沪教版第二册 6.1 城市生态与城市环境保护 课件（18张）

城市生态与城市环境保护
水质的简易测定和不同水质对水生小动物的影响
曹杨环浜
影响水质好坏的因素
颜色
气味
化学需氧量COD
氨氮浓度
水生小动物能否存活
实验观察方法
颜色
气味
悬浮物质（透明度）
pH值
化学需氧量COD
重金属浓度
氮、磷、氨氮浓度
看
闻（扇闻法）
看
pH试纸、pH计
专门仪器、试剂
专门仪器、试剂
专门仪器、试剂
直接观察
间接观察
实验观察方法
直接观察
方便、干扰少。填充文本填充文本填充文本填充文本填充
一定条件下受到感官能力的限制。
间接观察
提高了精度和反应能力、扩大了感知范围和种类。
仪器本身带有不稳定性。
实验观察原则
必须做到
客观、实事求是。
全，考虑与其他事物联系。
细心。
水质的简易测定
实验目的
简易测定水样的水质 。
实验器材
试剂（河水、洁厕灵、除油剂、洗衣液、氨水、干电池浸出液）
pH试纸、比色卡、表面皿、玻璃棒。
注意分工
水质的简易测定
为什么测得这些水样的指标各有不同?
水质的简易测定
生活污水
酸性物质（洁厕灵）
碱性物质（除油剂）
充金属填（干电池）
填氮、磷填（洗衣液）
氨氮浓度（氨水）
观察不同水质对水生小动物的影响
实验目的
观察不同水质对水生小动物的影响。
实验器材
小鱼、网兜、大烧杯、滴管。
水样（同上）。
观察不同水质对水生小动物的影响
实验步骤
将三种水样分别加入三个烧杯各1mL。
观察各烧杯中小鱼的活动情况，并记录结果。
请你预测，小鱼会出现异常现象吗？为什么？
观察不同水质对水生小动物的影响
我们采用控制变量法来进行实验，请你们小组讨论一下在实验中需要注意哪些方面？
待小鱼平静游动后再开始实验。观察水样加入前后小鱼活动状态的变化。
在三个大烧杯中加入水样的位置、速度、量（1mL）要尽可能一致。
尽可能保持实验环境的稳定。避免声音、光照的改变以及桌椅震动对小鱼的活动状态造成干扰。
每一条小鱼都是一个生命，如果发现小鱼出现失衡、翻身、出血甚至于死亡，请及时把它们捞进对照组的大烧杯，并记录时间。
讨论交流
根据今天的实验结果，你能初步得到一个什么结论？
不同水质中5分钟后小鱼情况统计
思考
平时我们生活中这些物质使用后去了哪里？
曹杨环浜
曹杨环浜的水温、pH值、溶解氧的测定结果都符合《地表水环境标准》，并且溶解氧达到了II水的标准。从这三方面来看，水质的状况较好，水体具有较高的自净能力。
曝气复氧能起到加快水体溶解氧水平恢复，适用于溶解氧较低的河道。