
15.起重机的钢绳吊着5×103
N的重物,先以0.5
m/s的速度匀速上升,后静止在空中,再以1
m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3,则F1______F2______F3.(填“>”“<”或“=”)
16.
(2019陕西黑白卷)如图所示,弹簧测力计下挂一物体并保持静止,请在图中画出物体的受力示意图.
17.
(2019梧州)某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时,请问:
(1)实验时应选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面.
(2)如图甲所示,当左右两端同时挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的大小________,方向________.
(3)在图甲实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在________________.
(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小明用轻质硬纸片代替小车做实验,如图乙所示,他将要对硬纸片进行的操作是__________________________.
(5)小明同学完成课本的实验后,提出了一个问题后猜想:只受一个力作用的物体也能保持平衡状态.为了验证猜想,他将一个小球用一根细线悬挂起来,如图丙所示,剪断细线后小球下落,如图丁所示.由实验可知,小明的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的.
18.如图所示,在“探究二力平衡的条件”实验中.
(1)实验中定滑轮的作用是
___;
(2)选择轻质卡片的目的是
___;
(3)用手将卡片转过一个角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上,然后由静止释放卡片,根据___(选填字母)状态,能够说明这两个拉力不是一对平衡力.
A.松手前卡片静止
B.松手瞬间卡片旋转
C.松手后卡片达到静止
参考答案
1.C 2.
D 3.
B
4.
B 5.
D 6.
C 7.
D 8.
B 9.
B 10.A
11.
改变物体运动状态 惯性 平衡力
12.
改变物体的运动状态 惯性 平衡力
13.不变
不是
14.右
加速
15.= =
16.
17.
(1)光滑 (2)相等 相反 (3)同一直线上
(4)用剪刀将硬纸片从中间剪开 (5)错误
18.(1)改变力的方向
(2)卡片的重力可忽略不计
(3)B