(共34张PPT)
教科版科学
四年级下册
出示课题
第一单元
植物的生长变化
1.2种植凤仙花
教学目标
1.在教师的指导下，设计合适的实验，观察种子的萌发过程。
2.根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方。
3.根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。
4.学习并掌握播种技能;树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想;树立合作意识。
教学重点
种子的生长需要一定的时间，是一个变化过程。
教学难点：
长时间坚持管理、观察和记录风仙花生长变化情况。
复习回顾
种子的特征
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。
复习回顾
种子内部结构
种子内部结构有种皮、胚根、胚芽、胚轴、子叶五部分组成
复习回顾
种子内部结构作用
种皮起着保护种子的作用。胚是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地方。
情景导入
了解凤仙花
别名：指甲花、小桃红、金凤花等。
类别：一年生草本植物
繁殖方式：种子繁殖
播种时间：3——9月，4月播种最适宜
生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃土壤，生长迅速。
用途：全株及花、种子都可入药。
情景导入
激发兴趣
1、同学们，这株凤仙花美不美啊？
2、同学们，想不想种植凤仙花？
设置疑问
1、同学们，种植凤仙花需要哪些材料？
设置疑问
2、同学们，种植凤仙花的方法怎样？
新知讲解计
欣赏视频：种植凤仙花方法
新知讲解计
探索一：种植凤仙花
探索材料：清水，吸水性强、透气性好的软纸，种子两粒，一些土壤，透明杯一只。
新知讲解计
探索一：种植凤仙花
探索步骤一:选种
选饱满、没有受过伤的风仙花种子。
新知讲解计
探索一：种植凤仙花
探索步骤二:选花盆
选底部有洞、完好无损的花盆。
新知讲解计
探索一：种植凤仙花
探索步骤三:选土壤
挑选疏松、肥沃、微酸的土壤。
新知讲解计
探索一：种植凤仙花
探索步骤四:播种
用手指在土中按2~3个洞，深度约
1
厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。
新知讲解计
探索一：种植凤仙花
探索步骤五:浇水
往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
新知讲解计
过渡
我们这样使用花盆种植凤仙花，能观察到种子在土壤种发生了什么变化吗？
新知讲解计
探索二：做种植杯
探索材料：清水，吸水性强、透气性好的软纸，种子两粒，一些土壤，透明杯一只。
新知讲解计
探索二：做种植杯
探索步骤一:选种植杯
选透明、完好无损的玻璃杯。
新知讲解计
探索二：做种植杯
探索步骤二:放土壤和纸
在透明杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。
新知讲解计
探索二：做种植杯
探索步骤三:播种
把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。
新知讲解计
探索二：做种植杯
探索步骤四:浇水
往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
新知讲解计
探索三：制定观察计划
计划的内容：
植物名称：凤仙花（其他植物）
栽培地点：教室内--盆栽
校园内--校园某个地方
栽培方法：播种（用种子？根、茎、叶？）
观察记录的内容：植物茎、叶的变化；
新器官的出现
为植物做的事情：浇水、施肥、放在有阳光的地方、放在温暖的地方----
研究讨论
研讨一：为什么要选择饱满的，没有受过伤的种子？
因为饱满，没有受伤的种子具有完整的胚，能保证种子顺利发芽。
研究讨论
研讨二：
需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？说说你的依据。
适宜的温度；
充足的空气；
适量的水分。
研究讨论
研讨三：怎样才能做好观察记录？了解植物一生的生长变化。
要记录生长变化过程中的几个关键时间：
播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟
以上时间要准确记录
拓展延伸
有的植物通过产生足够的种子来繁殖后代，有的植物通过根、茎、叶等
来繁殖后代。
植物不同繁殖方式
课堂总结
今天这节课，我们学习了
种植凤仙花，知道了种植凤仙花的方法。我们学会了做种植杯和制定观察计划。了解了植物其他繁殖方式。下节课我们将学习种子长出了根，课后请大家认真预习。
板书设计
种植凤仙花
记住种方法:选种、放土、下种、浇水
生长条件、观察计划
课后作业
1.种子发芽需要充足的水分，所以种花时水浇得越多越好。
（
）
2.什么样的种子都能发芽。
（
）
3.播种的时候一定要深度适宜。
（
）
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