人教版七年级生物下册4.3.1 呼吸道对空气的处 课件(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册4.3.1 呼吸道对空气的处 课件(共31张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-26 20:56:52 | ||
图片预览
文档简介
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
唾液腺
肝脏
胰
消化道
消化腺
胃腺
肠腺
消化系统的组成
呼吸系统的组成
课堂练习
呼吸道的作用
吞咽与呼吸的作用
声音的产生
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
呼吸系统组成
呼吸道
会厌软骨
肺
呼吸系统
呼吸道
肺—气体交换的场所
鼻
咽
喉
气管
支气管
咽既属于呼吸系统，又属于消化系统。
推测
呼吸道的作用
猪的气管
人体气管横切
骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通
呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
（2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
（1）温暖空气：鼻腔内预热吸入的冷空气。
（3）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。
（示）鼻毛
鼻毛
黏膜（分泌粘液）
毛细血管
温暖
清洁
湿润
鼻腔前部生有鼻毛
鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液
黏膜中还分布有丰富的毛细血管
温暖
清洁、湿润
清洁
3.气管和支气管的结构图如下图。
气管和支气管树（部分）
气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分支气壁越薄。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
气管壁纵切
清洁
清洁、湿润
气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。
痰是在气管和支气管形成的。
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
你认识他们吗？
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病
SARS冠状病毒
尘肺病人肺部组织切片
吸烟者的肺
健康者的肺
北京受到沙尘暴袭击
在剧毒气体环境中要配带防毒面具
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有一定限的 。
为什么不能随地吐痰？
痰是怎样产生的？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
联系实际、拓展延伸
会厌软骨
气管
食道
咽
喉口
咽既属于呼吸系统，又属于消化系统。
当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；
返回
外界空气 鼻 咽 喉
气 管 、支气管（肺炎则是到达肺）
急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
一、呼吸系统的组成
呼吸道：
鼻、咽、喉、气管、支气管
肺
课堂练习：
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ?(? ? )??
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
D
A
C
课堂练习：
4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是
A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ??(???? )
A．二氧化碳浓度太高，缺氧??????
B.温度太高
C.氧的浓度太高??????????????????
D.病毒和细菌太多
6．痰生成的部位是? (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
B
A
C
课堂练习：
7．不能随地吐痰的原因是（??? ）
A.以免污染地面???? ????B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌??D.气管内分泌的粘液脏
8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是 （?? ）
A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞?
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
9．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ）
A．唾液腺和气管的分泌物?? ???
?B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物??
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
C
B
D
在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
唾液腺
肝脏
胰
消化道
消化腺
胃腺
肠腺
消化系统的组成
呼吸系统的组成
课堂练习
呼吸道的作用
吞咽与呼吸的作用
声音的产生
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
呼吸系统组成
呼吸道
会厌软骨
肺
呼吸系统
呼吸道
肺—气体交换的场所
鼻
咽
喉
气管
支气管
咽既属于呼吸系统，又属于消化系统。
推测
呼吸道的作用
猪的气管
人体气管横切
骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通
呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
（2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
（1）温暖空气：鼻腔内预热吸入的冷空气。
（3）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。
（示）鼻毛
鼻毛
黏膜（分泌粘液）
毛细血管
温暖
清洁
湿润
鼻腔前部生有鼻毛
鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液
黏膜中还分布有丰富的毛细血管
温暖
清洁、湿润
清洁
3.气管和支气管的结构图如下图。
气管和支气管树（部分）
气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分支气壁越薄。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
气管壁纵切
清洁
清洁、湿润
气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。
痰是在气管和支气管形成的。
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
你认识他们吗？
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病
SARS冠状病毒
尘肺病人肺部组织切片
吸烟者的肺
健康者的肺
北京受到沙尘暴袭击
在剧毒气体环境中要配带防毒面具
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有一定限的 。
为什么不能随地吐痰？
痰是怎样产生的？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
联系实际、拓展延伸
会厌软骨
气管
食道
咽
喉口
咽既属于呼吸系统，又属于消化系统。
当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；
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外界空气 鼻 咽 喉
气 管 、支气管（肺炎则是到达肺）
急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
一、呼吸系统的组成
呼吸道：
鼻、咽、喉、气管、支气管
肺
课堂练习：
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ?(? ? )??
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
D
A
C
课堂练习：
4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是
A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ??(???? )
A．二氧化碳浓度太高，缺氧??????
B.温度太高
C.氧的浓度太高??????????????????
D.病毒和细菌太多
6．痰生成的部位是? (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
B
A
C
课堂练习：
7．不能随地吐痰的原因是（??? ）
A.以免污染地面???? ????B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌??D.气管内分泌的粘液脏
8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是 （?? ）
A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞?
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
9．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ）
A．唾液腺和气管的分泌物?? ???
?B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物??
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
C
B
D
在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？