第5课 三大改造 课件（19张PPT+视频)

第5课 三大改造
学习目标
认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式；
通过分析三大改造的原因及意义，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，提高理解历史的能力；
通过学习三大改造的完成过程，体会共产党对社会主义改造的探索和创造精神，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。
一、“众人划桨开大船”——农业、手工业合作化
1、农业社会主义改造：
（1）背景：
（2）主要形式：
（3）原则：
（4）推广方法：
（5）完成时间：
邯郸市郊区酒务楼村农民积极报名入社
集体耕作
农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛泽东报喜。
1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
一、“众人划桨开大船”——农业、手工业合作化
2、手工业社会主义改造：
资本主义工商业是新中国初期社会经济的重要组成部分。
上海水泥厂创办于20世纪20年代，设备陈旧，工人劳动条件差。在当时资本主义的经营管理和剥削制度下，工人的生产积极性不高，最高的产量还达不到设计能力的90%。
1、背景：
2、时间：
3、方式：
二、“1+1>2”——资本主义工商业社会主义改造
同仁堂的公私合营
实行公私合营之后的上海水泥厂：
实行公私合营后，经过民主改革和生产改革，改善了管理制度和劳保条件，工人的积极性充分发挥出来。还是原有的设备，产量却超过设计能力40%。
三、迈向金光大道——三大改造的意义
请结合视频及所学知识谈一谈三大改造的意义。
请你分析三大改造的实质是什么？
农业
手工业
资本主义工商业

私有制
私有制
私有制
改造后性质
改造前性质
集体所有制
集体所有制
国有制
公有制
小结归纳
请梳理本课的知识点，自主完成思维导图。
1.下列有关我国社会主义改造叙述不准确的一项是（ ）
A．社会主义改造的实质是变生产资料私有制为社会主义公有制
B．社会主义改造的对象是农业、手工业和资本主义工商业
C．社会主义改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段
D．社会主义改造于1952年基本完成
2.右图为我国1953—1956年
农业总产值示意图，出现这
种状况的主要原因是下列哪
一运动的开展？（ ）
A.土地改革运动
B.农业合作化运动
C.“大跃进”运动
D.人民公社化运动
D
B
巩固训练
3.（ ）政策是三大改造中对资本主义工商业进行社会主义改造的创举
A．拍卖 B．兼并 C．赎买 D．没收
4.如果为右面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是（ ）
A．走向社会主义之路 B．艰难曲折的探索历程
C．社会主义建设的转折 D．迈向社会主义现代化
C
A
材料二：2009年2月1日，新华社播发2009年中央一号文件，再度锁定“三农”。这份名为《中国中央国务院关于2009年促进农村稳定发展农民持续增收的若干意见》的文件，是改革开放以来第11个以“三农”为主题的中央“一号文件”。围绕着“稳定、增收、强基础、重民生”，对2009年农村工作进行了全面部署。—《一年时事政治》
请回答：
（1）材料一中的图一指的是什么历史事件？它的推行促使我国农村土地所有制发生了什么变化？（2分）
（2）根据材料一中的图二并结合所学知识，分析该运动又使我国农村土地所有制发生了什么变化？（1分）
（3）根据材料二并结合所学知识，请你为社会主义新农村建设提出一条合理建议。（1分）
（4）党和人民政府在不同历史时期不断调整农村政策说明了什么道理？（1分）
材料一：图一：向农民宣传土地改革法
图二：农民申请加入合作社
读史明智 重在行动
学习共产党对社会主义改造的探索和创造精神，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。