5.3.1 生态系统稳定性的特征 课件(18张)沪教版第二册

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名称 5.3.1 生态系统稳定性的特征 课件(18张)沪教版第二册
格式 ppt
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 生物学
更新时间 2021-02-25 11:42:06

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文档简介

第5章 第3节
生态系统稳定性
恭喜大家被选为山猫考察队成员!
任务一:选择山猫考察地
任务二:寻找山猫数量变化关系
任务三:揭秘山猫与野兔的关系
任务一:选择山猫考察地

1
2
3
4
5

森林生态系统形成的5个阶段
任务二:寻找山猫数量变化关系
山猫(猞猁)与野兔的数量关系


地鼠
山猫

野兔

总结:
生态系统对外界干扰____(有/无)抵抗能力,受到干扰后____(有/无)恢复到原来状态的能力。
生态系统中生物种类和数量并非一成不变,而是____(相对/绝对)的,其生态功能也是____(相对/绝对)的。


相对
相对
任务三:揭秘山猫与野兔的关系
蛇被大量捕捉后,山猫的种群数量不会持续增长;山猫与野兔能保持动态平衡。
生态系统可以通过_______来达到稳定。
自我调节
食物网
食物链
结论
生态系统的结构越____,能量流动和物质循环的途径越___,其调节能力或者抵抗外力影响的能力就越___。反之则越弱。
复杂


生态系统稳定性:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
拓展:
请带着以下问题阅读书P79 “拯救青海湖的湟鱼” 。
1、人类的哪些活动影响了湟鱼种群数量?
2、通过生态系统的自我调节能够恢复湟鱼种群数量?为什么?
3、为了拯救湟鱼,青海省政府做了哪些工作?
4、这件事对你有什么启示?