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口语交际—转述
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四年级下册
口语交际——转述
请每组坐左边的同学来参加，老师说一句话，把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传，注意：传话的时候只能说一次，只能对着被传的同学的耳朵说，不能让其他人听见。最后，请出第一个和最后一个同学，
最后一个同学，大声地告诉大家，你听到了什么
?
做游戏
刚才的游戏中，把话转告给别人听，可以叫传话，也可以叫转述。日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述。
“转述”的意思是把别人的话说给另外的人。转述时注意要弄清要点，不遗漏主要信息，注意人称的转换。
转述
先明确要转述的内容是什么，然后从中提取重要信息。
转述
明确内容
根据提取的重要信息组织语言，转述时要有条理、简明扼要。注意人称的转换。
转述
进行转述
在别人发言时，要认真听，针对别人的转述说说自己的看法。
转述
交流评价
转述
课本有两则转述。请各小组分别在组内转述。
转述
学校图书馆发出一则要求更换借阅卡的通知，截至时间本周日。李明要转告小军这件事。
练习一
转述
李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。
小军：什么时间截止？
李明：本周日。
小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。
李明：不客气，我们是朋友嘛！
转述
明天参观博物馆，早上8点在学校北门集合。小英要转告小丽这件事。
练习二
转述
小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。
小丽：是啊，老师早就告诉我们了。
小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢！
小丽：明天早上8点？学校北门？好，我知道了。谢谢你转告我。
小英：不用谢，这是我应该做的。
转述
如果爸爸妈妈不在家，有人打电话来谈事，你能转告吗？
（表演内容：请你妈妈明天上午9：00带上身份证和四张一寸照片到劳动局开会）表演打电话。
表演环节
转述
1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。
2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。
要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？
快乐语文
多彩课堂
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