公输

(共17张PPT)
公 输
《墨 子》
2003年3月31日
墨子名（翟），（ 战国 ）时期著名的思想家，他是（ 墨家 ）学派的创始人。
课文所选内容集中反映了他的（ 非攻 ）思想。
公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖。
鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，云梯，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家。
在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，是我国当之无愧的科技发明之父。
鲁班
给下列生字注音：
公输盘 郢 诎 鳖 鲋鱼
公输盘不说 鼋
胡不见我于王 敝舆 兕 鼍
吾知所以距子矣 禽滑厘 麋鹿 守圉
楚寇 文梓 楩楠 牒
bān
yǐng
qū
biē
yuè
yuán
xiàn
yú
sì
tuó
jù
gǔ
mí
yù
kòu
zǐ
pián nán
fù
dié
思考
１、墨子为什么提出“愿借子杀之”这一个与战争似乎无关的问题？
２、公输盘不肯纳金帮墨子杀人的原因是什么？
３、墨子最终是如何让公输盘理屈词穷？用了什么修辞手法？
４、公输盘的“服”应该如何理解？根据是什么？
吾义固不杀人。
这只是口头被折服，而不是心悦诚服。根据是当墨子曰：“然胡不已乎？”时公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣”，把责任推到楚王身上。
墨子结合公输盘的行为，雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠、不强、不知类，连用五个排比，以排山倒海之势批判了公输盘的行为，义正词严地指出公输盘的“义”，实质是“义不杀少而杀众”，令他难以招架，无从辩驳。
墨子采用“巧设陷阱，请君入瓮”的策略。他料定公输盘会用“道义”来粉饰自己，于是先提出这一不正当的要求，见公输不高兴，又来一个火上浇油“请献十金”，这就意味着拿金钱收买公输去杀人，逼公输说出“吾义固不杀人”。
思考：
１、墨子为什么要讲“窃疾”人的故事？
２、墨子是怎样令楚王无法辩驳的？墨子为什么认为“攻宋”与“窃疾”同类？
３、楚王最终有没有被说服？理由是什么？
为了设置圈套，诱使楚王说出“必为有窃疾”的话，以便进行类比说理。
墨子连用三个对比，极言楚国的幅员辽阔，物产丰富，宋国的面积狭小，物产贫乏，最后把“王吏之攻宋”与“有窃疾”人的行为进行类比，类推出“王吏之攻宋”是“与此同类”，指出楚国攻打宋国实在像患了偷窃一类的毛病，这样说理，使其陷入矛盾中无法辩驳，令楚王理屈词穷。同时满足了楚王的大国国君的虚荣心，使其乐于接受自己的主张。
楚王虽言“善哉”，心里却并不买帐，以“公输盘为我为云梯，必取宋”再一次把责任推回到公输盘那边，而且态度强硬，一“必”字可见。
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城
之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑（gǔ）厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
见：召见。
带：腰带。为：当作。城：城墙。
牒：木片。
械：守御的器械。
九设攻城之机变：多次用了攻城的巧妙战术。机变，巧妙的方式。
距：通“拒”，抵御。
守圉（yù）：守卫，圉通“御”，抵挡。
诎（qū）通“屈”，理屈。
所以：用来……的方法。现代汉语里一般用来表示因果关系的连词。
莫：没有人。
寇：入侵。
虽杀臣，不能绝也：即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。
思考：
１、在攻守之战的较量中，“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。至此，公输盘是否真的认输了呢？从哪里可以看出来？
２、墨子使楚王彻底打消攻宋念头的关键步骤是什么？这说明了制止侵略要依靠什么？
　　他的攻宋之心仍然不死，可从他的“吾知所以距子矣，吾不言”可见。
　关键步骤是墨子和公输盘攻守之战的较量，以及“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇”的迎战准备。这说明要制止侵略，单靠说理是不够的，还得有足够的实力作后盾。
墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。
⑴以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准，指责公输盘，使他折服。
⑵以“窃疾”作类比，折服楚王。
⑶巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚王收回攻宋成命。
1、 墨子最终制止了这场战争，他采用（ ）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义。
2、他层层说理，在说理中运用大量（ ）句，增强了说服力。
3、靠自己的战术实力和宋国充分准备做后盾，劝说更具把握。
以子之矛攻子之盾
排比
体会墨子的劝说艺术。
从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？
⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。
⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。
⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。
⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。
墨子是个有勇有谋、不畏强暴、不辞劳苦、不怕牺牲、坚持正义的思想家和社会活动家。
注意：
1、一词多义：
子 子墨子闻之 说 公输盘不说
愿借子杀之 请说之
请说之
之 子墨子九距之
公输盘之攻械尽
臣之弟子
臣以王吏之攻宋
（夫子）
（您）
（“悦”，高兴）
（解释，陈说）
（代词，代依靠公输盘杀人这件事）
（代词，代公输盘）
（主谓之间，取消句子的独立性）
（的）
（主谓之间，取消句子的独立性）
2、通假字：
距子矣、守圉、诎、公输盘不说
3、特殊句式：
“宋何罪之有？”
“夫子何命焉为？”
“胡不见我于王”
宋国有什么罪过？（宾语前置）
先生有什么见教？（“何……焉为”表疑问的一种格式）
（您）为什么不把我引见给楚王呢？
起因：
经过：
结果：
楚将攻宋
墨子劝说公输盘
“请无攻宋”
公 输
墨子劝说楚王
（迂回陈说）
（巧设类比）
（演习攻防）
兼爱
非攻
总结
课文总结：
主题启示：《公输》表达了怎样的思想主题，给了我们怎样的启示？
从这个故事可以看出墨子是个怎样的人？
本文在写法上表现了哪些特点？
墨子是个有勇有谋、不畏强暴、不辞劳苦、不怕牺牲、坚持正义的思想家和社会活动家。
通过墨子止楚攻宋的故事，生动叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。
面对大国的不义之战，要敢于斗争，一方面从道义上揭露其不义，另一方面要从实力上做好充分准备。
１、通过对话表现人物性格特点。在辩论中巧用逻辑推理，体现了墨子的雄辩才能，具有极强的说服力。
２、条理清晰分明。
３、运用比喻推理． 形象的比喻和排比的应用使文章充满气势，引人入胜。