2020-2021学年苏科版八年级物理下册第八章力章末测试卷 word版含答案

第八章
力
章末测试卷
时间：90分钟
满分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）
1．下列有关力的说法中，正确的是(
)
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了(
)
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
3．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”，而石头(强者)却完好无损，对此现象的正确解释是(
)
A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用
C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D．以上说法都不对
4．关于弹簧测力计的下面几种说法中错误的是(
)
A．使用前应先检查指针是否指在零刻度上
B．所测的力不能超过弹簧测力计的量程
C．读数时，视线应该与刻度盘面垂直
D．弹簧测力计所受拉力增加一倍，它的长度增大一倍
5．关于弹力，下列说法中正确的是(
)
A．物体发生形变就一定产生弹力
B．两个物体只要接触就一定产生弹力
C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D．拉力属于弹力，支持力不属于弹力
6．几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，则两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(
)
A．几个同学都一样大
B．手臂最长的同学
C．体重最大的同学
D．力气最大的同学
7．关于重力，下列说法正确的是(
)
A．苹果只有下落时才受到重力作用
B．重力的施力物体是地球
C．上升的物体不受重力
D．从斜面上下滑的物体不受重力
8．下列计算10
kg物体所受重力的运算过程，正确的是(
)
A．G＝mg＝10×9.8
N/kg＝98
N
B．G＝mg＝10
kg×9.8
N/kg＝98
N
C．G＝mg＝10
kg×9.8
N＝98
N
D．G＝mg＝10
kg×9.8＝98
N
9．下列是地球上不同位置的人释放石块的示意图，图中的虚线表示石块的路径，则石块下落路径最接近实际的示意图是(
)
10．(2019·湘西)下列做法是为了减小摩擦的是(
)
A．下雪天，汽车轮胎套上防滑链
B．拔河比赛中用力抓紧拔河绳
C．给自行车的轮轴上加润滑油
D．轮胎的表面做得凹凸不平
11．下列关于摩擦力的说法，正确的是(
)
A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B．滑动摩擦力方向总是与物体的运动方向相反
C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力
D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小
12．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所用的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙．下列关系正确的是(
)
A．F甲＜F乙＜F丙
B．F甲＞F乙＞F丙
C．F甲＝F乙＜F丙
D．F甲＜F乙＝F丙
二、填空题(每空2分，共32分)
13．如图所示，在开门的时候，用手在A处推比在B处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的____有关；如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的____有关．
14．如图所示，某人用12
N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力____(填“大于”“小于”或“等于”)12
N，手受到的拉力的施力物体是____．
15．物体在地球上重600
N，它的质量为____kg.若物体在月球表面受到的重力是在地球表面的，那么该物体在月球表面受到的重力为____N，此时它的质量为____kg.(g取10
N/kg)
16．如图所示，小芳用三条边长均不相等的长方形木块，在水平桌面上做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。实验时，弹簧测力计应沿＿＿方向拉动木块，使它做＿＿运动，为了“探究接触面积对滑动摩擦力的影响”，应比较长方体木块＿＿时受到的摩擦力。
17．如图是湖南张家界籍体操运动员商春松在2016年全国体操锦标赛暨里约奥运会选拔赛上的场景．比赛中她勇夺四枚金牌．商春松在上高低杠前，需在手上擦些镁粉，其目的是为了＿＿＿＿摩擦（选填“增大”或“减小”），她在完成比赛的过程中，所受重力的方向是＿＿＿＿的．
18．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道.把封口的夹子松开，气球就会向＿＿＿（选填“左”或“右”）运动.使气球由静止变为运动的施力物体是＿＿＿＿＿.此现象说明力可以改变物体的＿＿＿＿＿＿＿.
三、作图题（每小题4分，共8分）
19．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.在图中画出铅笔所受弹力的示意图.
20．如图，一木块沿斜面匀速下滑．请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图．
四、实验探究题（每空2分，共24分）
21．为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。
猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。
猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象．已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6cm，丙原长为9cm，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉，如表是实验数据记录。
弹簧受到的拉力
0
1
2
3
4
5
6
7
甲
弹簧的长度（cm）
6.0
6.6
7.2
7.2
7.8
9.0
9.6
10.6
乙
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
11.0
12.0
13.0
丙
9.0
9.9
10.8
11.7
12.6
13.5
14.4
15.9
（1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度。
（2）要证实猜想一，需比较＿＿＿＿＿两组弹簧的数据。
（3）在弹性限度内，同一弹簧＿＿＿＿＿与它所受的拉力成正比。
22．用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平．
操作方法：（也可以用图描述操作方法）
实验现象：①若桌面水平：＿＿＿．
②若桌面不水平：＿＿＿．
实验中利用的物理知识：重力的方向总是＿＿＿．
23．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动。
（1）甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做＿＿＿＿运动时，测力计的读数才等于滑动摩擦力。
（2）此实验的研究方法是＿＿＿＿。
（3）比较甲乙两图，能否得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）丙图中木块匀速运动时测力计的读数是＿＿＿＿N，滑动摩擦力为＿＿＿＿N。（不计滑轮、绳子的重量及轮与轴间的摩擦）
（5）若某次实验时木块做加速运动，则所测得滑动摩擦力＿＿＿＿（填“偏大”或“偏小”）。
参考答案
1.A　2.
B　3.
C
4.
D　5.
C　6.
B　7.
B　8.B　9.
D　10.C　11.C
12.C
13．作用点_
方向
14．等于
弹簧
15．
60
100
60
16.水平
匀速直线
横放和侧放
17.增大
竖直向下
18.右
空气
运动状态
19.
20.
21.（1）小于（2）甲和丙（3）伸长量
22.①桌面跟重锤线是垂直的②桌面跟重锤线不是垂直的
竖直向下
23.（1）匀速直线（2）控制变量法（3）不能，因为没有控制压力相同（4）2.4
2.4
（5）偏大