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第一课时
第二课时
一年级下册
语文园地五
第一课时
识字加油站
有饭能吃饱，有水把茶泡。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
饭能
饱
茶泡
轻
抱
袍
鞭炮。
fàn
nénɡ
bǎo
chá
pào
qīnɡ
bào
páo
biān
pào
饭
能
饱
茶
泡
轻
鞭
炮
fàn
nénɡ
bǎo
chá
pào
qīnɡ
biān
pào
会认字
识记生字
利用形声字特点识记:饭、泡、饱、鞭、炮
“换偏旁”识记：
经-纟+车=
轻
茶——草字头
有饭能吃饱，有水把茶泡。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
fàn
nénɡ
bǎo
chá
pào
qīnɡ
bào
páo
biān
pào
饭
水
足
手
衣
火
饱
泡
跑
抱
袍
炮
我发现：后一组字的偏旁和前面一组字是对应的，偏旁提示字的意思。
饱
泡
跑
抱
袍
炮
这些字的读音和相同部件“包”的读音相似，要么读bɑo，要么读pɑo。部件“包”是这些字的声旁，表示这个字的读音。
苗字族
苗字家族大，兄弟姐妹多。
有手能描红，有金是铁锚。
有目能瞄准，后口喵喵叫。
加上反犬旁，就是小猫了。
尧字族
用火烧，用水浇。东边日出是拂晓。
左边绞丝弯弯绕。换上提手是阻挠。
插羽毛尾巴翘。丰衣足食很富饶。
我的发现
吃、叫、吹、咬
chī
jiào
chuī
yǎo
口字旁的字大多和嘴有关。
口字旁的字还有：喝、喊、吸
——都是口字旁
提
拔
捉
拍
提手旁的字大多和手上的动作有关。
提手旁的字还有：拉、抓、扶
——都是提手旁
tí
bá
zhuō
pāi
跑
跳
踢
踩
pǎo
tiào
tī
cǎi
足字旁的字大多和脚上的动作有关。
足字旁的字还有：蹦、跨、跃
——都是足字旁
第二课时
字词句运用
●选一选，填一填
远处有（
）山，近处有（
）泉。
青
清
同音字
青
清
表示颜色
带三点水，和水有关
放学了，大家（
）教室门口和老师说（
）见。
再
在
同音字
在
再
表示又一次
表示人或事物的位置
随堂练习
选一选，填一填。
我想（
）你帮我做一件事（
）。（请
情）
松鼠的尾（
）弯弯的，好像一（
）伞。（把
巴）
老师布置的（
）业，你（
）完了吗？（做
作）
请
情
巴
把
作
做
比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
溪
解
准
楼
伯
xī
jiě
zhǔn
lóu
bó
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把首个字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
要查的字
音序
音节
页码
组词
溪（
）
解（
）
准（
）
楼（
）
伯（
）
xī
jiě
zhǔn
lóu
bó
x
xi
529
溪水
J
jie
240
解放
Z
zhun
665
准时
L
lou
317
楼房
B
bo
36
大伯
注：所用字典为商务印书馆《新华字典》第11版。
日积月累
小葱拌豆腐——一清（青）二白
xiǎo
cōnɡ
bàn
dòu
fǔ
yì
qīnɡ
qīnɡ
èr
bái
比喻做事清清白白。
竹篮子打水——一场空
zhú
lán
zi
dǎ
shuǐ
yì
chǎnɡ
kōnɡ
比喻白费力气，劳而无功。
芝麻开花——节节高
zhī
mɑ
kāi
huā
jié
jié
ɡāo
比喻学业等日日有成。
十五个吊桶打水——七上八下
shí
wǔ
ɡè
diào
tǒnɡ
dǎ
shuǐ
qī
shànɡ
bā
xià
比喻内心不安。
想一想：这几则歇后语有何特点？
前半部分讲的是生活中常见的物品或现象，后半部分则是比喻的意思；前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分像谜底，像这样的语言形式就叫做歇后语。
随堂练习
在横线上填上恰当的歇后语。
考试成绩马上就要出来了,我的心里就像
。
叔叔开了一家家具店,我祝他的生意
。
十五个吊桶打水——七上八下
芝麻开花——节节高
拓展积累
读一读下面的歇后语。
老虎屁股——摸不得
麻雀虽小——五脏俱全
兔子尾巴——长不了
井底之蛙——目光短浅
瞎子点灯——白费蜡
老鼠过街——人人喊打
大海捞针——没处寻
八仙过海——各显神通
和大人一起读
狐狸和乌鸦
hú
lí
hé
wū
yā
朗读音频
我的阅读卡
阅读用时：（
）分钟
阅读地点：（
）
和谁一起读：（
）
我的问题
大人的回答
1.故事里都有谁？它们之间发生了什么事？
2.读了这个故事，你明白了什么道理？
3.你想对故事中的狐狸说什么？想对乌鸦说什么？
1.故事里有狐狸和乌鸦。狐狸用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的肉。
2.不要听信别人的花言巧语，不可盲目行动，否则会吃亏上当。
3.我想对狐狸说：“你太狡猾了！你这种骗人的把戏不可能次次得逞。”我想对乌鸦说：“你以后不要再轻信这种阿谀奉承的话了，要时刻保持清醒的头脑。”
回家和大人一起表演读《狐狸和乌鸦》,读完后互相评一评。
