统编版历史七下第12课 宋元时期的都市和文化 课件（54张PPT）

第12课 宋元时期的都市与文化
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
主题与课时：人民教育出版社版《中国历史》
七年级 下册第二单元（1课时）
课程标准：
1.了解宋元时期的都市生活
2.了解市井文化生活的丰富
3.知道宋词、元曲的流行
1.通过阅读教材和材料，描述宋元时期都市生活繁华的主要表现. 2.通过阅读教材和材料，准确说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。
3.通过阅读材料，概述司马光和《资治通鉴》
4.通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩，提高审美鉴赏能力
学习目标
依据教材和学情，对本课课程标准分解。将“了解宋元时期的都市生活和了解市井文化生活的丰富”分解为：目标1.通过阅读教材和材料，描述宋元时期都市生活繁华的主要表现将目标4通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩，提高审美鉴赏能力
将“知道宋词、元曲的流行”分解为目标2.准确说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。目标3.通过阅读材料，概述司马光和《资治通鉴》
“通过阅读教材和材料”,使学生学习更有指导性。
设计意图：
1.完成任务一（检测目标1、4）
2.完成任务二（检测目标2、4）
3.完成任务三（检测目标3）
评价任务：
1.本课教学的逻辑顺序是：宋元时繁华的都市生活——宋词和元曲——司马光的《资治通鉴》。
2.宋朝城市娱乐活动以及宋词和元曲是本课的重点，培养学生审美鉴赏能力是本课的难点，通过任务一、二突出重点，通过任务四突出难点
资源与建议：
二、宋词、元曲的主要特点及代表作家
三、司马光和《资治通鉴》
目标
一、宋元时期都市生活繁华的主要表现
四、提高审美鉴赏能力
如果可以选择的话，希望生在中国宋朝。
　　　　　　　　——英国史学家汤因比
　全宋朝319年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外则是以“岁币”为名向北方少数民族购得的和平。
　　　　　　——中国历史学家黄仁宇
宋朝之我观：你愿意生活在宋朝吗？
一、繁荣的都市生活
二、宋词和元曲
三、司马光和《资治通鉴》
人教版七年级下册
宋元大都市
你能说出宋元时期有哪些著名的大都市么？
北宋开封
南宋临安
元大都
地位
都是当时世界上著名的大都市
任务一、能说出宋元时期的大都市（指向目标1）
唐都长安
北宋开封
分布更为自由
繁华的表现
城市变化之一：
与唐都长安相比，北宋开封城商业区在空间分布上发生了什么变化？
任务一、读图，比较北宋时城市变化（指向目标1）
　 （在宋朝）旧时日中为市的经营时间也被打破，早市、夜市昼夜相接。
商业活动时间延长，全天营业。
宋元大都市
城市变化之二：
任务一、读图，比较北宋时城市变化（指向目标1）
宋元大都市
城市变化之三：
宋朝是中国社会市民阶级正式产生的时代……市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。
——詹子庆编《中国古代史参考资料》
市民阶级
结合材料说明，宋朝城市出现了哪一新兴阶级？
任务一、阅读材料，比较北宋时城市变化（指向目标1）
宋元大都市
假设你是一位去开封旅游的人，合理规划一下你的美好旅程
我要去开封最繁华的地方，去哪里呢？
任务一、阅读课本p54，找出北宋开封最繁荣的地点（指向目标1）
人教版七年级下册
宋元大都市
张择端《清明上河图》中的瓦子
瓦子
娱乐兼商业的场所。
我想娱乐又想购物，找什么场所呢？
任务一、读图，指出北宋娱乐商业场所的名称（指向目标1）
宋元大都市
我购物结束想在瓦子看看表演，应该去哪里？
瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为勾栏。
勾栏
任务一、阅读课本p55，指出北宋表演场所的名称（指向目标1）
宋元大都市
你能用图形表示出瓦子和勾栏的关系吗？
瓦子
勾栏
张择端《清明上河图》中的瓦子
任务一、阅读课本p55，比较瓦子和勾栏（指向目标1）
宋元大都市
瓦子内说书
傀儡戏
蹴踘图
斗茶
想象一下你在瓦子都可以进行哪些休闲活动？
任务一、阅读课本p55，概述瓦子中的休闲活动（指向目标1）
宋元大都市
想象一下你在瓦子都可以进行哪些休闲活动？
看戏曲表演
宋元时期戏剧表演主要形式是杂剧，它形成于宋，兴盛于元。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。元朝时期，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。
你能猜出这些杂剧艺人在做什么吗？
吹口哨
舞蹈
吹排箫
吹笛子
击鼓
任务一、阅读课本p55，概述瓦子中的休闲活动（指向目标1）
刘家上色沉檀棟香铺
以画为证：从《清明上河图》看北宋的都市生活
听说书
正店（酒楼）
久住 王员外家
邸 店
任务一、读图，体会北宋生活（指向目标1、4）
1、画卷中有哪些交通工具？你能判断使用者的身份吗？
2、哪些人可能从远方来汴京做买卖？可能来自哪里？
带着驼队的商人。可能来西夏乃至中亚、西亚国家。
骆驼（外商）
牛车
驴车、骡（luó）车—士大夫
轿子—达官贵人
以画为证：从《清明上河图》看北宋的交通工具
任务一、读图，体会北宋生活（指向目标1、4）
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
——宋·王安石
去年元夜时，
花市灯如昼。
——宋·欧阳修
粽包分两髻，
艾束著危冠。
——宋·陆游
春节
端午
元宵
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
——唐·王维
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
——唐·杜牧
明月几时有，
把酒问青天。
——宋·苏轼
重阳
清明
中秋
古诗中的传统节日
根据所示古诗词，两个同学PK抢答，得分高者取胜。
观都市繁华之貌
任务一、阅读课本p56，概述宋朝时的传统节日（指向目标1、4）
春节、元宵节、中秋节等传统节日既是市民休闲娱乐的重要时机，也是宋朝繁华都市生活的主要表现。
传统节日传承中华骄傲，也是今天建设和谐社会和美好城市生活的重要内容。
开封上元灯会、郑州城隍庙春节庙会
观都市繁华之貌
任务一、阅读课本p56，概述宋朝时的传统节日（指向目标1、4）
桃符（桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。）
《元日》
北宋·王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
春节
（古称“元旦”）
《青玉案·元夕》
南宋·辛弃疾
东风夜放花千树…宝马雕车香满路。…一夜鱼龙舞…
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
元宵节
《生查子·元夕》
北宋·欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
……
《水调歌头·明月几时有》
北宋·苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟（即月亮）。
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
中秋节
《六幺令·天中节》
宋·苏轼
虎符缠臂，佳节又端午。
门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。
粽叶香飘十里，对酒携樽俎。
龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。……
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
端午节
挂艾叶菖蒲
通过对比，我们古今节日的习俗更多的是相同点，说明今天的传统节日是从古代承袭过来，并加进了新的元素。这正体现出了中华文化的源远流长，历史悠久。这就是传承。
感悟历史：
合作探究：宋时大相国寺何以成为繁华之地？
材料一 (东京)太平日久，人物繁阜(fù,多)。垂髫(tiáo,小孩下垂的头发)之童，但习鼓舞；斑白之老，不识干戈……集四海之珍奇，皆归市易。
——[宋]孟元老《东京梦华录·序》
材料二 宫观、寺院多有专降免税之旨，皆以船艘贾贩。
——[宋元]马端临《文献通考·卷14·征榷考》
材料三 旧日东京大相国寺东荣六郎家……开印输经史书籍铺。今将京师旧本《抱朴子内篇》校正刊行，的(dí,确实)无一字差讹，请四方收书好事君子幸赐藻鉴(品鉴)。
——宋本 [晋]葛洪《抱朴子内篇·序》
社会安定
政策优待
印刷技术
商品丰富
交通便利
崇文之风
任务一、阅读材料，回答下述问题（指向目标1）
宋代市民文化丰富多彩的原因？
北宋结束了五代十国分离割据的局面……农业、手工业以及商业，都有了显著发展，社会经济呈现出新的繁荣。 ——朱绍侯《中国古代史》
国家统一，经济繁荣
唐都长安
北宋开封
城市坊市分离格局被打破，商业繁荣
宋朝是中国社会市民阶级正式产生的时代……市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。 ——詹子庆编《中国古代史参考资料》
市民阶层壮大，文化需求旺盛
合作探究
任务一、阅读材料，回答问题（指向目标1）
一、繁荣的都市生活
二、宋词和元曲
三、司马光和《资治通鉴》
唐___
宋___
元___
诗
词
苏轼
李清照
辛弃疾
词是新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱。兴起于唐，兴盛于宋。词的内容开始大多是描写女性伤怨离别或者花前月下。
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2）
苏轼
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2、4）
苏轼
时 期： 北 宋
代表作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》
词 风： 写景、咏史、抒情融为一体。 作品大气磅礴、雄健奔放。
贡 献：改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2、4）
词
李清照
声声慢·寻寻觅觅
寻寻觅觅（mì），冷冷清清，凄凄惨惨戚（qī）戚。乍（zhà）暖/还（huán）寒时候，最难将（jiāng）息。三杯两盏淡酒，怎敌他/晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔（qiáo）悴（cuì）损，如今有谁堪（kān）摘（zhaí）？守着窗儿，独自/怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
如 梦 令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，
误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2、4）
词
李清照
时 期：两宋之交
代表作品：《如梦令》《声声慢》
词 风：温婉细腻清秀。前期描写真挚夫妻感情，后期面对国破家亡，饱含个人忧患和家国哀愁之情。
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2、4）
《破阵子》（节选）
醉里挑灯看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分麾（huī）/下炙（zhì），五十弦翻/塞（saì）外声，沙场秋点兵。
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2、4）
《破阵子》（节选）
醉里挑灯看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分麾（huī）/下炙（zhì），五十弦翻/塞（saì）外声，沙场秋点兵。
时 期： 南 宋
代表作品：《破阵子》
词 风：继承了苏轼以来的豪放词风，叙事、写景、议论、抒情，热情洋溢、慷慨悲壮，体现家国情怀。
贡 献：进一步提高词的地位，与诗齐名。
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2、4）
我来填……
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
宋
词


朝代
代表人物
代表著作
特点（或内容）
北宋

两宋之交

南宋

苏 轼
豪放派
李清照
婉约派
辛弃疾
豪放派
宋词
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》
《念奴娇·赤壁怀古》
《声声慢·寻寻觅觅》
豪迈而飘逸，“ 派”
委婉、细腻、清秀，“ 派”
雄奇阔大、气势磅礴、震撼人心，“ 派”
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2）
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》
南宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
雄奇阔大、气势磅礴、
震撼人心，“豪放派”。
作者失意闲居信州时所作，无沙场征战之苦，而有沙场征战的激烈。抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志难酬的悲愤心情。
说一说：
宋词与唐诗有何明显区别？
词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。唐朝时已出现，成为宋代主要的文学形式之一。
任务二、说出唐诗宋词的区别（指向目标2）
感悟历史：
李清照诗词前后内容的变化，与当时社会的什么情况有关? 从中你可以得到什么感悟？
李清照诗词内容：真挚分夫妻感情→个人流离不定的生活
1、社会环境：北宋灭亡，战乱，北人南迁。
丢失大片土地，南宋偏安江南。
2、感悟：
①国家命运影响个人命运，有国才有家，国强才能民
安，所以国家兴亡，匹夫有责。
②文学艺术源于生活，是一定时期社会生活的反映。
任务二、阅读课本p57（指向目标2、4）
著名词人
风格特点
代表作
苏轼
辛弃疾
李清照
豪放派
婉约派
《念奴娇·赤壁怀古》
《水调歌头·明月几时有》
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
《菩萨蛮·书江西造口壁》
《一剪梅》
《声声慢》《醉花阴》
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2）
唐___
宋___
元___
诗
词
曲
苏轼
李清照
辛弃疾
关汉卿
任务二、能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。（指向目标2）
“元曲四大家”
关汉卿 马致远 郑光祖 白朴
任务二、阅读课本p57,找到元曲四大家。（指向目标2）
元代戏剧空前发达，出现元曲，这是一种 的艺术。
元代最优秀的戏剧家是 。他与 、
、 并称为“元曲四大家”。 他最著名的作品是《 》。
元曲
综合性
关汉卿
白朴
郑光祖
马致远
窦娥冤
我来填……
任务二、阅读课本p57,完成填空（指向目标2）
图说关汉卿的《窦娥冤》
代表人及作品
　　　《窦娥冤》描写年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害，被贪官判处死刑的故事她临刑前对苍天发下三桩誓愿，陈述冤情窦娥死后，誓愿一一实现，冤情昭雪。
血染白绫
六月飞雪
大旱三年
任务二、阅读课本p58及材料，了解关汉卿代表作（指向目标2、4）
唐___
宋___
元___
诗
词
曲
可以唱的文学形式
可以演的文学形式
自由化、通俗化
适应了市民阶级的文化需要
上层文化与平民文化的交融发展
思考宋元时期的文学形式发展变化特点？变化的原因是什么？
任务二、思考宋元时期文学形式变化原因（指向目标2）
一、繁荣的都市生活
二、宋词和元曲
三、司马光和《资治通鉴》
司马光，北宋政治家、史学家，主持编纂了中国历史上第一部 通史《资治通鉴》。记载了从 到 到 共1362年的史实。与 并称“史学两司马”。
史学：司马光和《资治通鉴》
编年体
战国
五代
司马迁
任务三、阅读课本p58,完成填空（指向目标3）
一、繁华都市生活
二、灿烂文学艺术
宋元时期的都市和文化
1、大都市：北宋东京、南宋临安、元朝大都
2、都市生活：娱乐场所——瓦子、勾栏；
特点：繁华热闹、丰富多彩。
3、节日：春节、元宵、中秋、端午。
1、宋词：新体诗歌。苏轼、李清照、辛弃疾
2、元曲：关汉卿《窦娥冤》；元曲四大家。
本课小结
1、河南开封的清明上河园是按照《清明上河图》修建的一处景点，如果你到那里参观，你会感受到哪个时期的历史。
A．商朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋（指向目标一）
2、关于娱乐场所“瓦子”的说法，不正确的是
A.给城市生活增添了生机
B.出现在宋朝时期
C.是娱乐兼营商业的场所
D.分布于广大农村（指向目标一）
当堂达标
C
D
3、《史记》和《资治通鉴》记载重合的历史时期是
A、从皇帝到汉武帝 B、从战国到五代
C、从战国到汉武帝 D、从汉武带到宋神宗（指向目标三）
4、“…我不要半星红血红尘溅，将鲜血俱洒在白练之间；…还要你六月里雪满阶前；这楚州要叫它三年大旱，那时才知我身负奇冤！”戏院里，爱看戏的王老奶奶边听边抹着眼泪。请你判断这部戏剧应该是
A．《资治通鉴》 B．《念奴娇·赤壁怀古》
C．《窦娥冤》 D．《早发白帝城》（指向目标二）
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