初中物理苏科版八年级下册第七章二静电现象练习题（含答案）-普通用卷

初中物理苏科版八年级下册第七章二静电现象练习题（含答案）
一、单选题
下图与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球时，原来闭合的两片金属箔张开了．
以下判断正确的是
A.
橡胶棒是导体
B.
金属球是绝缘体
C.
摩擦时橡胶棒得到了电子
D.
两片金属箔带异种电荷
下列关于摩擦起电的说法中，正确的是
A.
摩擦起电是创造电荷的过程
B.
摩擦起电使质子发生了转移
C.
摩擦起电使电子发生了转移
D.
摩擦起电中原子核束缚核外电子能力弱的容易带负电
下列关于电学知识说法正确的是
A.
用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒相互吸引
B.
验电器的原理是异种电荷相互吸引
C.
摩擦起电不是创造了电荷，只是电子在物体之间发生了转移
D.
在有些地毯的编织过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，这是为了使地毯更耐用
如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是
A.
摩擦过的橡胶棒带正电荷
B.
接触时橡胶棒上的电荷通过金属杆全部转移到金属箔上
C.
经橡胶棒接触后的验电器带正电荷
D.
金属箔张开是由于同种电荷相排斥
如图所示，小王同学用丝绸摩擦的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这一过程中
A.
玻璃棒和验电器都带负电荷
B.
玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C.
金属箔张开是因为同种电荷相排斥
D.
用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了负电荷
“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果
A.
小纸屑
B.
铝块
C.
石块
D.
铜块
甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是
A.
甲、乙两球均带正电
B.
甲、乙两球均带负电
C.
甲球带正电，乙球一定带负电
D.
甲球带负电，乙球可能不带电
天花板上挂三个轻质小球，相互作用如图所示，已知A球会被用毛皮摩擦过的橡胶棒所排斥，则C球的带电情况是
A.
C球一定带正电荷
B.
C球一定带负电荷
C.
C球可能带正电荷，也可能不带电
D.
无法确定
将带负电的物体A靠近挂在细线下的绝缘小球，小球被排斥；若换用带正电的物体B去靠近而未接触该小球，则小球
A.
静止不动
B.
一定被物体B吸引
C.
一定被物体B排斥
D.
可能被物体B排斥，也可能被物体B吸引
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为
A.
摩擦使玻璃棒上产生正电荷
B.
丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上
C.
玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上
D.
玻璃棒上的部分电子转移到丝绸上
二、多选题
下列现象说法正确的是
A.
带电体能吸引轻小物体是因为轻小物体带电
B.
验电器是利用电荷间同性相斥来检验物体是否带电的
C.
一个带电小球与带正电验电器接触，验电器金属片先闭合再张开，小球可能带负电
D.
丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒的部分电子转移到了丝绸上
如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象，下列有关说法正确的是
A.
摩擦起电创造了电荷
B.
与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
C.
与餐巾纸摩擦过的吸管带负电
D.
与吸管摩擦过的餐巾纸带负电
关于摩擦起电，以下说法正确的是
A.
摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同
B.
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷
C.
丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷
D.
导体导电靠自由电子
有A，B，C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是
A.
若A带正电，则B一定带正电，C一定带负电
B.
A、B一定带同种电荷，C可能不带电
C.
若A带正电，则C可能带正电
D.
若A带负电，则C可能带正电
三、填空题
在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这是用______的方法使物体带电，带电体具有______的性质。
某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的泡沫小球，发现泡沫小球被排斥。泡沫小球被排斥的原因是______种电荷相互排斥，由此可知泡沫小球一定带______电。
自然界只有两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做______
电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做______
电荷。
在家里，我们不能用湿毛巾来擦拭带电的灯泡和插座，是因为平常的水是______
。制作口罩的熔喷无纺布纤维表面携带大量电荷，能够______
选填“吸引”或“排斥”空气中的轻小物体。
四、实验探究题
探究摩擦起电的实验中：
用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为______
。
A.失去一些质子得到一些电子失去了一些电子创造了负电荷
用与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则______
带正电。
用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为证明气体间发生扩散现象，装二氧化氮气体的应是______
选填“A”或“B”瓶，当瓶中气体温度越______
时，气体扩散越快。
如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就
有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔
带______
选填“正”或“负”电荷，由于互相______
选“吸引”或“排斥”而张开。
在干燥的天气，小新用塑料梳子梳头发的时候发现，头发会随着梳子飘起来，她想，可能是由于梳子和头发带异种电荷导致的，那么梳子带什么电呢？请你帮她做出判断。
实验器材：______；
实验步骤：______；
结论：______。
如图，探究“两种电荷间的相互作用规律”。
用毛皮摩擦两根硬橡胶棒，一根放到绝缘的挂钩上，另一根靠近时，悬挂着的转向远离。此现象表明______。
将用丝绸摩擦的轻质有机玻璃棒放到绝缘的转钩上，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近，悬挂着的玻璃棒转向靠近，
此时橡胶棒的带电情况是______。
下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的
带正电，次序在后的带负电。
根据
西耳斯资料
石棉
玻璃
云母
羊毛
毛皮
铅
绢
根据
蒙科马利资料
羊毛
尼龙
粘胶丝
木棉
酸碱盐
丙烯
树脂
聚乙
烯醇
由表中可知，石棉与玻璃棒摩擦后玻璃带______电。
云母对电子的束缚能力要比毛皮______选填“强”或“弱”。
由表中______填“能”或“不能”判断羊毛和玻璃摩擦后两者的带电情况。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查两种电荷的规定、导体和绝缘体、摩擦起电的理解、验电器的原理，是一道综合题。
常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限；
在实验室中，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，能力强的得电子带负电，能力弱的失电子带正电，所以摩擦起电的实质是电子的转移；
验电器的制作原理是：同种电荷相互排斥。
【解答】
A.橡胶棒是绝缘体，故A错误；
B.金属球是导体，故B错误；
C.橡胶棒在于毛皮摩擦的过程中带来负电，说明橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力强，在摩擦的过程中得电子，故C正确；
D.原来闭合的两片金属箔张开了是因为两片金属箔带同种电荷，故D错误。
2.【答案】C
【解析】解：
ABC、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，是电子的转移，并没有创造电荷，故AB错误，C正确；
D、摩擦起电过程中，原子核束缚核外电子能力弱的容易失去电子，带负电，故D错误。
故选：C。
摩擦起电现象中，原子核束缚核外电子本领强的容易得到电子，束缚核外电子本领弱的容易失去电子；摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，摩擦起电并不是创造了电荷而是电荷的转移。
本题考查了摩擦起电的实质，属于基础性题目。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
掌握摩擦起电的原因和摩擦起电的实质是解决此类问题的关键，会利用所学的知识解决生活中的问题是中考的重要考查方向。
自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的；
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。
【解答】
A.与橡胶棒摩擦过的毛皮带正电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则毛皮与玻璃棒相互排斥，故A错误；
B.验电器的金属箔能够张开是因为同种电荷互相排斥，故B错误；
C.摩擦起电的实质因为物体对电子的束缚能力不同，在摩擦中有的物体得电子，带负电；另一物体失去电子，带正电，故C正确；
D.当人在地毯上走过时，脚与地毯之间相互摩擦会使地毯带上电荷，带电体会吸收灰尘等轻小物体，如果加一些不锈钢丝可以将由于摩擦而使地毯所带的静电导入大地，使地毯不易沾上灰尘，故D错误。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了摩擦起电及验电器的原理，明白验电器的制作原理是解决该题的关键。
解决该题需掌握：在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥。
【解答】
A.用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电，故A错误；
B.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，橡胶棒上的一部分电荷通过金属杆转移到金属箔上，故B错误；
C.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触后的验电器带负电，故C错误；
D.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，故D正确。
5.【答案】C
【解析】解：
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器也带正电，金属箔张开是因为同种电荷相排斥；摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故，故ABD错误，C正确。
故选：C。
人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
电荷规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律，属于基本内容，比较简单。
6.【答案】A
【解析】解：由题知，无纺布经过驻极处理后具有很好的静电吸附能力。因为带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以小纸屑等轻小物体可以检验口罩的静电吸附效果，故BCD错误，A正确。
故选：A。
带电体能够吸引不带电的轻小物体，据此解答。
深入理解带电体的特点--能够吸引轻小物体，可解答此题。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
该题考查带电物体之间的相互作用，要注意，一个带电的物体吸引另一个物体时，要注意带电体具有能吸引轻小物体的特点。
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由同种电荷相互排斥，判断出甲的电性，然后结合电荷之间相互作用的特点进一步判断。
【解答】
已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，由于毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，所以丙球带负电；
由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥知，甲球一定带负电；
甲球与乙球相互吸引，根据异种电荷相互吸引知，乙球可能带正电；但带电体能够吸引不带电的物体，所以乙球可能不带电。综合知，乙球可能带正电，也可能不带电。
故选D。
8.【答案】C
【解析】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，它排斥A，A带负电；A排斥B，说明B带负电；B吸引C，说明C带正电或不带电。
故选：C。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
排斥的带有同种电荷，吸引的可能是带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体。
此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧。
9.【答案】B
【解析】解：带负电的球A与小球相互排斥，所以小球应该带负电；
当用带正电的物体B靠近该小球时，物体B与小球带异种电荷，根据异种电荷相互吸引可知，两球一定相互吸引；
故选：B。
解决此题要掌握电荷之间的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电荷间的相互作用规律对解决此类题目很关键，结合题意进行具体分析解答即可。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题是基础题，要求知道自然界中只有哪两种电荷，以及摩擦起电的实质是电子的转移．
不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本来不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电．
摩擦起电的实质是电子的转移．
【解答】
解：丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到等量的电子而带负电．
故选
D．
11.【答案】BCD
【解析】解：
A、带电体能吸引轻小的物体是因为带电体具有这样的性质，不是轻小物体带电，故A错误；
B、验电器的两箔片能够张开是因为同种电荷互相排斥，故B正确；
C、将一个带电小球与原来带正电的验电器接触，验电器金属片先闭合再张开，说明先发生中和现象，则小球与验电器原来带异种电荷，由于验电器的金属片带正电，故小球带负电，故C正确；
D、与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电，这是因为玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，玻璃棒由于失去电子而带正电，故D正确。
故选：BCD。
带电体可以吸引轻小物体；
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；正负电荷会发生中和；
摩擦起电的实质是电荷的转移。
本题考查带电体的性质、验电器原理、以及摩擦起电现象，是一道综合题。
12.【答案】BC
【解析】解：
A、摩擦起电不是创造了电荷，而是使正负电荷分开，即电荷的转移，故A错误；
B、根据电荷的规定可知，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故B正确；
C、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，即说明吸管带负电，故C正确；
D、由于吸管带负电，据摩擦起电的特点可知，与吸管摩擦过的餐巾纸带正电，故D错误。
故选：BC。
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电。
同种电荷相斥，异种电荷相吸；
知道摩擦起电的实质和带电体可以吸引不带电的物体时正确解答本题的关键。
13.【答案】AB
【解析】解：A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，束缚电子能力强的物体容易得到电子，束缚电子能力弱的物体容易失去电子，故A正确；
BC、丝绸摩擦过的玻璃棒会失去电子，从而带上正电荷，故B正确，C错误；
D、导体导电靠自由电荷，金属导电依靠自由电子，故D错误。
故选：AB。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电；导体容易导电的原因是其内部有大量的自由电荷。
摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分。摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体。
14.【答案】BD
【解析】
【分析】
在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质。因此考虑问题要全面。
根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个物体相互吸引，有三种带电情况：一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷。由此入手分析即可确定ABC三者的带电情况。
【解答】
由题知，A、B、C是3个轻质小球，A、B由于相互排斥，一定都带同种电荷；B与C互相吸引，但C有两种可能，带有与B不同种类的电荷，或者不带电，故B正确。
结合前面分析可知，若A带正电，则B带正电，C有可能带负电，也有可能不带电，故AC错误；
若A带负电，则B带负电，C有可能带正电，也有可能不带电，故D正确。
故选：BD。
15.【答案】摩擦?
吸引轻小物体
【解析】解：用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电子的转移，使梳子和头发带上异种电荷，而相互吸引，使得头发会随着梳子飘起来。
带电体具有吸引轻小物体的性质。
故答案为：摩擦；吸引轻小物体。
摩擦现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花；衣服上易沾有灰尘；梳子梳头发，头发随梳子飘起来等；带电体具有吸引轻小物体的性质。
对生活中的一些摩擦起电现象要了解，并会分析摩擦起电现象。
16.【答案】同?
负
【解析】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫小球被排斥，则根据同种电荷相互排斥可知，泡沫小球一定带有同种电荷，即一定带负电荷。
故答案为：同；负。
要知道毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；根据相互排斥的带有同种电荷，相互吸引的物体带有异种电荷或带电体吸引不带电体。
记住正电荷和负电荷的规定。掌握电荷间的作用。
排斥的物体带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，可能带电体吸引不带电体
17.【答案】正?
负
【解析】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
故答案为：正；负。
规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
本题考查了正电荷和负电荷的定义，属于识记内容，掌握基础知识很重要。
18.【答案】导体?
吸引
【解析】解：纯净的水不容易导电是绝缘体，平常的水中含有离子容易导电是导体，所以不能用湿毛巾来擦拭带电的灯泡和插座。
熔喷无纺布纤维表面携带大量电荷，能够吸引空气中的轻小物体。
故答案为：导体；吸引。
容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。
带电体具有吸引轻小物体的性质。
正确理解导体和绝缘体的区别，以及带电体的性质可解答此题；要注意纯净水和平常水导电能力不同，干燥的空气和潮湿的空气导电能力不同。
19.【答案】B?
B
【解析】解：毛皮和橡胶棒摩擦，橡胶棒夺得电子本领强，橡胶棒因多余电子带负电，故B正确。
丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，所以B带正电，C带负电。
故答案为：；。
不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电。
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查了正电荷和负电荷、电荷间的作用、摩擦起点的实质等，属于比较基础的内容，掌握基础知识很重要。
20.【答案】B?
高?
负?
排斥
【解析】解：二氧化氮的密度大于空气，为证明气体间发生扩散现象，应排除因重力的影响，将密度大的二氧化氮气体放在下面，使实验结论更具有说服力，更能说明分子的无规则运动。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球后，一部分负电荷转移到金属箔片上，由于同种电荷相互排斥，箔片张开。
故答案为：；高。负；排斥。
构成物质的分子总在不停地做无规则运动，从而产生扩散现象。物体的温度有关，分子运动越剧烈，扩散越快。
接触带电的原因是电荷电子的转移，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
理解分子动理论和探究分子扩散的实验方法，知道电荷间的作用规律，可解答此题。
21.【答案】验电器、毛皮橡、胶棒?
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷接触验电器的金属球，金属箔张开；用梳过头发的塑料梳子接触该验电器的金属球，观察金属箔的张角变化?
若张角增大，则梳子带负电荷；若张角减小，则梳子带正电荷
【解析】解：我们可以选择验电器、毛皮和橡胶棒作为实验器材；
具体步骤为：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷接触验电器的金属球，金属箔张开；用梳过头发的塑料梳子接触该验电器的金属球，观察金属箔的张角变化；
若张角增大，则梳子带负电荷；若张角减小，则梳子带正电荷。
故答案为：验电器、毛皮、橡胶棒；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷接触验电器的金属球，金属箔张开；用梳过头发的塑料梳子接触该验电器的金属球，观察金属箔的张角变化；
若张角增大，则梳子带负电荷；若张角减小，则梳子带正电荷。合理即可
不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；
电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。验电器利用了同种电荷相互排斥的原理。
本题考查了摩擦起电的现象和电荷间的相互作用规律等知识，掌握摩擦起电的实质、现象，并能运用相关原理，选择合适的器材来设计实验是解答的关键。
22.【答案】同种电荷相互排斥?
带负电?
负?
弱?
能
【解析】解：用毛皮摩擦两根硬橡胶棒都带负电，一根放到绝缘的挂钩上，另一根靠近时，悬挂着的转向远离，说明同种电荷相互排斥；
用丝绸摩擦的轻质有机玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近，悬挂着的玻璃棒转向靠近，说明两者之间互相吸引，由于异种电荷相互吸引，所以硬橡胶棒可能带负电荷；
两个物体摩擦，束缚电子能力强的物体要得到电子而带负电，束缚能力弱的物体要失去电子带正电；表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电；
石棉与玻璃棒摩擦，根据表格，石棉带正电，玻璃棒带负电；
云母和毛皮摩擦，根据表格，云母带正电，毛皮带负电，所以云母束缚电子能力弱；
根据西耳斯资料，玻璃带正电，羊毛带负电。
故答案是：同种电荷相互排斥；带负电；负；弱；能。
电荷间的作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；物理学规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
带电体的性质是能够吸引轻小物体；
要注意表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电；两个物体摩擦，束缚电子能力强的物体要得到电子而带负电，束缚能力弱的物体要失去电子带正电。
该题主要考查了电荷间的相互作用规律以及摩擦起电的实质。
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