第18课-科技文化成就课件(24张)

第18课 科技文化成就
01
国防篇
两弹一星
漫步太空
1.两弹一星
(1)含义
两弹：
一星：
核弹（原子弹和氢弹）、导弹
人造地球卫星
模型：我国第一颗原子弹
模型：我国第一颗氢弹
模型：东方红一号
1.两弹一星
(2)人物
颁奖辞：
1964年10月16日，这一天，中国打开了迈向世界的大门。伴随着原子弹震耳欲聋的爆炸声，望着滚滚硝烟，他自豪地笑了。很少有人知道他是谁，默默无闻的是他，无私奉献的是他，鞠躬尽瘁的仍是他。
颁奖辞：
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
钱学森
邓稼先
1.两弹一星
(3)原因

想一想，当时的中国为什么要发展“两弹一星”？
材料一：
我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
——毛泽东《论十大关系》
材料二：
如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹、没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
1.两弹一星
(3)原因

想一想，当时的中国为什么要发展“两弹一星”？
材料一：
我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
——毛泽东《论十大关系》
材料二：
如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹、没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
1.打破帝国主义的核垄断
2.保卫我国的国家安全
3.提高我国的国际地位
1.两弹一星
(4)意义
　　极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
2.遨游太空
(1)人物
颁奖辞：
他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。
颁奖辞：
中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。
杨利伟
翟志刚
2.遨游太空
(2)背景
　　20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。
02
民生篇
农业科学
医药研究
1.农业科学
(1)人物
颁奖辞：
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。
袁隆平
(2)成果
　　20世纪70年代，培育出籼[xiān]型杂交水稻
1.农业科学
袁隆平
(3)意义
　　为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。
1.农业科学
国内：
国际：
　　对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。
袁隆平
(1)人物
2.医药研究
颁奖辞：
青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。
屠呦呦
(2)成果
2.医药研究
屠呦呦
　　20世纪70年代，其团队发现青蒿素
(3)意义
2.医药研究
屠呦呦
开创了治疗疟疾的新方法。青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广使全球数亿人受益。
03
文娱篇
1956年后
改革开放后
(1)方针
1.1956年后
毛泽东提出“双百”方针
艺术问题上：百花齐放
学术问题上：百家争鸣
(2)成果
1.1956年后
许多作家、艺术家，采用多样化的体裁与表现手法，生动描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌，文学戏剧、电影、音乐等领域都取得了累累硕果。
《茶馆》
《红岩》
《青春之歌》
《东方红》
《英雄儿女》
《林则徐》
2.改革开放后
中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展，成果丰富。
《霸王别姬》
《红高粱》
《卧虎藏龙》
2.改革开放后
中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展，成果丰富。
中国文化的世界影响越来越大
邓稼先
钱学森
杨利伟
翟志刚
袁隆平
屠呦呦
莫言
吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分…我们走自己的路…说到底是要坚定文化自信。文化自信石更基本、更深沉、更持久的力量。
——习近平
谢谢聆听