课题
第15课
明朝的对外关系
课型
新授
教学设计
用案人
授课时间
201
年
月
日
第
课时
目标要求
1.
通过阅读教材P70-74，说出郑和下西洋和戚继光抗倭的背景、概况和意义。
2.
通过阅读所给材料，指出郑和下西洋的目的、路线和意义。
重点
郑和下西洋的目的和概况；戚继光抗倭的背景和概况
难点
郑和下西洋的意义；戚继光抗倭的性质
教法教具
教
学
过
程
学
习
内
容
个案调整
自主学习
合作探究
为什么说郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举？
阅读（郑和下西洋路线图）
结合郑和下西洋的路线,分别写出图中①②③所示的航行到达区域。
①郑和的船队曾到达今越南中南部。②郑和的船队曾最远到达红海沿岸。③郑和的船队曾最远到达非洲东海岸。
从这幅路线图中，可以看出郑和下西洋有哪些重要意义?
(2)
郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2.如何理解戚继光是我国伟大的民族英雄?
材料一
嘉靖二十五年(1546年),倭寇袭击浙东的宁波、台州，“攻掠诸郡邑无算,官民廨舍焚毁至百千区”。嘉靖三十四年(1555年)，威继光调任浙江，招募军队抗倭。嘉靖四十年(1561年)，威继光九战九捷，大败倭寇于台州。嘉靖四十四年(1565年)，他与俞大猷配合，击灭盘踞在广东南澳的倭寇,最后荡平东南沿海的倭寇。
--------------------------------摘编自张岂之主编《中国历史新编》古代史下册材料二
主将亲我兮胜如父母，干犯军法兮身不自由。
号令明分赏罚信，赴水火兮敢迟留?上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。--------(明)戚继
光《凯歌》
(1)据材料一简述戚继光在抗倭斗争中取得的主要战绩。据材料一和所学知识回答，为什么说戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄?
战绩:取得台州大捷,平定浙东倭患;荡平东南沿海的倭寇。分析:倭寇杀居民,劫财货,严重威胁到沿海地区民众生命财产和国家安全。或继光的抗倭斗争具有反抗外来侵略斗争的性质,因此，戚继光是我国历史上伟大的民族英雄。
(2)据材料二,戚继光所作的军歌表现了怎样的战斗意志?综合上述材料，说明戚家军取得胜利的主要原因。
战斗意志:誓死捍卫国家安全;面对困难毫不退缩。主要原因:戚家军军纪严明，上下团结，能征善战;戚家军具有不除倭患誓不罢休的坚强决心;有其他抗倭将领的配合、支持。
巩固练习
1．英国史学博士李约瑟说：“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色，甚至较同时代的任何欧洲国家，乃至所有欧洲国家联合起来，都可说不是它的对手。”材料涉及的历史事件是（ ）
A．新航路开辟
B．郑和下西洋C．郑成功收复台湾
D．雅克萨之战
2.中国扩展自己的海上，是受最内在的动机所激发，而绝非一次探险。作为一个新建王朝，明朝需要威望，而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国，然后中国人把它们作为象征性的“贡品”接收下来。在中国人的观念中，尽管认为自己是天朝上国，但他们还是在追求一种外交上的认可。与此有关的历史事件是（??
）
A.?张骞通西域????B.?玄奘西游????????C.?鉴真东渡????????D.?郑和下西洋
3．“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的地方是（ ）
A．印度洋沿岸
B．红海沿岸
C．非洲东海岸
D．地中海沿岸
4．某电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来电视专题片，下列可以入选的题材是
A．玄奘西游
B．班超出使西域
C．鉴真东渡
D．郑和下西洋
5．史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了（ ）
A．中国和亚非各国的政治交往
B．明朝国威的树立
C．中国和亚非各国的经济交流
D．航海技术的发展
6．下列有关郑和下西洋的发言，其中正确的是（ ）
甲：和平使者，扬威异域
乙：探寻新路，寻找黄金
丙：友好往来，促进交流
丁：殖民先驱，海盗鼻祖。
7.印尼有个港口城市三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像在每年特定的日子里，当地居民都要举行盛大的庆典活动。这种文化现象与哪一历史人物及其事迹有关？（
）
A.郑成功收复台湾?????????B.郑和下西洋
C.戚继光抗倭???????????
D.岳飞抗金
8．在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间，某同学赋诗一首：“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢”。郑和
“美名远播”的“壮举”应包括（
）
①明成祖派遣郑和下西洋
②1405～1433年，前后七下西洋
③到过亚非三十多个国家和地区
④比欧洲航海家的远航早半个多世纪
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
9．下图反映的重要历史事件是（
）
A.
张骞出使西域
B.
玄奘西游
C.
鉴真东渡
D.
郑和下西洋
10.
“保南疆……山鏖水战，凯歌频奏。战事蹴英才，著兵书，攻略机谋弥就。俟荡平倭寇。”该则材料评论的人物是（
）
A.
岳飞
B.
俞大猷
C.
戚继光
D.
郑和
11．一位将军故居墙上有一则对联“如裹骇电激风，拔剑漫惊倭胆破；尝携江花边月，登坛笑看海波平”，这位名人的功绩是（
）
A.
抗击金兵入侵
B.
抗击荷兰殖民者
C.
扫清东南沿海倭寇
D.
七下西洋，友好交往
12.“封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是
A、岳飞
B、郑成功
C、戚继光
D、邓世昌
13.“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首歌谣描述的是哪一历史事件（
）
A.岳飞抗金?
?B.文天祥抗元?
C.戚继光抗倭?
D.康熙帝抗俄
14．“封侯非我意，但愿海波平。”“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”“宁向西方一步死，也绝不向后一步生”这四首诗词、对联分别对应的历史人物是（ ）
A.
戚继光、鉴真、玄奘
B.
郑成功、玄奘、鉴真
C.
鉴真、郑成功、戚继光
D.
戚继光、鉴真、玄奘
15．阅读材料，回答问题。
自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里，观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山，祖诸遗城，迥隔于烟霞缥缈之间。而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者……
（1）材料反映的是哪一个历史事件？说出其起止时间。
（2）材料本身反映出一种什么精神？有何意义？
（3）当今世界各国联系日益密切，世界成了一个“地球村”。你觉得材料中反映的几百年前的这件事对我们今天有什么启示？
